استعلم من هنـا عاااجل رابط نتائج البكالوريا سوريا 2024 حسب الاسم عبر وزارة التربية السورية "moed gov sy site"
تاريخ النشر: 7th, July 2024 GMT
نتائج امتحان البكالوريا في سوريا لعام 2024 تعد لحظة مهمة للطلاب وأولياء الأمور، حيث ينتظرون بفارغ الصبر معرفة نتائج جهودهم خلال هذا العام الدراسي.
تم الإعلان رسميًا عن نتائج البكالوريا عبر موقع وزارة التربية السورية "moed.gov.sy"، والآن يمكن الاستعلام عنها بسهولة ويسر من خلال الرابط المتاح.
أهمية الاطلاع على نتائج البكالوريا
نتائج البكالوريا تمثل خطوة حاسمة في مسار التعليم العليا للطلاب، حيث تحدد هذه النتائج فرصهم في الالتحاق بالجامعات والكليات المختلفة وفقًا لتفوقهم واختياراتهم المهنية.
بالإضافة إلى ذلك، تعكس النتائج الجهود والمثابرة التي بذلها الطلاب خلال العام الدراسي، مما يجعل الاطلاع عليها لحظة مهمة للاحتفال بالنجاحات والعمل على تحسين الأداء في المستقبل.
كيفية استعلام عن النتائج عبر موقع وزارة التربية السورية1. زيارة الموقع الرسمي: ابدأ بزيارة موقع وزارة التربية السورية على الرابط التالي: [moed.gov.sy](http://moed.gov.sy).
2. البحث باستخدام الاسم ورقم الاكتتاب: بمجرد الدخول إلى الموقع، ابحث عن قسم النتائج أو استخدم الخيار المتاح لإدخال رقم الاكتتاب الخاص بك واسمك الكامل كما هو مسجل رسميًا.
3. عرض النتيجة وتحميلها: بعد إدخال المعلومات المطلوبة، اضغط على زر البحث أو تأكيد للاطلاع على نتيجتك الشخصية. يمكنك عرض النتيجة مباشرة على الشاشة وحفظها على جهازك إن لزم الأمر للاطلاع عليها في وقت لاحق.
نصائح للطلاب والأهل- التواصل مع المدرسة والأسرة: يُنصح الطلاب بمشاركة نتائجهم مع أسرهم ومعلميهم، والتواصل لمناقشة النتائج واستشارتهم في الخطوات المقبلة.
- الاستعداد للمرحلة التالية: استغلال الفترة بين إعلان النتائج وبداية الدراسة الجامعية للتخطيط للمستقبل وتحديد الأهداف الشخصية والأكاديمية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: رابط البكالوريا سوريا التربية السورية وزارة التربية السورية نتائج البکالوریا وزارة التربیة moed gov sy
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تكشف حقيقة إلغاء التقييمات الأسبوعية
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حقيقة ما تداول على مواقع التواصل الاجتماعي حول إلغاء التقييمات الأسبوعية لطلاب صفوف النقل في المدارس.
ونفى شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني كل ما تردد على مواقع التواصل الاجتماعي حول إلغاء التقييمات والواجبات الأسبوعية.
وأكد المتحدث الرسمي أن كافة القرارات والآليات المعلنة منذ بداية العام الدراسي بما في ذلك الآليات المتعلقة بأعمال السنة كما هي دون أي تغيير، مشيرا إلى أن وزارة التربية والتعليم تتابع بشكل دقيق تنفيذ الآليات والقرارات بكافة المدارس على مستوى الجمهورية بشكل يومي.
مطالبات بإلغاء التقييمات الأسبوعيةوطالب عدد من أولياء الأمور بإلغاء التقييمات الأسبوعية من صفوف النقل في المدارس لأنها تضيع الوقت وتثقل المهام على الطلاب، كما أنها تخضع الطالب لاستغلال المعلم.
وبحسب خبراء التربية، فإن التقييمات الأسبوعية غير مجدية في الأوضاع الحالية للتعليم في مصر، وعلى الرغم من وجود منافع لها إلا أن أضرارها أكبر في ظل الوقت الزمني المحدود للعام الدراسي.
رأي خبراء التربية في التقييمات الأسبوعيةوأكد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، ضرورة إلغاء التقييمات الأسبوعية في صفوف النقل بالمدارس.
ولفت الخبير التربوي إلى أن الأصل في العملية التربوية هو التعليم أولا ثم يأتي بعد ذلك التقييم، بل أن استخدام التقييم في تلك العملية يكون بغرض التعليم، ومن ثم لا بد من إتاحة الوقت الكافي في عمليات التدريس لشرح الدروس للطلاب وليس تقييمهم، وخاصة فى ضوء كثرة ما هو مطلوب من المعلم في الحصة الواحدة.
ونبه الخبير التربوي بأنه لا بد من تقليل مرات تقييم الطلاب في المدارس؛ لتشمل فقط الواجبات اليومية؛ لأنها تمثل نوعا من التقييم اليومي والتقييم الشهرى.
وذكر أن إلغاء التقييمات الأسبوعية يعطي وزن نسبي أكبر لعملية التعلم على حساب عملية التقييم.
ومن الناحية النفسية، قال الخبير التربوي إنه قد يستغرق فهم الطالب لدرس أو ربطه للمعلومات المتضمنة في اكثر من درس فترة زمنية أكثر من أسبوع(حتى تنضج في ذهنه) ومن ثم فأن التقييم الاسبوعي قد يأتي في وقت لم يستوعب فيه الطالب المعلومات بشكل كاف.
ونوه الخبير التربوي بأن إلغاء التقييمات الأسبوعية تخفف الضغوط النفسية والدراسية على الطالب والمعلم نتيجة لتقليل عدد مرات التقييم.
ولفت الخبير التربوي إلى أن التقييمات الشهرية تغني عن التقييمات الأسبوعية من حيث اإنه يتضمن نفس الاسئلة التى تقيس نواتج تعلم معينة في التقييم الاسبوعي.
وأشار الخبير التربوي إلى أن كثرة التقييمات والأسئلة تجعل الطالب وأسرته عاجزين عن ملاحقتها مما يجعلهم يلجأون إلى الدروس الخصوصية للمساعدة في حلها.
وتابع الخبير التربوي أن التقييمات الأسبوعية لا تحقق التقييم المتكامل للمعلومات أو لنواتج التعلم لان التقييم الاسبوعي قد يأتي على درس واحد أو درسين فقط تم شرحهما في الأسبوع، بينما قد يوضع ناتج التعلم على وحدة كاملة تشمل عدة دروس.
الموارد: 4 ملايين دونم من الأراضي الزراعية تعتمد على المياه الجوفية