بدائل الثانوية العامة 2024.. قائمة مدارس بعد الإعدادية للبنات
تاريخ النشر: 6th, July 2024 GMT
بدائل الثانوية العامة 2024.. يبحث الطالبات الحاصلات على الشهاد الإعدادية، عن قائمة مدارس بدائل الثانوية العامة 2024 المتاحة لهم، للحصول على وظيفة مضمونة وتعلم مهنة أو حرفة معينة.
بدائل الثانوية العامة 2024وتعد المدارس البديلة للثانوية العامة، مدارس حكومية نموذجية للتعليم الفني بنظام 3 سنوات، تخضع جميعها لمجانية التعليم، وتعمل على تطبيق المعايير الدولية في طرق التدريس والتدريب، وتقوم على الشراكة بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والقطاع الخاص أو العام، وذلك من أجل الارتقاء والنهوض بمنظومة التعليم الفني بمصر، وإعداد خريجين مؤهلين للعمل بسوق العمل.
بدائل الثانوية العامة 2024قائمة المدارس البديلة للثانوية العامة للبنات- مدرسة بنك مصر للتكنولوجيا التطبيقية والصناعات الدوائية.
- مدرسة البنك الأهلي المصري للتكنولوجيا التطبيقية.
- مدرسة «NTG» للتكنولوجيا التطبيقية.
- مدرسة «BSL» للتكنولوجيا التطبيقية.
- مدرسة مصر للتكنولوجيا الحيوية التطبيقية.
- مدرسة «STEP» للتكنولوجيا التطبيقية بمحافظة سوهاج.
- مدرسة سيدبك للتكنولوجيا التطبيقية.
- مدرسة جينز كار للتكنولوجيا التطبيقية.
- مدرسة الفواخير للتكنولوجيا التطبيقية.
- مدرسة عمار للتكنولوجيا التطبيقية.
- مدرسة نهضة مصر للتكنولوجيا التطبيقية.
- مدرسة صناع الغد للتكنولوجيا التطبيقية.
- مدرسة «WE» للتكنولوجيا التطبيقية.
- مدرسة ريادة للتكنولوجيا التطبيقية.
بدائل الثانوية العامة 2024مدارس تقبل من 170 درجة بعد الشهادة الإعدادية 2024- المدارس الفنية التجارية، وتقبل الطلاب الحاصلين على مجموع 140درجة وتقدم تخصصات متنوعة.
- المدارس الفنية الصناعية، وتقبل الطلاب الحاصلين على مجموع 170 وتقدم تخصصات متنوعة.
- المدارس الفنية الزراعية، وتقبل الطلاب الحاصلين على مجموع 155 وتقدم تخصصات متنوعة.
- المدارس الفندقية نظام الثلاث سنوات، وتقبل الطلاب الحاصلين على مجموع 140 درجة.
- الفصول المهنية الملحقة بالمدارس الصناعية، وتقبل الطلاب الحاصلين على مجموع 165 درجة.
بدائل الثانوية العامة 2024أوراق التقديم في الصف الأول الثانوي 2024- أصل استمارة النجاح في الشهادة الإعدادية و3 صور منها.
- أصل شهادة الميلاد و3 صور منها.
- صورة من بطاقة الرقم القومي لولي الأمر.
- 6 صور شخصية للطالب أو الطالبة مقاس 4*6.
- ملف التقديم ويحتوي على طلب الالتحاق والدمغات المطلوبة.
- البطاقة الصحية للطالب.
- ملف ورقي وحافظة بلاستيكية.
اقرأ أيضاًبدائل الثانوية العامة 2024.. تنسيق مدرسة الضبعة النووية بجميع المحافظات
بدائل الثانوية العامة 2024.. شروط الالتحاق بمدرسة WE للتكنولوجيا التطبيقية
بدائل الثانوية العامة 2024.. مدارس عديدة يمكن الالتحاق بها بعد الإعدادية
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الثانوية العامة بدائل الثانوية العامة بدائل الثانوية العامة 2024 بدائل الثانوية العامة بعد الإعدادية بدائل الثانویة العامة 2024 للتکنولوجیا التطبیقیة
إقرأ أيضاً:
غياب مؤسسات التعليم يعيق عودة السوريين إلى إدلب
إدلب- "انتباه.. خطر ذخائر غير منفجرة"، تستقبلك هذه العبارة التي كُتبت على جدران المدارس فور المرور بالقرب منها، والتي حوّلها النظام السوري المخلوع إلى مستودعات أسلحة وذخيرة في المناطق التي كان يسيطر عليها قبل سقوطه في 8 ديسمبر/كانون الأول 2024.
في بلدة معصران جنوب شرقي إدلب، حولت قوات النظام المخلوع المدرسة الثانوية إلى مستودع لذخائر المدفعية وراجمات الصواريخ، وفور انسحابها منها قصفتها الطائرات الروسية فدمرت مبانيها المؤلفة من طوابق عدة والتي كانت تستقبل أكثر من ألف طالب.
محمد خير عساف عاد إلى بلدته بعد 5 سنوات من التهجير ليجدها مدمرة، ولكن العائق الأكبر له هو المدارس التي تحولت إلى ركام جراء القصف ولا يمكن أن تستقبل طلابها إذا عادوا إليها، كما قال للجزيرة نت.
وأضاف عساف أن لديه 4 أطفال مسجلين في المدارس، و"اليوم إذا فكرت بالعودة إلى منزلي سأحرمهم من التعليم، وهذا ما يستوجب سرعة إعادة ترميمها وتأهيلها لتكون الخطوة الأولى التي تشجع الأهالي على العودة إلى قراهم".
بدوره، يقطع محمد الجرك، وهو من بلدة معرشورين جنوبي إدلب، يوميا مسافة 20 كيلومترا إلى مدينة معرة النعمان التي افتُتحت بها مدرسة حاملا معه أطفاله الأربعة على دراجته النارية لتلقي تعليمهم بسبب عدم إنشاء واحدة في قريته.
وأكد ضرورة افتتاح مدرسة في كل قرية أو بلدة حتى تكون الركيزة الأساسية لعودة أبنائها إليها، "فكثير ممن عادوا يتعطلون عن عملهم من أجل نقل أطفالهم إلى مدرسة معرة النعمان، وهذا يسبب متاعب جمة للأطفال وأهلهم".
من جانبه، أفاد يوسف عنان مدير التخطيط والتعاون الدولي في وزارة التربية والتعليم السورية -للجزيرة نت- بأنه وفق الإحصائيات الأولية التي أجرتها الوزارة، بلغ عدد المنشآت التعليمية المدمرة حوالي 8 آلاف تم تقسيمها إلى 3 أقسام كالتالي:
إعلان الأول: يحتاج إلى إعادة تأهيل بالكامل ويبلغ عددها قرابة 500 بناء مدرسي. الثاني: يحتاج إلى صيانة ثقيلة ويبلغ عددها نحو ألفي بناء مدرسي. الثالث: يحتاج إلى صيانة متوسطة ويناهز عددها 5500 بناء مدرسي.وأضاف عنان أن عدد المنشآت التربوية التي تحتاج إلى صيانة تصل إلى 19 ألفا، ومعظمها بحاجة إلى صيانة دورية لافتقارها إلى ذلك خلال السنوات الماضية.
ووفقا له، فإن لدى وزارة التربية خططا بديلة من خلال العمل -بالشراكة مع الجهات الفاعلة والمنظمات- على تفعيل مدرسة في كل مركز حضري لاستيعاب الأطفال القادمين من المخيمات وبلدان الاغتراب، في مناطق شمالي حماة وجنوبي إدلب وغربي حلب وشرقي اللاذقية، المدمرة والمهجر أهلها منذ أعوام.
ولفت المسؤول السوري إلى أن الوزارة فعّلت 7 مدارس في ريف إدلب الجنوبي بعد تأهيلها وتأمين البنية التحتية والأثاث المدرسي، لتستقبل الطلاب في بعض المدن والبلدات ذات التجمع السكاني الكثيف والتي عاد إليها الأهالي بعد سقوط النظام السابق.
وحسب عنان، سيكون مع بداية العام القادم أعداد أكبر من المدراس التي ستفتح أبوابها أمام الطلاب العائدين، و"هذا سيكون دافعا أيضا للأهالي من أجل العودة إلى منازلهم فور علمهم بتفعيل المدارس في مناطقهم".
وقال إن أعداد الطلاب كبيرة وخاصة بعد عودة كثير من المهجرين في دول الجوار مثل تركيا ولبنان والأردن، بالإضافة إلى المهجرين داخل سوريا وهم ما زالوا حتى الآن في خيام النزوح، وأحد أهم العوائق التي تمنعهم من الرجوع هي عدم وجود مدارس تستقبل أبناءهم.
ويتابع أنه فور سقوط النظام السابق بدأت وزارة التربية بعمليات مسح وتقييم لاحتياجات المدارس والبنية التحتية الموجودة في المحافظات السورية، وتم عقد جلسات مع العديد من الجهات المانحة والمنظمات الإنسانية من أجل تفعيل مدرسة كحد أدنى في كل مركز حضري.
ونوّه مدير التخطيط والتعاون الدولي في الوزارة إلى أن الخطى في إعادة تأهيل وإعمار المدارس تسير "ببطء وخاصة في المناطق المدمرة بالكامل والتي تحتاج إلى تكاليف باهظة جدا". وأضاف أنهم فعّلوا بعض المدارس بريفي إدلب الجنوبي والشرقي، ونقلوا معدات هذه المدارس وكوادرها من مخيمات النزوح إلى بعض القرى والبلدات التي عاد سكانها إلى منازلهم بعد سقوط النظام المخلوع.
إعلانوحسب عنان، فإنه مع بداية العام القادم سيفتتح عدد أكبر من المدارس بعد إتمام إعادة تأهيلها وترميمها وتأمين الكادر الإداري والتعليمي اللازم، مما سيشجع الأهالي المهجرين على العودة بالتزامن مع إنجازات أخرى من بقية القطاعات مثل الصحة والماء والكهرباء.
جنبلاط: سأزور دمشق مجدداً وطلبت موعداً للقاء الشرع