«مركز المعرفة الرقمي».. منصّة عربية مفتوحة للمحتوى الرقمي
تاريخ النشر: 8th, July 2024 GMT
دبي: «الخليج»
في عالم تتزايد فيه أهمية الذكاء الاصطناعي المعتمد على المعرفة الرقمية ويتوسع يوماً بعد يوم، وتتصاعد معه التطبيقات والنظم التي تيسّر الوصول إلى المعرفة الرقمية، يبرز دور «مركز المعرفة الرقمي»، المنصة المعرفية العربية الرائدة التي طورتها «مؤسّسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة»، منظومةً رقميةً متكاملةً تزخر بالمحتوى المعرفي العربي والعالمي، وتسهم في تعزيز حضوره في البيئة الرقمية، حيث يضم كمّاً كبيراً من المصادر والمواد الرقمية المعرفية المصنفة والمبوبة بأساليب معيارية متطورة، تجعل عملية البحث والتصفح والقراءة أكثر مرونة وسهولة من أي مكان وفي أي وقت.
رسالة معرفية رائدة
يطمح المركز إلى بناء قاعدة معرفية رقمية واسعة وإتاحتها أمام الجمهور العربي والعالمي، والمساهمة في بناء بنية تحتية رقمية قوية تدعم التبادل المعرفي، عبر إثراء المكتبة الرقمية العربية بالكتب والدراسات والبحوث، وتوفير محتوى تعليمي تفاعلي يلبّي احتياجات مختلف الفئات العمرية، وكذلك دعم نشر المحتوى العربي الأصيل وتعزيز مكانته في العالم الرقمي، مساهمةً في تضييق الفجوة الرقمية المعرفية العربية.
ويسعى إلى توفير منصة مفتوحة موحدة تجمع كل المخرجات المعرفية للمؤسَّسة وتطويرها، إلى جانب المخرجات المعرفية لمؤسسات حكومة دبي ومجموعة متنوعة من المكتبات النوعية المتخصصة في خدمة فئات عمرية وقطاعات معرفية متخصصة، ضمن إطار ذكي شامل لإتاحة الوصول السهل والسريع لمصادر معرفية متنوعة، تشمل مختلف المجالات والتخصصات العلمية والأدبية والبحثية التي توفرها دور النشر العربية والعالمية. ويضم المركز حالياً نحو 600 ألف عنوان، مقسمة في شكل مواد رقمية تبلغ نحو 6,5 ملايين مادة.
أهداف المركز
يهدف المركز إلى توفير نظام عربي متكامل يضمن سهولة الوصول إلى مصادر المعلومات والمحتوى المعرفي باستمرار، ويضم قاعدة معرفية غنية بالمحتوى الرقمي باللغات العربية والأجنبية لخدمة احتياجات التعليم والبحث المتنوعة، واعتماد المعايير والبروتوكولات العالمية في إنشاء المكتبات والمستودعات الرقمية، بما يعزز إمكانية الوصول السهل وبناء الذاكرة الرقمية للمؤسسات وحفظها وإتاحتها.
ويسعى إلى دعم بناء مؤسَّسات المعرفة ومجتمعاتها، بتوفير حلول مبتكرة للأنظمة الرقمية والمحتوى المعرفي وإتاحة إمكانيات الاستخدام لخدمة الفئات العمرية والمجالات المعرفية كافة، إلى جانب توفير نظام عربي فريد ومتكامل لبناء المكتبات والمستودعات وحفظ الذاكرة الرقمية للمؤسسات بمنصة عربية موحدة. وتطوير بنية تحتية رقمية متقدمة لضمان الحفظ الآمن والمعالجة السهلة لجميع أنواع المصادر الرقمية بما في ذلك الكتب والمقالات والدراسات والبحوث والصور والفيديوهات والتسجيلات الصوتية وغيرها من أشكال المحتوى الرقمي.
مكونات المركز
ثلاث بوابات وعشرون مكتبة رقمية متخصصة،
لتوفير خيارات بحث متقدمة ومخصصة تتناسب مع الاحتياجات المتنوعة لأنواع المستخدمين، وقسّم المركز إلى ثلاث بوابات رقمية متمايزة، وهي «القارئ العام» التي تتضمن كنوزاً معرفية وعلمية كبيرة تتناول مختلف التخصصات والمجالات التي تهم القراء من جميع الفئات والأعمار. و«الباحثون» التي تشمل كماً كبيراً من المواد والدراسات والأبحاث والمقالات العلمية المصممة خصيصاً لتلبية احتياجات المجتمعات الأكاديمية والمؤسسات التعليمية. و«الأطفال والطلاب» التي تمثل نافذة واسعة نحو عالم مملةء بالقصص والكتب الموجهة للأطفال واليافعين، وتزخر بمحتوى معرفي ترفيهي يعزز تجربتهم التعلّمية بوسائل مبتكرة وممتعة.
وعمد المركز إلى إنشاء 20 مكتبة رقمية متخصصة ومبوبة بحسب المجالات المعرفية ومنها: الذكاء الاصطناعي، والطاقة، والجامعية، والمدرسية، والقانونية، والاقتصادية، والأدبية، والتاريخية، والفضاء، وقصص الأطفال، والتنمية المستدامة، واللغة العربية، وغيرها.
مستودع رقمي موحد لحكومة دبي ومؤسَّساتها
يضم المركز مستودعاً رقمياً مركزياً للمخرجات المعرفية الرقمية التي تنتجها 25 هيئة ودائرة حكومية في إمارة دبي، ليشكل بذلك بوابة موحدة وشاملة للتقارير السنوية والأدلة الإرشادية والكتب السنوية الصادرة عن تلك المؤسَّسات، ما يوفر كلف إنشاء مستودعات رقمية مستقلة. وبهذه الطريقة، يتيح المركز خدمات حفظ وصيانة وإتاحة الذاكرة الرقمية لتلك الجهات من دون الحاجة إلى تحمل أي كلف إضافية. وبإمكان المستخدمين تصفح المحتوى الرقمي لتلك المؤسَّسات ولحكومة دبي بكل سهولة، مع إمكانية الوصول إليه عبر محركات البحث العالمية.
مزايا متفردة
التحليلات الذكية: ابتكر المركز أسلوباً جديداً لدراسة سلوك المستفيدين منه وتحليله، عبر إنشاء واجهة للمزامنة القرائية، تعرض اختيارات المستخدمين، ما يساعد على إجراء تحليلات ذكية وعميقة للتوجهات المعرفية لسلوك القراء وتوجهاتهم، بما يساعد على تقديم التوصيات المناسبة وتحديد الموضوعات التي قد تنسجم مع اهتماماتهم وتلبي احتياجاتهم المعرفية المتباينة. وتساعد على تحسين جودة المحتوى وتحديثه بانتظام لضمان تلبية التوجهات المتغيرة للمستخدمين والارتقاء بتجربة القراءة لديهم.
الخرائط المعرفية: بنيت المكتبات النوعية والمتخصصة بأساليب مبتكرة تعتمد على الخرائط المعرفية التي تشتمل على سُحب للكلمات والموضوعات الرئيسة، وتصنع هذه السحب تصوراً مرئياً لحجم التمثيل المعرفي لكل عنصر وحجم ومعدلات المحتوى المتاح في كل مجال من مجالات الخريطة المعرفية للمكتبة، ما ييسر على المستخدمين فهم كمية وتنوع المصادر المتاحة في كل مجال معرفي.
أفق رقمي مفتوح
المركز ليس مجرد منصة معرفية مفتوحة فحسب، بل هو حل متكامل لبناء مكتبات رقمية متطورة ومستودعات معرفية ضخمة وذاكرة رقمية آمنة للمؤسَّسات العربية، وهو أداة مثالية لتوطين تكنولوجيا الحلول الرقمية ضمن البيئة العربية بما يتوافق مع متطلبات المؤسَّسات العربية واحتياجات المتعلمين العرب.
ويتميز بأنه لا يفرض أي قيود على الاستخدام خدمةً للأغراض التعليمية والمعرفية والبحث العلمي، بفضل أسلوبه السهل الذي يسمح لأي شخص في العالم وفي أي وقت كان بالدخول إلى فضائه المعرفي الواسع، من دون الحاجة إلى اتباع إجراءات التسجيل المعتادة واختيار أسماء للمستخدمين أو كلمات مرور.
المصدر: صحيفة الخليج
كلمات دلالية: فيديوهات إمارة دبي مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة المعرفة الرقمی المرکز إلى
إقرأ أيضاً:
تأهّل 9 مشاريع من تعليم جازان للمرحلة النهائيّة لمعرض إبداع للعلوم والهندسة “إبداع 2025”
المناطق_واس
تأهلت تسعة مشاريع تابعة للإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان على مستوى المملكة للمرحلة النهائية والختامية لمعرض إبداع للعلوم والهندسة “إبداع 2025م” الذي سيقام في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بمدينة الرياض خلال الفترة من 2 إلى 6 فبراير 2025م.
وأوضحت الإدارة أن المشاريع المتأهلة هي للطلبة إبراهيم أحمد رفاعي من متوسّطة دار التوحيد، وريلان عبدالإله ضايحي من ثانويّة ضمد الثانية، وماريّا على مقري من متوسّطة أجيال المعرفة العالمية ، ولانا عبداللّه أبوطالب من الثانوية الثالثة بأبوعريش، وفجر عبدالرحمن حمزي من ثانوية أجيال المعرفة العالمية ، وغلا عبدالوهاب زيلع من الثانوية الخامسة بجازان، وجيان حسين كيلاني من الثانوية الخامسة بجازان، وجيوان محمد شعبي من ثانوية ابن رشد العالمية، ورسيل على مسمعي من ثانوية أجيال المعرفة العالمية.
أخبار قد تهمك 3,200 طالب وطالبة من تعليم جازان يؤدون اختبار مسابقة “بيبراس موهبة 2024م” 22 ديسمبر 2024 - 9:29 صباحًا تعليم جازان يُطلق المهرجان الرياضي “من مدارسنا إلى كأس العالم 2034” 18 ديسمبر 2024 - 11:53 صباحًاوهنأ المدير العام للتعليم بجازان ملهي بن حسن عقدي الطلاب والطالبات على تأهل مشاريعهم متمنيًا لهم التوفيق وتحقيق مراكز متقدمة في المعرض، مبينًا أن الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي يوفر بيئة تنافسية تسهم في إشباع اهتمام الطلبة من أبناء وبنات الوطن، وتنمي روح الإبداع لديهم في المجالات العلمية والتقنية واكتشاف المواهب والملكات العلمية وإكسابهم مهارات البحث العلمي.