نشرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بيانًا رسميًا للتعليق على المعلومات التي تم تداولها عبر وسائل التواصل الاجتماعي، والتي تفيد بوقوع حالة غش خلال امتحان الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2024 في محافظة سوهاج. 

تم نفي الادعاءات التي تفيد بأن طالبًا خرج لايف من اللجنة وطلب الإجابات عن أسئلة الامتحان بعد دخوله اللجنة بجهاز تليفون محمول.

وأوضحت الوزارة أنها لم تتلق أي تقارير أو رصدت أي فيديوهات توثق مثل هذه الحالة، مما ينفي وجود أي دليل على حدوث حالة غش بالطريقة المزعومة. 

تأتي هذه الخطوة في إطار جهود الوزارة المستمرة للحفاظ على نزاهة الامتحانات وتأمين بيئة امتحانية عادلة لجميع الطلاب.

وأكدت وزارة التربية والتعليم على دور فريق مكافحة الغش الإلكتروني في متابعة ومراقبة جميع الأنشطة المحتملة للغش خلال فترة الامتحانات. يعمل الفريق بالتعاون مع الجهات الرسمية لضمان سلامة الامتحانات وتأمينها ضد أي محاولات للاختراق أو التسريب.

وختم البيان بدعوة الطلاب إلى عدم الانسياق وراء أي شائعات أو جروبات تدعي تسريب أسئلة الامتحانات على منصات التواصل الاجتماعي، مؤكدة على أن الأوراق الامتحانية تكون مؤمنة بشكل كامل حتى بداية الامتحان وبدخول الطلاب إلى اللجان.

بهذا، تؤكد وزارة التربية والتعليم التزامها بتنفيذ الأنظمة والقوانين لضمان عدالة ونزاهة عملية الامتحانات الوطنية في مصر.

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: الثانوية امتحانات الثانوية امتحان الثانوية العامة ٢٠٢٤ لايف الكيمياء امتحان الكيمياء وزارة التربیة والتعلیم

إقرأ أيضاً:

وزارة التربية تخرج عن صمتها لتوضيح أسباب “زلزل الإعفاء”.. مدير إقليمي: الوزارة تروج المغالطات

زنقة 20 | علي التومي

أصدرت وزارة التربية الوطنية والرياضة بيانا رسميًا توضح فيه أسباب إعفاء 16 مديرًا إقليميًا، وذلك في إطار تفعيل مبادئ الحكامة الجيدة وربط المسؤولية بالمحاسبة، وفق مقتضيات القانون الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي.

وأوضحت الوزارة أن هذا القرار جاء بناءً على عملية تقييم دقيقة لأداء المديرات والمديرين الإقليميين، حيث تم الوقوف على مدى مساهمتهم في تنزيل برامج إصلاح المنظومة التربوية وتحقيق أهداف خارطة الطريق 2022-2026.

وأضافت وزارة التربية الوطنية والرياصة أن هذه الخطوة تهدف إلى تعزيز قدرات التدبير التربوي والإداري داخل المديريات الإقليمية، بما يضمن تحسين جودة الخدمات التعليمية والرفع من مستوى الحكامة داخل القطاع.

إلى ذلك اكدت الوزارة أن هذه العملية تمت وفق معايير شفافة وبالتنسيق مع الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، مشددة على أنها ستواصل آتخاذ كل التدابير اللازمة لدعم وتعزيز قدرات الأطر التربوية والإدارية، لضمان تحقيق التحول الإيجابي المنشود داخل المؤسسات التعليمية.

وتعليقا على بلاغ وزارة برادة ، قال المدير الإقليمي للوزارة بخريبكة أحد المسؤولين المعنيين بقرارات الاعفاء ، أن ” بلاغ وزارة التربية الوطنية يحتوي على مغالطات كثيرة.”

و ذكر في تدوينة على فايسبوك ، أن “التقييمات التي أجريت بوأت مديرية خريبكة أولى المراتب على الصعيد الوطني. مديرتي خريبكة وخنيفرة الوحيدتين بالجهة اللتين احتلتا المركز الأول وبالتالي ضمن المديريات “الخضر”.

و أضاف ذات المسؤول :”لم يسبق لنا أن زارتنا لجان من المفتشية العامة او الوحدة المركزية لدعم الإصلاح. ربما يجب البحث عن مبررات أخرى لإنهاء المهام”.

مقالات مشابهة

  • التربية والتعليم تحدد شروط وإجراءات التكليف بوظيفة “مدير ومعاون مدير” ‏في المدارس
  • أولياء الأمور يطالبون بتعديل جدول امتحانات الثانوية بمدارس STEM: ضغط كبير على الطلاب
  • رابط وطريقة الحصول على التقييمات الأسبوعية عبر موقع وزارة التربية والتعليم
  • رابط تقييمات «التربية والتعليم» الفصل الدراسي الثاني 2025 لجميع الصفوف
  • وزارة التربية تخرج عن صمتها لتوضيح أسباب “زلزل الإعفاء”.. مدير إقليمي: الوزارة تروج المغالطات
  • "التربية والتعليم" تصدر بيان.. عاجل
  • وزارة التعليم الأميركية تسرّح نصف موظفيها
  • وكيل تعليم دمياط يتفقد مدارس المنتزه لمتابعة أعمال سير الامتحانات الشهرية
  • مناقشة واقع التعليم المهني وسبل تطويره خلال اجتماع في وزارة التربية مع منظمة ‏AVSI‏ الإيطالية
  • توضيح من وزارة التربية حول الاعتداء على طالب في الزرقاء