جامعة بني سويف تحصد المركز الـ10 محليا و1109 عالميا في التصنيف الهولندي ليدن
تاريخ النشر: 8th, July 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أعلن الدكتور منصور حسن رئيس جامعة بني سويف، استمرار التميز في جميع التصنيفات الدولية حيث نجحت الجامعة في تحقق المركز الـ10 محليا، والمركز 1109 عالميا، بالتصنيف الهولندي "CWTS-Leiden" لعام 2024، من بين 1506 جامعه دولية، و43 جامعة افريقية و15 جامعة مصرية.
وأوضح رئيس الجامعة أن التصنيف شمل تحقيق المركز 9 في العلوم الفيزيائية والهندسية، والمركز 10 في العلوم الحيوية الطبية والعلوم الصحية، والمركز 11 في علوم الحياه وعلوم الأرض، مشيدا بالجهود المبذولة لتحسين التصنيف الدولي بما يعكس تقدم الجامعة على كافه التصنيفات الدولية لتقدم منظومه البحث العلمي نظرا لدوره الفعال في المجتمعات الحديثة، الأمر الذي ينعكس بشكل واضح في تحقق اهداف التنمية المستدامة ورؤيه مصر 2030، موضحًا أن التصنيف يعتمد على النشر الدولي في قاعده بيانات Clarivate ومدي الإشارة اليها وقيمه التعاون الدولي لإنتاجها.
وأشارت الدكتورة سما الدق مدير مكتب التصنيف الدولي والتنمية المستدامة، الى أن تميز الجامعة في التصنيفات الدولية يرجع الى تضافر الجهود بالإضافة الى الإدارة الرشيدة، فضلا عن جهد الباحثين في جميع المجالات من حيث عدد البحوث وبراءات الاختراع والمشاركة الدولية وأيضا الاستشهادات النوعية في المجالات المختلفة
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: التصنيف الدولى التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030 التنمية المستدامة المجتمعات الحديثة براءات الاختراع
إقرأ أيضاً:
جامعة بني سويف التكنولوجية تفوز بالمركز الأول في بطولة الجمهورية لألعاب القوى
أعلن الدكتور جان هنري حنا رئيس جامعة بني سويف التكنولوجية، فوز الطالب عمار جمال رجائي، بالفرقة الأولى، ببرنامج الطاقة الجديدة والمتجددة، بالمركز الأول في بطولة الجمهورية لألعاب القوى فئة "الوثب العالي" والتي تنظمها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، ضمن فعاليات بطولة الجمهورية للألعاب الفردية.
وقدم رئيس الجامعة، التهنئة للطالب الفائز، مبديًا سعادته بتحقيق هذا الإنجاز ورفع اسم الجامعة وسط مختلف جامعات مصر، متمنيًا له دوام التوفيق والتقدم.
وأكد الدكتور جان، أن مشاركة طلاب الجامعة، وفوزهم في مثل هذه المنافسات والمحافل والمسابقات المتنوعة؛ تأتي في إطار ما تقدمه إدارة الجامعة من دعم ورعاية للنشاط الطلابي، ورعايتها للمواهب والعناصر المتميزة من أبنائها الطلاب، وإيمانًا بأهمية دور الأنشطة الطلابية في تثقيف وبناء شخصية الطلاب وتوسيع مداركهم وخلق حافز قوي للطلاب؛ لزيادة الثقة بالنفس والتميز العلمي، والتفاعل المجتمعي والابتكار.
غواصات في دول عربية المرعبة تثير مخاوف الغرب