استخدام الواقع الافتراضي كأداة تعليمية للإنعاش القلبي الرئوي لطلاب كليات التمريض دراسة بجامعة بنها
تاريخ النشر: 8th, July 2024 GMT
كشفت دراسة حديثة بجامعة بنها، قدمتها الباحثة سوميه صبحى السيد عجم المعيدة بقسم تمريض الأطفال بكلية التمريض لقطاع الدراسات العليا والبحوث بالجامعة للحصول على الماجستير في تمريض الأطفال عن استخدام الواقع الافتراضي كأداة تعليمية لطلاب كليات التمريض للإنعاش القلبي الرئوي.
وأشارت الباحثة الى أن تنفيذ الواقع الافتراضي فى التدريب على الإنعاش القلبي الرئوي يعتبر أداة فعالة يمكن استخدامها لتعليم أعداد متزايدة من الطلاب، وذلك لتحسين مستوى المهارات والمعلومات المكتسبة، وتوفير فرص تعلم أكثر ملاءمة للمتعلمين الذين يسعون إلى أن يكونوا مؤهلين فى مهارات دعم الحياة الأساسية، مشيرة الى أن الواقع الافتراضي طريقة تعليمية جيدة وموردا يمكن استخدامه لتحقيق هذه الاهداف.
وأوصت الباحثة إلى إعتماد الواقع الافتراضي فى التعليم العالي لخلق بيئات تعليمية اكثر جاذبية وفاعلية وشخصية، بالإضافة الى دمج تقنية الواقع الافتراضي فى المقررات السريرية التمريضية لتعزيز أدائهم في الأماكن السريرية.
من جانبه، قال الدكتور ناصر الجيزاوى رئيس جامعة بنها، إن الجامعة تسعى دائمًا على تحسين مخرجاتها الأكاديمية والبحثية والمجتمعية وربط البحث العلمي بالصناعة واحتياجات المجتمع، مشيرًا إلى أن جامعة بنها تحرص أيضا على ربط خطتها الاستراتيجية والبحثية بالأهداف الإستراتيجية للدولة ورؤية مصر للتنمية المستدامة 2030.
يذكر أن لجنة الإشراف تكونت من الدكتورة أمال غريب سباق أستاذ تمريض الأطفال بكلية التمريض جامعة بنها، والدكتورة رضا محمد عبد الله مدرس تمريض الأطفال بجامعة بنها.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: جامعة بنها الواقع الافتراضي اخبار جامعة بنها أداة تعليمية الإنعاش القلبي الرئوي دراسة بحثية الواقع الافتراضی
إقرأ أيضاً:
زيارات علمية لطلاب الإرشاد السياحي بجامعة القناة إلى أهرامات الجيزة وجنوب سيناء
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تحت رعاية الدكتور ناصر مندور، رئيس جامعة قناة السويس، وبإشراف عام الدكتور محمد عبد النعيم عثمان، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، وبإشراف الدكتورة نيفين جلال، عميد كلية السياحة والفنادق، وبإشراف تنفيذي الدكتورة بوسي زيدان وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب.
نظمت الكلية زيارتين علميتين ناجحتين لطلاب قسم الإرشاد السياحي إلى منطقة أهرامات الجيزة ومحافظة جنوب سيناء، بهدف تعزيز المعرفة العملية لدى الطلاب وربطهم بتاريخ مصر العريق.
وتعليقاً على الزيارتين، أكد الدكتور ناصر مندور، رئيس الجامعة، دعمه المستمر لتعزيز الأنشطة الميدانية التي تساهم في بناء كوادر متميزة قادرة على فهم تاريخ مصر العظيم.
من جانبه، أكد الدكتور محمد عبد النعيم عثمان، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، أهمية هذه الأنشطة في إكساب الطلاب خبرات عملية متميزة تربطهم بواقع دراستهم الأكاديمية.
وأعربت الدكتورة نيفين جلال، عميد الكلية، عن تقديرها لالتزام الطلاب وحماسهم خلال الزيارتين، مشيدةً بجهود جميع المشاركين في تنظيم هذه الفعاليات التعليمية.
وأكدت أن كلية السياحة والفنادق تسعى باستمرار إلى تطوير أساليب التعلم بما يعزز من قدرات الطلاب ويؤهلهم للتميز في سوق العمل السياحي.
شهدت الزيارة الأولى توجه طلاب الفرقة الأولى إلى منطقة أهرامات الجيزة، حيث قدم الدكتور محمد رفعت، المدرس بقسم الإرشاد السياحي، جولة أثرية شاملة تضمنت شرحًا تفصيليًا لتاريخ الأسرة الرابعة وأهم ملوكها، والتكوين الجيولوجي والمعماري لهضبة الجيزة.
كما استعرض أبرز المعالم الأثرية في المنطقة، مثل المجموعات الهرمية وتمثال أبو الهول، إضافة إلى زيارة بعض المقابر والمصاطب المتاحة للزيارة، شارك في تنظيم للجولة نرمين ممدوح، المعيدة بالقسم.
وقد أبدى الطلاب تفاعلًا كبيرًا مع الشرح، ما أضاف لهم تجربة تعليمية غنية ومثمرة.
أما الزيارة الثانية، فقد استهدفت طلاب الفرقتين الثالثة والرابعة، الذين توجهوا إلى محافظة جنوب سيناء.
شمل برنامج الزيارة استكشاف قلعة فرعون (صلاح الدين الأيوبي) بطابا، وزيارة دير سانت كاترين، وصعود جبل موسى.
ورافق الطلاب في هذه الرحلة كل من الدكتورة بوسي زيدان، وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب وأستاذ المقرر، والدكتورة شيرين محمد حافظ، رئيس مجلس قسم الإرشاد السياحي، بمشاركة الدكتورة هبة محسن أبو عجيلة، الأستاذ المساعد بالقسم.
كما كان للهيئة المعاونة، ممثلة في المدرستين المساعدتين ريم أحمد أمين وإسراء جمال الحداد، دور بارز في تنظيم الرحلة، إلى جانب جهود مكتب التدريب الذي مثله محمد عبد الله وعبير صالح.
عادل حمودة: الثورة السورية أصبحت صراعا دوليا متعدد الأطراف