دبي: محمد إبراهيم
كشفت مدرسة «فيرنوس» الدولية بدبي، عن اعتمادها منهجية جديدة لبناء قدرات الطلاب من مرحلة ما قبل الروضة حتى الصف الخامس، معرفياً وعلمياً وتكنولوجياً، عبر بيئات تعليمية ثلاثية الأبعاد.
وأفادت بأن المنهجية الجديدة، تجمع المعارف الحديثة والتكنولوجيا والرياضيات والفن والهندسة والمهارات، لتمكن طلاب هذه المراحل من التعلم المرتكز على المشاريع «PBL» فضلاً عن اكتساب مهارات برمجة وبناء الروبوتات وتوظيفها في حل المشكلات لتعزيز تفكيرهم النقدي وإبداعهم، لتمكينهم من فهم واستخدام تقنيات وأدوات الذكاء الاصطناعي.


جاء ذلك خلال الاحتفالية التي نظمتها المدرسة لتخريج فوج جديد من طلاب رياض الأطفال وحتى الصف الخامس، الذين أكملوا دراستهم وحققوا معدلات متميزة العام الدراسي الجاري 2023-2024، وتمكنوا من تطوير مهاراتهم في التخصصات النوعية الحديثة والرقمية، وفق اتجاهات المنهجية الجديدة التي تتبعها المدرسة.
حضر الاحتفالية التي نظمتها المدرسة في «واحة دبي للسيليكون»، بروسي ميجر، مدير المدرسة، وكوكبة من الكوادر التربوية والتدريسية، ولفيف من أولياء الأمور، وعدد من ممثلي وسائل الإعلام المحلية. تطورات مشهودة قدم منذر العلي، رئيس مجلس إدارة شركات «كي ميفينز غروب» مالكة المدرسة، التهاني لأولياء أمور الطلبة الخريجين، متمنياً لهم المزيد من التقدم نحو مستقبل واعد يواكب تطلعات الآباء ويحقق طموحات الأبناء. مشيداً بجهود الهيئتين الإدارية والتعليمية، ودورهم الكبير في تحقيق نجاح الطلبة وتفوقهم.
وقال إن التطورات المتوالية المشهودة في قطاع التعليم في ظل التحولات والتغييرات التكنولوجيا، فرضت علينا ضرورة التفكير في ابتكار منهجيات جديدة، قادرة على دمج التكنولوجيا وتطوراتها مع المعارف الحديثة، واحتياجات الطلبة من المهارات التي تخطط للمستقبل.
وأكد أن المدرسة أسست لتعكس أيقونة دبي وهُويّتها المعيشية والتعليمية، ونفخر بأنها تطبق أعلى معايير الجودة، وفقاً لنهج دولة الإمارات، ومعايير إمارة دبي، في تكوين بيئة تعليمية ومعرفية عالمية لجميع المواطنين والمقيمين. التعلّم بالمشاريع وأفاد مدير المدرسة بروسي ميجر، بأن الإدارة المدرسية ملتزمة بتوفر تعليم شامل لطلابها، إذ تعتمد بشكل رئيس على التعلم القائم على المشاريع (PBL)، وتركز على التطور الاجتماعي والعاطفي والمهارات البدنية والتقنية، فعبر التعليم المبتكر الذي تقدمه باحترافية، يستطيع الأطفال إطلاق العنان لمواهبهم وشغفهم الحقيقي في التعلم، واكتساب الخبرات الحياتية والمعرفية لعالم المستقبل.
وقال إن الابتكار يشكل مجموعة المهارات الأساسية التي تمكن الطلاب من التميز ومواكبة التطورات، لذا نركز على تعزيز المعارف الحديثة وتنمية مهارات الطلبة وفق مسارات متنوعة لتمكينهم، كما يتم تحفيز الطلاب بالأنشطة الإثرائية المتخصصة، وبيئة تعليمية متطورة تضم مرافق تعليمية متكاملة ومجهزة بأحدث التقنيات، ومكتبات رقمية ومختبرات للعلوم والتكنولوجيا والابتكار، وIHUB ومركز للواقع الافتراضي (VR ) الذي تم تطويره لخلق بيئات تعليمية غامرة وتفاعلية للأطفال.

المصدر: صحيفة الخليج

كلمات دلالية: فيديوهات الذكاء الاصطناعي إمارة دبي

إقرأ أيضاً:

عميد «تجارة كفر الشيخ»: نقلة نوعية شاملة لخلق بيئة تعليمية متكاملة

صرّح الدكتور وليد عفيفي، عميد كلية التجارة بجامعة كفر الشيخ، بأن الكلية شهدت خلال الفترة الماضية طفرة نوعية في مختلف المجالات، سواء على مستوى البنية التحتية، أو في خدمة المجتمع وتنمية البيئة، فضلًا عن إنجازات أكاديمية بارزة في قطاع الدراسات العليا. وأكد أن هذه الجهود تأتي في إطار توجيهات الدكتور عبد الرازق دسوقي، رئيس الجامعة، وحرص إدارة الكلية على تحقيق التميز والريادة.

أكد عميد الكلية أنه تم الانتهاء من صيانة جميع القاعات والمدرجات، وتجديد شاشات العرض داخل الكلية، بالإضافة إلى تجهيز معامل حديثة تدعم أحدث أساليب التدريس والتدريب. كما تم إنشاء قاعتين جديدتين لمناقشات الرسائل العلمية وعقد الندوات، مع صيانة جميع كراسي المكاتب المميزة ومقاعد الاستراحات، وتجهيز قاعة انتظار لراحة المترددين على الكلية.

وأضاف عفيفي أن الكلية أولت اهتمامًا كبيرًا بتحسين البيئة الداخلية، حيث تم تزويد جميع الطوابق بنباتات الزينة والمساحات الخضراء، مما يضفي لمسة جمالية ويسهم في خلق بيئة تعليمية أكثر راحة وصحية، تعزز من قدرة الطلاب على التركيز والتحصيل العلمي. كما تم تطوير مكاتب الجهاز الإداري بشكل شامل، من خلال تحديث الأثاث، وتوفير تجهيزات حديثة، واعتماد أنظمة إلكترونية متطورة لتيسير العمل الإداري، مما ينعكس إيجابيًا على كفاءة الأداء، ويضمن تقديم خدمات أكثر فاعلية للطلاب وأعضاء هيئة التدريس والعاملين.

وأشار الدكتور عفيفي إلى أن الكلية قامت بتنفيذ عدد من المبادرات المجتمعية الهامة خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2024/2025، من بينها:

- مبادرة حظر التدخين داخل الكلية، والتي تهدف إلى خلق بيئة تعليمية صحية وخالية من التدخين، حفاظًا على صحة الطلاب والعاملين. المشروع القومي للحفاظ على كيان الأسرة المصرية (مودة)، الذي يسعى إلى تزويد الشباب المقبلين على الزواج بالمعارف والخبرات اللازمة لبناء أسرة مستقرة، وتعزيز آليات الدعم والإرشاد الأسري.

- مبادرة محو الأمية بالتعاون مع الهيئة العامة لتعليم الكبار بكفر الشيخ، تعزيزًا لدور الكلية في دعم التعليم ومكافحة الأمية.

- حملة التبرع بالدم بالتعاون مع الإدارة العامة للمشروعات البيئية بالجامعة وبنك الدم بالمستشفى الجامعي، دعمًا للقطاع الصحي وتعزيزًا لروح التكافل الاجتماعي. تعزيز الابتكار والإبداع

وأكد الدكتور عفيفي أن الكلية تعمل على تحفيز بيئة الابتكار والإبداع بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس من خلال تبني برامج ومبادرات تركز على التفكير الإبداعي وحل المشكلات بطرق مبتكرة. وأضاف: "نحن نؤمن بأن الابتكار هو المفتاح لمواكبة التحديات المستقبلية، لذلك نوفر للطلاب فرصًا لاكتشاف مواهبهم وتنمية قدراتهم الإبداعية عبر برامج متخصصة، ومسابقات علمية، وورش عمل تفاعلية تحاكي بيئة العمل الحقيقية."

وشدد على أن الكلية تسعى إلى دمج التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية، من خلال تطوير المقررات الدراسية، والاستفادة من الأدوات الرقمية والتطبيقات الذكية لتعزيز تجربة التعلم.

وأوضح عميد الكلية أن الكلية تلعب دورًا محوريًا في دعم ريادة الأعمال وتأهيل الطلاب لسوق العمل عبر برامج تدريبية متخصصة، ومراكز استشارات ريادية، وحاضنات أعمال تساعد الطلاب على تحويل أفكارهم إلى مشاريع ناجحة.

وأضاف: "ندرك أهمية تأهيل خريجينا ليكونوا رواد أعمال قادرين على خلق فرص عمل، وليس مجرد باحثين عن وظائف. لذلك، نعمل على تقديم تدريبات عملية في مجالات ريادة الأعمال، وإدارة المشروعات الناشئة، والاستثمار، بالشراكة مع مؤسسات اقتصادية وجهات داعمة."

وأشار إلى أن الكلية توفر فرصًا للطلاب للمشاركة في مشروعات اقتصادية حقيقية، وتنظم لقاءات دورية مع خبراء الصناعة ورواد الأعمال لنقل تجاربهم وخبراتهم للطلاب، مما يعزز من مهاراتهم العملية.

وأكد الدكتور عفيفي أن الكلية تضع على رأس أولوياتها مواكبة التطورات العالمية في مجال التعليم والتعلم، حيث تعمل على تطوير مناهجها وبرامجها الأكاديمية لتتماشى مع المعايير الدولية ومتطلبات سوق العمل الحديث.

وأشار إلى أن الكلية تسعى لعقد شراكات دولية مع جامعات ومؤسسات أكاديمية عالمية لتبادل الخبرات وتطوير برامج تعليمية متقدمة، تتيح للطلاب فرصة الحصول على شهادات مزدوجة، بالإضافة إلى تعزيز برامج التبادل الطلابي والأكاديمي.

وأضاف: "نحن نحرص على أن يكون خريجونا مؤهلين للمنافسة في السوق العالمي، من خلال توفير بيئة تعليمية متطورة، ودعم البحث العلمي، وتشجيع الابتكار في كافة المجالات."

وأوضح الدكتور عفيفي أن الكلية حققت إنجازات نوعية في قطاع الدراسات العليا، من أبرزها:

إعداد الدليل التنظيمي لخدمات الدراسات العليا، وهو إنجاز غير مسبوق يهدف إلى تسهيل الإجراءات الأكاديمية والإدارية للطلاب.

- تأسيس منتدى الدراسات الأكاديمية لطلاب الدراسات العليا، وهو الأول من نوعه على مستوى الجامعة، ويهدف إلى تقديم ندوات وورش عمل لتعزيز القدرات البحثية والمنهجيات العلمية للباحثين.

- إعداد قاعدة بيانات إلكترونية للرسائل الأكاديمية بالدراسات العليا، مما يسهل الوصول إلى الأبحاث العلمية والاستفادة منها.

- انتظام العملية التعليمية في برامج الدبلومات والماجستير والدكتوراه الأكاديمية، حيث يبلغ إجمالي عدد الدارسين حوالي 250 طالبًا. انتظام العملية التعليمية في برامج الدبلومات والماجستير والدكتوراه المهنية،

واختتم الدكتور وليد عفيفي تصريحه مشيدًا بجهود الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس الجامعة فى تقديم كافة سبل الدعم للكلية من أجل تحقيق التنمية الشاملة والريادة، مؤكدًا أن الكلية مستمرة في تنفيذ خطط التطوير، وتعزيز بيئة الابتكار، ودعم ريادة الأعمال، ومواكبة أحدث المستجدات العالمية في التعليم العالي، بما يضمن توفير بيئة أكاديمية وبحثية متطورة، تلبي تطلعات الطلاب، وتخدم المجتمع بشكل فعّال، وتؤهل الخريجين ليكونوا عناصر فاعلة في بناء المستقبل.

مقالات مشابهة

  • عميد «تجارة كفر الشيخ»: نقلة نوعية شاملة لخلق بيئة تعليمية متكاملة
  • مشاركة 64 طالبا في "ملتقى الأريب للمناظرات" بجامعة صحار
  • وكيل تعليم البحر الأحمر يقود قافلة تعليمية بحلايب وشلاتين
  • جامعة صحار تنظم النسخة الثانية من ملتقى الأريب للمناظرات
  • استبعاد مديرة مدرسة صبري البكباشي الإعدادية بالفيوم وإحالة 11 معلما للتحقيق بالفيوم.. صور
  • استبعاد مديرة مدرسة صبري البكباشي الإعدادية وإحالة 11 معلماً للتحقيق بالفيوم
  • المدرسين غايبين.. مهزلة في مدرسة بالفيوم واستبعاد المديرة وفتح تحقيق
  • «تعليم الفيوم»: استبعاد مديرة مدرسة وإحالة 11 معلما للتحقيق للتقصير في العمل
  • ماسك يعيد تشكيل وزارة التعليم.. هل سيحلّ الذكاء الاصطناعي محل الموظفين؟
  • فريق جامعة بنها الأهلية يفوز بالمركز الثاني في هاكاثون التعلم الذكي