5 نواب يقترحون تعديل قانون تنظيم التعليم العالي في جامعة الكويت و”التطبيقي” والتعليم بالمدارس الخاصة بما يضمن منع الاختلاط
تاريخ النشر: 7th, August 2023 GMT
أعلن 5 نواب عن تقدمهم باقتراح بقانون بتعديل المادة الأولى من القانون رقم (24) لسنة 1996 بشأن تنظيم التعليم العالي في جامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب والتعليم في المدارس الخاصة مع إعطائه صفة الاستعجال.
ويقضي الاقتراح الذي تقدم به كل من النواب خالد الطمار وحمدان العازمي ود. فلاح الهاجري وحمد العبيد ومحمد هايف، بتطوير المباني القائمة لكليات ومعاهد ومراكز جامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، بما يضمن منع الاختلاط بوضع أماكن خاصة للطالبات تكون مفصولة فصلاً تاماً ومعزولة، ونص الاقتراح على ما يلي:
بعد الاطلاع على الدستور وعلى القانون رقم (29) لسنة 1966 في شأن تنظيم التعليم العالي والقوانين المعدلة له، وعلى القانون رقم (63) لسنة 1982 في شأن إنشاء الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب والقوانين المعدلة له، وعلى القانون رقم (24) لسنة 1996 بشأن تنظيم التعليم العالي في جامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب والتعليم في المدارس الخاصة وافق مجلس الأمة على القانون الآتي نصه وقد صدقنا عليه وأصدرناه،(مادة أولى): يُستبدل بنص المادة الأولى من القانون رقم (24) لسنة 1996 المشار إليه النص الآتي:
“في سبيل الوصول إلى الوضع الشرعي الأمثل تقوم الحكومة خلال مدة لا تجاوز خمس سنوات من تاريخ العمل بهذا القانون بتطوير المباني القائمة لكليات ومعاهد ومراكز جامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، بما يضمن منع الاختلاط بوضع أماكن خاصة للطالبات تكون مفصولة فصلاً تاماً ومعزولة، على أن تشمل تلك المباني قاعات الدرس والمختبرات والمكتبات والأنشطة والخدمات التربوية والإدارية وجميع المرافق، على أن تلتزم الحكومة عند تصميم المباني التي تستحدث بالمتطلبات السابقة ويتم تنفيذها”.
(مادة ثانية): على رئيس مجلس الوزراء والوزراء – كل فيما يخصه – تنفيذ هذا القانون.
أمير دولة الكويت
نواف الأحمد الصباح
ونصت المذكرة الإيضاحية على ما يلي:
جاء بالدستور الكويتي بالمادة (2) أن ( دين الدولة الإسلام، والشريعة الإسلامية مصدر رئيسي للتشريع ) ومن هذا المنطلق جاء التعديل الواضح والصريح على القانون رقم (24) لسنة 1996 ليعبر عما توافق وصوت عليه بالإجماع مجلس الأمة في عام 1996 بمنع الاختلاط في جامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب والكليات والمعاهد التابعة لها، وتأكيدا على الفصل التام والعزل للطالبات في المباني والقطاعات والمختبرات والخدمات كافة ومنع اختلاط الطلاب والطالبات وذلك بما يوافق الشريعة الإسلامية إضافة إلى وجود فتاوى شريعة صادرة من وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية حول هذا الأمر وأيضاً للتأكيد وبعبارات قاطعة شافية وكافية على ذلك في قاعات الدارسة والمباني والمختبرات والخدمات، وكل ما يشير إليه القانون، ويعتد في ذلك بالفتوى الصادرة من وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية بمنع الاختلاط كلياً بين الجنسين في الدراسة.
المصدر الدستور الوسومالتعليم العالي جامعة الكويتالمصدر: كويت نيوز
كلمات دلالية: التعليم العالي جامعة الكويت فی جامعة الکویت
إقرأ أيضاً:
"التعليم" تعقد سلسلة ورش عمل لإعداد مصفوفة البرامج التدريبية اللازمة للترقي
عقدت الأكاديمية المهنية للمعلمين سلسلة من ورش العمل لإعداد مصفوفة البرامج التدريبية اللازمة للحصول على شهادة الصلاحية المطلوبة للترقي.
جاء ذلك تنفيذًا لتوجيهات الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت إشراف الدكتور أيمن محمد بهاء، نائب الوزير.
شملت ورش العمل إعداد مصفوفة المعارف والمهارات لشاغلي وظائف المعلمين، واعتمدت على منهجية تحليل المعايير الملزمة للأداء التعليمي، وفقًا للائحة التنفيذية للقانون رقم 155 لسنة 2007 والمعدل بالقانون رقم 93 لسنة 2012، والصادرة بقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 428 لسنة 2013. كما تضمنت تحليل بطاقات الوصف الوظيفي المعتمدة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016، بهدف الوصول إلى مصفوفة المعارف والمهارات المطلوبة لشاغلي وظائف المعلمين.
شارك في الورش نخبة من الخبراء من جامعات الأزهر، والقاهرة، وعين شمس، بالإضافة إلى خبراء من الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد (نقاء)، والمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، والمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، والمجلس الأعلى للأزهر، وقطاع المعاهد الأزهرية. كما شارك ممثلون عن الإدارة المركزية لشئون المعلمين، وأكاديمية التعليم الفني، وتطوير المناهج، بالإضافة إلى مستشاري المواد الدراسية الأساسية، ومديري الإدارات العامة بالأكاديمية المهنية للمعلمين، وأعضاء الإدارة العامة لصلاحية الترقي.
أسفرت الورش عن وضع مصفوفات متكاملة شملت:
مصفوفة معارف ومهارات وظائف المعلمين.مصفوفة معارف ومهارات وظائف الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين.مصفوفة معارف ومهارات وظائف أخصائيي التكنولوجيا.مصفوفة معارف ومهارات وظائف أخصائيي الصحافة والإعلام.مصفوفة معارف ومهارات وظائف أمناء المكتبات.