رئيس الوزراء: تقليل متوسط أعداد التلاميذ في الفصول هدف وحلم الحكومة تعمل عليه
تاريخ النشر: 8th, July 2024 GMT
أكد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، أن تقليل من متوسط أعداد التلاميذ في الفصول هو هدف وحلم للحكومة تعمل عليه، وهناك بعض المحافظات التي يتجاوز به عدد الطلاب في الفصل الواحد أعداد كبيرة جدًا، مشددًا على أن هدفهم هو القدرة على حل هذه المشكلة خلال الفترة المقبلة.
عدد الطلاب في المدارسوأوضح مدبولي، خلال لقاء خاص مع الإعلامي عمرو خليل، عبر شاشة "إكسترا نيوز"، اليوم الإثنين، أن لديهم خطة خلال الفترة المقبلة لحل أزمة زيادة أعداد الطلاب في الفصول بالمدارس، مؤكدًا أن هدفهم حل المشكلة ليس فقط ببناء مدارس جديدة للطلاب ولكن الاهتمام بالأفكار.
وأشار إلى أن هناك أفكار أخرى غير تقليدية، مشددًا على أنه يتم العمل على الوصول بمتوسط عدد الطلاب في الفصول والمدارس على المستوى العالمي.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: المدارس الطلاب مجلس الوزراء مصطفي مدبولي رئيس مجلس الوزراء فی الفصول الطلاب فی
إقرأ أيضاً:
التربية تصدر ارقام جلوس طلاب الثانوية .. وتحدد موعد الحصول عليه
أعلنت وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي إصدار أرقام جلوس الطلاب المتقدمين لاختبارات الثانوية العامة بأقسامها "علمي، أدبي، شرعي" للعام الدراسي 1446هـ البالغ عددهم 217 ألفا و477 طالباً وطالبة.
وأوضح القائم بأعمال وكيل قطاع المناهج والتوجيه عضو اللجنة العليا للاختبارات حميد غثاية لوكالة الأنباء اليمنية (سبأ) أن بإمكان الطلاب الحصول على أرقام جلوسهم ابتداءً من يوم غد الخميس عبر زيارة الموقع الالكتروني للإدارة العامة للاختبارات: Http://yemenexam.com أو Http://yemenexam.gov.ye
وأكد أن أرقام الجلوس ستوزع مجاناً.. مهيباً بمكاتب التربية والتعليم بالمحافظات والمديريات متابعة التوزيع دون أخذ أي رسوم من الطلاب.
ودعا الطلاب وأولياء أمورهم إلى إبلاغ عمليات اللجنة العليا للاختبارات عن أي مدرسة تطالب بأي رسوم مقابل تسليم أرقام الجلوس، وذلك عبر الاتصال بالرقم المجاني 8000160 أو بإرسال رسالة نصية sms باسم المدرسة المخالفة إلى الرقم 771777015.
وأشاد غثاية بجهود كافة العاملين في اللجان الاختبارية لاستكمال الاستعدادات والتجهيزات الفنية لضمان تنفيذ الاختبارات في موعدها المحدد وفقا لتوجيهات وزير التربية والتعليم والبحث العلمي رئيس اللجنة العليا للاختبارات.
وحث الطلاب المتقدمين للاختبارات على الجد واستغلال الفترة المتبقية في مراجعة واستذكار الدروس بما يمكنهم من التفوق وحصد الدرجات العليا.