تساؤل برلماني حول معايير اختيار وزير التعليم الجديد
تاريخ النشر: 6th, July 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
توجهت آمال عبد الحميد، عضو مجلس النواب، بسؤال برلماني، إلى المستشار حنفي جبالي رئيس المجلس، موجه إلى رئيس الوزراء، بشأن معايير اختيار محمد عبداللطيف وزيرًا للتعليم في التشكيل الحكومي الجديد.
وقالت النائبة: "هناك حالة من الجدل تنتاب الشارع المصري بعد الكشف عن اسم وزير التعليم الجديد السيد محمد عبداللطيف وزادت حالة الجدل في ظل ما يتردد حول المؤهلات العلمية له وما يُثار بشأنها، كما أنه لا يمتلك درجات علمية تؤهله لهذا المنصب الأهم في مصر حيث أنه المسؤول الأول عن مصير ومستقبل الأجيال".
وأضافت: "منصب وزير التعليم تناوب عليه منذ التاريخ الكثير من الأسماء المعروفة والمشهورة أصحاب إسهامات علمية مرموقة عالميًا ولهم الكثير من المؤلفات التي تزخر بها المكتبة العربية في مجال التعليم، أما الوزير الحالي بالنظر إلى مؤهلاته لا تؤهله لهذا المنصب، وعلاقته بالتعليم أنه يدير مجموعة من المدارس الخاصة، وهي بلا شك مؤهلات غير كافية، مقارنةً بالعشرات من التربويين الذين تذخر بها الجامعات المصرية والعالمية وساهموا في إحداث نهضة تعليمية في مختلف الدول".
وتابعت "عبدالحميد"، أن وزارة التعليم وما تحمله من هموم وتطلعات المصريين وما لديها من ملفات وتحديات شائكة تحتاج إلى حلول غير تقليدية وتخطيط دقيق لعل أبرزها الثانوية العامة التي تؤرق كل بيت في مصر، والحاجة إلى منظومة تعليمية جديدة، وتعزيز التنافسية ومخرجات التعليم، كلها تحديات تفوق قدرات وإمكانيات وزير التعليم الجديد ومؤهلاته العلمية في ظل ما يتردد بشأنها.
وأكدت على أن مصر في حاجة إلى نظام تعليمي حديث يساير الحاضر ويلبي تطلعات المستقبل، يخرج لنا أجيال قادرة على الإبداع والفكر، فأبنائنا الطلاب ليسوا بحقل تجارب لوزير لا تُرقى مؤهلاته لهذا المنصب.
وتساءلت النائبة آمال عبد الحميد: ما هي معايير اختيار وزير التعليم الجديد؟ وما هي مؤهلاته العلمية التي تجعل منه مسؤولًا عن مستقبل أبنائنا الطلاب؟ وما هو رده بشأن ما يُثار حول مؤهلاته العلمية؟
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: سؤال برلماني تحديات التعليم وزیر التعلیم الجدید
إقرأ أيضاً:
برلماني: توجيهات الرئيس بتطوير التعليم العالي قفزة حقيقية تواكب العصر
أكد النائب الصافي عبد العال، عضو مجلس النواب، على أهمية التوجيهات المستمرة من جانب الرئيس السيسي بتطوير التعليم العالي والجامعات ومواكبة العصر والتخصصات العلمية الحديثة، منوها ببحث الرئيس خلال لقائه رئيس الوزراء ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الاستراتيجية المستقبلية لتطوير التعليم الجامعي والبحث العلمي
ولفت عبد العال، في تصريح صحفي له اليوم، إلى أن الدولة المصرية بتوجيهات الرئيس السيسي تبحث عن تحسين شامل في جودة التعليم الجامعي والدراسات العليا، بما يسهم في تلبية احتياجات السوق المحلي والدولي من الكوادر المؤهلة في مختلف المجالات، مشيدا بمناقشة الاجتماع الرئاسي الموقف التنفيذي للأعمال الإنشائية في المؤسسات التعليمية التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وأهمية هذه المشاريع في تطوير المنظومة التعليمية.
وأشار عضو مجلس النواب، إلى اطلاع الرئيس السيسي على تطورات سير العمل في مشروعات إنشاء الجامعات الأهلية على مستوى الجمهورية، والتي تهدف إلى استيعاب الزيادة المطردة في أعداد الطلاب في مؤسسات التعليم العالي، وتوجيهات السيسي بضرورة تجهيز الجامعات المصرية وفقاً للمعايير العالمية، وذلك لتحقيق رؤى الدولة في تحسين نظام التعليم الجامعي.
وشدد نائب الاسكندرية، أن استعراض الاجتماع الجهود المبذولة في ملف التحول الرقمي وميكنة الخدمات التعليمية والبحثية في الجامعات، وتعزيز الوسائل الرقمية لتقديم المحتوى التعليمي بشكل أكثر فعالية، وكذلك تعزيز تفاعل الطلاب مع المواد الدراسية، من شأنه تحقيق النهضة الشاملة في التعليم العالي في مصر.
واختتم النائب الصافي عبد العال، أن توجيهات السيسي بمواصلة استكمال تطوير المنشآت التعليمية في مصر، والتركيز على تطبيق برامج الرقمنة لتحديث التعليم العالي والبحث العلمي، وربط التعليم العالي وعلوم البحث العلمي بسوق العمل واحتياجات التنمية في مصر، يحقق أهداف الوطن وابنائه ويخلق قفزة حقيقية.
وكيل «خارجية الشيوخ»: المشروع الأمريكي الإسرائيلي غير مقبولا إنسانيا وسياسيا