وزير التعليم: طرح حلول عاجلة قابلة للتنفيذ لتقليل الكثافة الطلابية بالفصول
تاريخ النشر: 7th, July 2024 GMT
عقد الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، اجتماعًا مع عدد من قيادات الوزارة ومديرى مديريات التربية والتعليم ومديري ووكلاء الإدارات التعليمية، ومديري المدارس بمديريات القاهرة والجيزة والشرقية.
وذلك في مستهل سلسلة لقاءات دورية سيتم تنظيمها على مستوى الجمهورية، وذلك لاستعراض أهم القضايا التي تواجه العملية التعليمية وفقًا للتحديات على أرض الواقع، وطرح مقترحات وحلول عاجلة قابلة للتنفيذ قبل بداية العام الدراسى 2024-2025.
اجتماع وزير التعليم مع مديرى مديريات التعليميةوفي مستهل اللقاء، رحب الوزير بقيادات الوزارة، مؤكدًا أن العمل والتعاون الوثيق مع المديريات التعليمية والإدارات وكذلك داخل المدارس على رأس أولوياته، لمواجهة مشاكل وتحديات العملية التعليمية.
وأكد الدكتور محمد عبد اللطيف أن اللقاءات الدورية تستهدف الاستماع لكافة المشكلات الواقعية وتلقي المقترحات والحلول الفعلية فى إطار الإمكانات المتاحة.
وأشار الوزير إلى أن هناك أربعة تحديات رئيسية تواجه منظومة التعليم سيتم التركيز على مواجهتها بكافة السبل والوسائل خلال المرحلة المقبلة، وهي الإتاحة لمواجهة الكثافات الطلابية بالفصول وعجز المعلمين وتدريبهم بما يتواكب مع المناهج المطورة وجذب الطلاب للمدارس وعبء المناهج الدراسية بمرحلة الثانوية العامة، مشيرا إلى أن وضع حلول تناسب الواقع وتقضي على التحديات المزمنة يأتي من خلال جهود جماعية بمشاركة كافة الأطراف في العملية التعليمية.
اجتماع وزير التعليم مع مديرى مديريات التعليميةوشهد اللقاء نقاشًا موسعًا حول الأوضاع القائمة داخل المدارس والتحديات على أرض الواقع، حيث استمع الوزير لكافة الآراء والمقترحات المختلفة، مؤكدا أن التحديات الأربعة الرئيسية تمثل تحديات طويلة الأمد، يعاني منها الطلاب وأولياء الأمور منذ سنوات طويلة، مشددًا على أنها ستكون أهم محاور عمله.
جاء ذلك بحضور الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير، والدكتور أيمن بهاء الدين البصال نائب الوزير للتعليم الفني، واللواء علاء عطاوية الوكيل الدائم بالوزارة، والدكتورة شيرين حمدي مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، والدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، وخالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات التعليمية، ومحمد عطية رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات، و أيمن موسى مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، وأشرف سلومة مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة، على عبد الرؤوف مدير مديرية التربية والتعليم بالشرقية، وعدد من مديرى ووكلاء ومديرى الإدارات ومديرى المدارس بالمحافظات الثلاثة.
اقرأ أيضاًبعد واقعة الغش الجماعي.. التعليم تحدد موقفها من امتحان الكيمياء للثانوية العامة 2024
التعليم تحدد موعد تحويلات الطلاب بين المدارس والمعاهد الأزهرية
طلع «لايف» في امتحان الكيمياء بسوهاج.. «التعليم» تصدر بيانا وتحسم الجدل
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وزير التربية والتعليم وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور محمد عبداللطيف الدكتور محمد عبد اللطيف الدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم التربیة والتعلیم الإدارة المرکزیة
إقرأ أيضاً:
“إقامة دبي” تطلق الدورة الـ 7 لدبلوم رعاية المبدعين
أطلقت الإدارة العامة للإقامة وشؤون الأجانب في دبي، الدورة السابعة لدبلوم رعاية المبدعين لعام 2024، والتي تستهدف 45 من الكوادر المتميزة على مستوى الدولة الذين اجتازوا اختبار تحليل الشخصية الإبداعية.
ويشارك في هذه الدورة شرطة أبوظبي ونخبة من طلاب الجامعات لتعزيز التعاون والشراكة الإستراتيجية.
يهدف البرنامج الذي يشرف عليه مركز الابتكار والمستقبل لتنمية مهارات المشاركين وإعدادهم لإطلاق المشاريع المبتكرة وتعزيز ثقافة الابتكار في بيئة العمل.
ويتألف من ثلاث مراحل وهي التأهيل، والتأسيس، والمشاريع، وتسعى مرحلة التأهيل لمواجهة التحديات بتشكيل فرق عمل، والتأسيس بتعليم متقدم لمدة أسبوعين لاكتساب مهارات استراتيجية وابتكارية، والمشاريع لإعداد فرق عمل إيجابية وتحويل الأفكار إلى حلول مبتكرة، مع التركيز على تطبيق البحث والتطوير.
وتركز مرحلة المشاريع على تدريب المشاركين على تشكيل فرق عمل إيجابية تدعم الابتكار، وتحويل الأفكار إلى نماذج ابتكارية، وتطوير حلول مبتكرة عبر البحث والتطوير. ويتعلم المشاركون إعداد دراسة شاملة، وتقديم المشاريع للجنة تقييم مختصة.
ويمتد البرنامج لشهر، متناولاً علم استشراف المستقبل، ومهارات التفكير الناقد والإبداعي، والتنفيذ عبر منصات ذكية بمشاركة خبراء.
وأكد العميد عبدالصمد حسين سليمان مساعد المدير العام لقطاع شؤون الدعم المؤسسي بالوكالة، أهمية الدبلوم كمنصة تحفيزية لتقديم حلول مبتكرة تساهم في التنمية المستدامة.
وأوضح أن الدورة الجديدة توسعت المشاركة فيها على مستوى الدولة وشملت الهيئات الاتحادية وشرطة أبوظبي، مما يعكس التزام الإدارة بتطوير المهارات الابتكارية.وام
“الثقافية” مرآة الثقافة في المملكة بمعرض الرياض الدولي للكتاب