طلع «لايف» في امتحان الكيمياء بسوهاج.. «التعليم» تصدر بيانا وتحسم الجدل
تاريخ النشر: 6th, July 2024 GMT
امتحان الكيمياء للثانوية العامة 2024.. نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الأنباء المتداولة عبر صفحات التواصل الاجتماعي، بخروج طالب بإحدى اللجان، أثناء أدائه لامتحان الكيمياء للثانوية العامة 2024.
خروج طالب لايف داخل لجنة امتحان الكيمياء للثانوية العامة 2024وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه لا صحة للأنباء المتداولة بشأن خروج طالب أحد اللجان التابعة لمحافظة سوهاج «لايف» من داخل لجنة الامتحان، وطالب بالإجابات عن أسئلة امتحان الكيمياء للثانوية العامة 2024، عقب تمكنه من دخول لجنة الامتحان بالهاتف المحمول.
وأكدت وزارة التعليم، أن عقوبة حيازة الهواتف المحمولة أو أي أجهزة إلكترونية، تؤدي إلى حرمان الطالب من تأدية امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي.
تحرير محضر للطالب الذي بحيازته هاتف محمول أثناء الامتحاناتوأوضحت وزارة التعليم، أنه يتم تحرير محضر داخل اللجنة للطالب الذي بحيازته هاتف محمول أو أي أجهزة إلكترونية، من قبل أعضاء الشئون القانونية، مشيرة إلى أن حيازة الهاتف المحمول حتى وإن كان مغلق داخل لجان امتحانات الثانوية العامة 2024، يؤدي إلى رسوب الطالب في المادة التي يؤدي بها الامتحان.
امتحان الكيمياء للثانوية العامة 2024عقوبة حيازة الهاتف مفتوح داخل لجان امتحانات الثانوية العامة 2024وأضافت الوزارة، أنه في حالة حيازة الطالب للهاتف المحمول مفتوح ويستخدمه بهدف أي من أعمال الغش، يؤدي ذلك إلى رسوبه عامين في الامتحانات، بالإضافة إلى تعرض الطالب إلى عقوبة جنائية توقعها الجهة المختصة.
عقوبة حيازة الهواتف المحمولة داخل لجان امتحانات الثانوية العامة 2024
ونصت المادة الثانية من القانون، أنه في حالة حيازة الطالب على أي من أجهزة الهواتف المحمولة أو غيرها من أجهزة الاتصال أو الإرسال أو الاستقبال السلكية أو غيرها، أي كان نوعها من الوسائل المساعدة على الغش أو تسريب الامتحان، داخل لجان امتحانات الثانوية العامة، يعاقب بغرامة لا تقل عن 5 آلاف جنيه ولا تزيد عن 10 آلاف جنيه.
عقوبة تصوير أو تسريب امتحانات الثانوية العامة 2024وحرمان الطالب الذي يرتكب غشًا أو شروعًا فيه أو أي فعل من الأفعال المنصوص عليها سابقًا، من أداء امتحان الدور الذي يؤديه والدور الذي يليه من العام نفسه، ويعتبر راسب في كافة المواد الدراسية.
اقرأ أيضاًالتعليم تحقق في مزاعم تداول امتحاني الكيمياء والجغرافيا للثانوية العامة 2024
بالإجابات.. جروبات الغش تزعم تداول امتحان الجغرافيا للثانوية العامة 2024
«بعد نصف ساعة».. جروبات الغش تزعم تداول امتحان الكيمياء للثانوية العامة 2024
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الثانوية العامة الكيمياء العضوية الكيمياء للثانوية العامة الكيمياء للصف الثالث الثانوي امتحان الكيمياء امتحان الكيمياء للثانوية العامة 2024 امتحانات الثانوية العامة مادة الكيمياء داخل لجان امتحانات الثانویة العامة 2024 امتحان الکیمیاء للثانویة العامة 2024 الهواتف المحمولة عقوبة حیازة
إقرأ أيضاً:
5 رسائل عاجلة من وزير التعليم لمديري المدارس بشأن الثانوية العامة والبكالوريا
وجه محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، 5 رسائل عاجلة بشأن الثانوية العامة والبكالوريا المصرية.
جاء ذلك خلال جلسة الحوار المجتمعي لمناقشة نظام البكالوريا المصرية التي يعقدها الآن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بحضور 2600 مدير مدرسة من مختلف محافظات الجمهورية.
وتمثلت رسائل وزير التربية والتعليم اليوم بشأن الثانوية العامة والبكالوريا المصرية فيما يلي :
- نظام الثانوية العامة الحالي قاس على الطلاب وأولياء الأمور.
- امتحان الثانوية العامة الحالي يحدد مصير الطالب طوال عمره.
- الهدف الرئيسي لمقترح شهادة البكالوريا المصرية إتاحة الفرصة للطالب لتحديد مستقبله.
- منفتحون على أي مقترحات تقدم بشأن البكالوريا المصرية ، ونواصل جلسات الحوار المجتمعي للإلمام بكافة الآراء.
- معلمو مصر هم من سيغيرون شكل التعليم في مصر .
وكانت قد بدأت منذ قليل جلسة الحوار المجتمعي لمناقشة نظام البكالوريا المصرية مع 2600 مدير مدرسة من جميع محافظات مصر.
وبدأ محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الجلسة بتوجيه التحية لمعلمي مصر وشكرهم على جهودهم الملحوظة في بناء الأجيال و تحسين وتطوير العملية التعليمية في المدارس.
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن المعلمين مسؤولون عن نجاح العملية التعليمية نظرًا لوجودهم في الميدان، وهم المسؤولون أيضًا عن تنفيذ استراتيجية تطوير التعليم، وتعد آراؤهم المعيار الأساسي لمدى قابليتها للتنفيذ على أرض الواقع.
واستعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال اللقاء تفاصيل مقترح "نظام البكالوريا المصرية"، موضحًا أن الوزارة تستهدف وضع نظام معتمد يواكب الأنظمة التعليمية الدولية القائمة حاليًا، والتى يدرس فيها الطالب عدد مواد دراسية أقل، مقارنة بطالب الثانوية العامة المصرية.
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني : تقسم المواد في نظام البكالوريا المصرية على عامين، و يتم منح الطلاب فرصة دراسة مواد منفصلة وليست متصلة، ويحصل الطالب على نظام متكامل بعدد ساعات دولية معتمدة على أن تنتهى المادة فى سنة دراسية واحدة، حتى يكون هذا النظام متطابق مع أفضل النظم الدولية فى التعليم.