جامعة بنغازي تصنف ضمن أفضل 100 جامعة في العالم
تاريخ النشر: 7th, July 2024 GMT
الوطن|متابعات
أُعلن عن تصنيف جامعة بنغازي ضمن أفضل 100 جامعة حول العالم، وحصلت جامعة بنغازي على الترتيب ال54 عالميًا والترتيب السادس إفريقيًا من حيث قوة كليات الهندسة وقسمي المعماري والمدني على وجه التحديد وفقًا للتصنيف المعلن عن تصنيف “إنسبيريلي INSPIRELI ranking” التشيكي .
وقالت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الحكومة الليبية إن هذا التصنيف من معاييره الأساسية هو مدى حث الطلبة في كليات الهندسة المعمارية والمدنية في الجامعات على المشاركة في المسابقات العالمية المصنفة عن طريقه، وهو ما حثت عليه الكلية والجامعة.
المصدر: صحيفة الوطن الليبية
كلمات دلالية: جامعة بنغازي ليبيا جامعة بنغازی
إقرأ أيضاً:
تدويل التعليم العالى
إن عملية تدويل التعليم العالى ما هى إلا إضافة عوامل دولية أو عولمية لأغراض أو وظائف أو منتجات التعليم العالى، وأما المكونات الأساسية لهذا التدويل هى المنافسة العالمية لجذب المواهب، ولجذب طلاب أجانب (الطلاب الوافدين)، وتطوير فروع للجامعات والكليات فى دول أخرى، وبرامج تبادل الخبرات مع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والهيئات الإدارية للمؤسسات التعليمية، وتدويل المناهج الدراسية والأبحاث، وأيضًا إنشاء شراكات بين جامعات اجنبية أو محلية،
لذلك يعد التدويل استراتيجية متكاملة تتضمن إجراءات تشمل كلًا من الجانب البشرى والمادى والمناهج والبرامج الأكاديمية والبحث العلمي؛ بغرض إضفاء البعد الدولى عليها فى إطار من التعاون المشترك، مع ضرورة استمرار تطبيق المعايير الدولية عليها؛ مما يؤدى إلى ضمان تطويرها ومواكبتها لكل ما هو جديد يعود بالنفع المباشر على الفرد والمجتمع، والجدير بالذكر أن الدولة حققت إنجازًا فى مجال تدويل التعليم، حيث تم إنشاء تسعة أفرع للجامعات الأجنبية بمصر، وهم (مؤسسة جامعات المعرفة الدولية التى تستضيف فرع جامعة كوفنترى البريطانية بالإضافة إلى إنشاء فرع جامعة نوفا البرتغالية–مؤسسة جلوبال التى تستضيف فرع جامعة هيرتفوردشاير البريطانية–مؤسسة «الجامعات الأوروبية فى مصر» والتى تستضيف فرعًا لكل جامعة من جامعتى «لندن، وسط لانكشاير»–مؤسسة الجامعات الكندية فى مصر، والتى تستضيف فرع جامعة جزيرة الأمير إدوارد، وفرع جامعة رايرسون–مؤسسة مودرن جروب التى تستضيف فرع جامعة كازان الروسية وفرع جامعة سان بطرسبرج الروسية)، كما تتنوع مؤسسات التعليم المصرية، حيث توجد جامعات تستفيد من الخبرات الأجنبية، ومنها الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا، والجامعة الأهلية الفرنسية، وفرع جامعة إسلسكا، الجامعة الألمانية الدولية، وفرع جامعة بيروت العربية)، والتدويل فى مكونات العملية التعليمية لا يعنى استيراد أو استهلاك ما توصل إليه الآخرون من معارف؛ بل يعنى أن تبادر المؤسسة التعليمية بآليات تحسين وتجويد متلازمين يساعدان فى تحقيق جودة المنتج البشرى وفقًا للإمكانات المتاحة، ولذا من الناحية النقدية، فإن أدبيات وسياسات استراتيجيات التدويل تعتبر من دواعى ومنتجات العولمة بل هو فى حقيقة الأمر ضرورة اقتصادية، فبحسب المفهوم الأمريكى، فإن الأسباب مرتبطة بسلعنة التعليم العالى وتحويله إلى مادة ربحية تجارية، وبالتالى، أصبح ميدانًا لصراع عالمى لجذب طلاب اجانب دول ثرية من اجل جنى الأرباح وتحسين صورة المؤسسة التعليمية وبناء سمعة عالمية، لذلك أؤكد فى الختام الأخذ فى الاعتبار أن التدويل هو عملية تغيير تمكن مؤسسات التعليم الجامعى من الانتقال من كونها مجرد مؤسسة وطنية لتصبح مؤسسة عالمية قادرة على إضفاء البعد الدولى على كافة جوانب منظومة عملها على نحو متكامل يساهم فى تعزيز جودة عمليتى التدريس والتعلم إضافة إلى تنمية الكفايات المطلوبة، وللحديث بقية إن شاء الله.
الحشد يعلن عن جاهزية قواته في مواجهة التهديدات القادمة من سوريا