التحويل بين المدارس والمعاهد الأزهرية.. أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، موعد فتح باب تقديم طلبات التحويل بين المدارس والمعاهد الأزهرية، للدراسة بالعام الدراسي المقبل.

موعد فتح باب تقديم وقبول طلبات التحويل بين المدارس والمعاهد الأزهرية

أوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه يتم فتح باب تقديم وقبول طلبات التحويل بين المدارس والمعاهد الأزهرية، من يوم الأحد الموافق 4 أغسطس المقبل، وحتى يوم 3 سبتمبر.

التحويل بين المدارس والمعاهد الأزهريةالالتزام بمواعيد وضوابط التحويل بين المدارس والمعاهد الأزهرية

وشددت وزارة التعليم على ضرورة عدم الاستثناء من هذا الموعد من الطرفين، والتأكيد على الالتزام بالتعليمات المعلنة، موضحة أنه من يخالف يعرض نفسه للمساءلة القانونية.

التزام كافة المدارس بضوابط التحويل بين المدارس والمعاهد الأزهرية

وأضافت الوزارة، أنه يتم تعميم ضوابط التحويل بين المدارس والمعاهد الأزهرية على كافة المدارس والإدارات التعليمية التابعة للمديريات للالتزام بتنفيذها.

التحويل بين المدارس والمعاهد الأزهرية

وأشارت وزارة التعليم إلى أن التحويل بين المدارس والمعاهد الأزهرية مقتصر على طلاب التعليم الأساسي فقط، وذلك بداية من الصف الثاني الابتدائي وحتى الصف الثالث الإعدادي.

التحويل بين المدارس والمعاهد الأزهريةضوابط التحويل بين المدارس والمعاهد الأزهرية

- بداية من الصف الثاني الابتدائي حتى الصف الثالث الإعدادي بالمعاهد الأزهرية إلى الصفوف المناظرة بمدارس التربية والتعليم بشرط:

- أن يتوافق قبول الطالب المحول إلى التعليم العام مع القبول بالمدرسة المحول إليها بالتعليم العام.

- وفي حالة قبوله ببداية الحلقة الابتدائية الأزهرية:

- يتقدم ولي الأمر الراغب في التحويل للأزهر بإفادة بسن القبول بالمدرسة المطلوب التحويل لها حتى يتحقق الأزهر من تطبيق شرط السن.

- تطبيق شرط مناظرة السن يكون حتى نهاية الحلقة الابتدائية فقط.

- التأكيد علي عدم قبول التحويل للملتحقين برياض الأطفال والصف الأول الابتدائي من الطرفين.

- يكون التحويل بموافقة الجهة المنقول منها الطالب أولا ولا يعتد بهذا التحويل إلا بموافقة الجهة المحول إليها.

- التنبيه علي المسؤولين بتحرير نماذج التحويل بالنسبة للجهتين.

التحويل بين المدارس والمعاهد الأزهرية

- أن تكون منماذج التحويل مؤرخة تاريخ واضح وإلا فلن يعتد بطلب التحويل.

- الالتزام بالنموذج المرفق الخاص بالتحويل.

- يقتصر التحويل فقط للحاصلين على الشهادة الاعدادية الازهرية في العام 2024/2025 للتعليم الدولي التابع لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

- يشترط لتحويل الطلاب من المعاهد الأزهرية النموذجية أو الخاصة إلى الصفوف المناظرة بالتربية والتعليم المدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة للغات والمدارس الخاصة لغات اتالي:

- النجاح في اللغة الأجنبية الأولى ذات المستوى الرفيع واللغة الأجنبية الثانية.

- دراستهم لمادتي العلوم والرياضيات باللغة الأجنبية الأولى.

- الطلاب المستنفذون سنوات الرسوب «عامين» في الحلقة الاعدادية بالأزهر لهم الحق في التقدم للامتحان بالتعليم العام من الخارج «منازل» عقب تسليم الملف من المعهد الأزهري المقيدين به.

- يتم تحويل الطالب من المعاهد الأزهرية لمدارس التربية والتعليم والتعليم الفني بحالته الموضحة ببيان تدرجه الدراسي «ناجح ـ راسب» بالعام الدراسي 2025/2024.

- عدم جواز تحويل طلاب المرحلة الثانوية بجميع صفوفها من المعاهد الأزهرية المدارس الوزارة، نظرًا للتباين الكبير في المواد وطبيعة الدراسة فيها.

- بالإضافة إلى خضوع التحاق الطلاب بالصف الأول الثانوي العام بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لقواعد قبول خاصة تخالف القواعد المعمول بها في الأزهر الشريف.

- أن يكون السماح بالتحويل بين الأزهر والتربية والتعليم والتعليم الفني في الصفوف المتفق عليها أعلاه بالاتفاق المبرم سلفا شريطة الالتزام بالسن والكثافة بين الجانبين.

- أن يرفق بطلب التحويل من الأزهر بيان الكتروني لتدرج الطالب في الحلقة المقيد بها موضحا حالته " ناجح ـ راسب" صادر من الادارة المركزية للامتحانات بالأزهر وممهور بشعارها ولا يعتد بإجراءات التحويل دون توضيح هذا البيان.

اقرأ أيضاًرابط وخطوات التحويل بين المدارس بالجيزة للعام الدراسي 2024/2025

التعليم تعلن مواعيد وضوابط التحويل بين المعاهد الأزهرية والمدارس

شروط التحويل من الجامعات الأهلية إلى الحكومية.. اعرف الضوابط

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: قطاع المعاهد الأزهرية المعاهد الأزهرية التحويل من الأزهر التحويل من الأزهر الشريف أفضل المعاهد الأزهرية التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی وزارة التربیة والتعلیم المعاهد الأزهریة

إقرأ أيضاً:

«التعليم»: إتاحة الالتحاق بنظام الدمج في جميع أنواع المدارس النظامية

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن الامتيازات والخدمات التعليمية المقدمة لطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بالتعليم العام والفني والخاص في ضوء القوانين واللوائح التنظيمية، وفقًا لرؤية مصر 2030، في إطار حملة التوعية التي أطلقتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني تحت عنوان «المدرسة مكان لينا كلنا».

وأوضحت الوزارة، أن عدد طلاب نظام الدمج التعليمي المستفيدين من تلك الخدمات يبلغ (159 ألفا و825) طالبا وطالبة مقيدون بكافة مدارس التعليم بأنواعه ومراحله المختلفة.

وتحرص الوزارة على مشاركة الطلاب ذوي الإعاقة من مدارس التربية الخاصة وطلاب نظام الدمج التعليمي المشاركة بالفاعليات الرياضية والثقافية والفنية والترفيهية المحلية والإقليمية، مشيرة إلى إلى أن طلاب الدمج يستفيدون أيضًا من عدد من الخدمات التأهيلية المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة البسيطة وذلك بمركز ريادة لذوى الاحتياجات الخاصة بالعاشر من رمضان، ومركز التكامل الحسى بمدرسة الأمل للصم بالمطرية بالقاهرة، بالإضافة إلى مركز التكامل الحسى بمدرسة التربية الفكرية بالعريش بشمال سيناء.

الالتحاق بناء على طلب ولي الأمر

كما أكدت أنه يتم إلحاق الطلاب بمدراس التربية الخاصة أو مدارس الدمج بناء على اختيار ولي أمر الطالب ذي الإعاقة، ويمكن التقدم للالتحاق بنظام الدمج التعليمي في جميع أنواع المدارس النظامية، خلال الفترة من 1 يونيو حتى 30 نوفمبر من نفس العام الدراسي، وذلك لجميع أنواع الإعاقات في كافة الصفوف الدراسية.

وفي ضوء الالتزام بتوفير بيئة تعليمية شاملة تلبي احتياجات جميع الطلاب، بما يساهم في تحقيق مبدأ المساواة في التعليم ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع، أشارت الوزارة إلى أن مسارات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس وفصول التربية الخاصة تهدف إلى تقديم بيئة تعليمية ملائمة للطلاب ذوي الإعاقة المتوسطة والشديدة، حيث تشتمل هذه المسارات على مدارس الإعاقة الذهنية والمتلازمات المصاحبة مثل: ( متلازمة داون- اضطراب طيف التوحد – الشلل الدماغي – بطء التعلم )، وكذلك مدارس الإعاقة السمعية المخصصة لـ (الصم وضعاف السمع)، ومدارس الإعاقة البصرية والمخصصة لـ (المكفوفين وضعاف البصر)، وفصول مزدوجي الإعاقة وتشمل 14 فصلًا، وتغطى تلك المدارس والفصول كافة محافظات الجمهورية، مما يضمن وصول الخدمات التعليمية إلى جميع المناطق.

دمج الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة

وأضافت أنه يتم دمج الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة في مدارس التعليم العام والفني، للاستفادة من التيسيرات والخدمات المختلفة التي تقدمها الوزارة مما يعزز من فرصهم التعليمية والتفاعل الاجتماعي، وتشمل الإعاقات المدمجة (الإعاقة الذهنية البسيطة – بطء التعلم –اضطراب طيف التوحد – متلازمة داون – الإعاقة الحركية – الشلل الدماغي – ضعف السمع – ضعف الإبصار – كف البصر – متلازمة أرلن - صعوبات التعلم – فرط الحركة وتشتت الانتباه).

مقالات مشابهة

  • رئيس منطقة الوادي الجديد الأزهرية يتابع أعمال الدعم الفني لجودة التعليم بالمعاهد
  • تعليم قنا: التعليم الفني يمثل قاطرة التنمية
  • وزير التعليم: ننسق مع الأزهر والكنيسة لتطوير مناهج التربية الدينية
  • الراعي: لتحرير المدارس كي تتأمّن التربية والتعليم لأطفالنا وأجيالنا الطالعة
  • “التربية والتعليم” و”التعليم العالي” تعلنان إلغاء اختبار “الإمسات” لطلبة الثاني عشر
  • وزارة التربية تحدد موعد الامتحانات الخارجية وتنشر ضوابط واستمارة التقديم
  • وزارة التربية تحدد موعد التقديم للامتحانات الخارجية
  • مع إطلاق مجموعات التقوية ومنصات تعليمية.. هل تنجح التربية والتعليم في تحجيم الدروس الخصوصية؟
  • «التعليم»: إتاحة الالتحاق بنظام الدمج في جميع أنواع المدارس النظامية
  • تفاصيل خطة التربية والتعليم لرفع مستوى الطلاب ضعاف القراءة والكتابة