اعتماد نتائج الامتحانات بالمدارس الليبية في الخارج
تاريخ النشر: 8th, July 2024 GMT
اعتمد وزير التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية موسى المقريف ومدير المركز الوطني للامتحانات المكلف الدكتور محمد غومة، اليوم الاثنين، نتيجة الدور الأول لامتحانات شهادتي إتمام مرحلتي التّعليم الأساسي والثانوي للمدارس الليبية بالداخل للعام الدراسي 2023-2024.
وبلغت بنسبة نجاح التعليم الأساسي 75.93% بينما بلغت نسبة التعليم الثانوي 69.
وبلغ عدد المتقدمين لإجراء امتحانات شهادة إتمام مرحلة التّعليم الثانوي 676 طالبا وطالبة، تحصل 193 منهم على تقدير ممتاز، و221 على تقدير جيد جدا، و50 على تقدير جيد، و4 على تقدير مقبول، فيما بلغ عدد من لهم دور ثان (208).
هذا وأثنى المقريف على الجهود التي بُذلت من قبل كل الجهات التي ساهمت في نجاح سير الامتحانات.
كلمة وزير التربية والتعليم الدكتور "موسى المقريف" بشأن اِعتماد وإعلان نتائج اِمتحانات الدّور الأوّل لِشهادة إتمام…
تم النشر بواسطة وِزَارَةُ التَّرْبِيَةِ والتَّعْلِيم – ليبيا في الاثنين، ٨ يوليو ٢٠٢٤المصدر: عين ليبيا
كلمات دلالية: امتحانات الدور الأول مرحلة التعليم الأساسي موسى المقريف وزارة التربية والتعليم على تقدیر جید
إقرأ أيضاً:
«التعليم» تنظم ورش لإعداد البرامج التدريبية للحصول على شهادة الصلاحية للترقي
عقدت الأكاديمية المهنية للمعلمين سلسلة ورش عمل لإعداد مصفوفة البرامج التدريبية اللازمة للحصول على شهادة الصلاحية اللازمة للترقي، في ضوء توجيهات محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت إشراف الدكتور أيمن محمد بهاء نائب الوزير.
إعداد مصفوفة المعارف والمهارات للمعلمينوتضمنت سلسلة ورش العمل إعداد مصفوفة المعارف والمهارات لشاغلي وظائف المعلمين، حيث اعتمدت منهجية الورش على تحليل المعايير الملزمة للأداء التعليمي الواردة باللائحة التنفيذية للقانون رقم 155 لسنة 2007 والمعدل بالقانون رقم 93 لسنة 2012 الصادرة بقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 428 لسنة 2013، وكذلك تحليل بطاقات الوصف الوظيفي المعتمد بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 للوصول إلى مصفوفة المعارف والمهارات الواجب توافرها لدى شاغلي وظائف المعلمين.
وشارك في الورش خبراء من جامعات الأزهر والقاهرة وعين شمس، وكذلك خبراء من الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد «نقاء»، والمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، والمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، والمجلس الأعلى للأزهر، وقطاع المعاهد الأزهرية، والإدارة المركزية لشؤون المعلمين، والإدارة المركزية لأكاديمية التعليم الفني، والإدارة المركزية لتطوير المناهج متمثلة في مستشاري المواد الدراسية الأساسية، بالإضافة إلى مديري الإدارات العامة بالأكاديمية المهنية للمعلمين وأعضاء الإدارة العامة لصلاحية الترقي.
مهارات وظائف أخصائيي الصحافة والإعلاموتمثلت نتائج الورش في الانتهاء من وضع مصفوفة لمعارف ومهارات وظائف المعلمين، ووضع مصفوفة لمعارف ومهارات وظائف الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين، ووضع مصفوفة لمعارف ومهارات وظائف أخصائيي التكنولوجيا، وكذلك وضع مصفوفة لمعارف ومهارات وظائف أخصائيي الصحافة والإعلام، ومصفوفة لمعارف ومهارات وظائف أمناء المكتبات.
عادل حمودة: الثورة السورية أصبحت صراعا دوليا متعدد الأطراف