عاجل - ماذا قال وزير التعليم الجديد بشأن الثانوية العامة؟
تاريخ النشر: 6th, July 2024 GMT
ماذا قال وزير التعليم الجديد بشأن الثانوية العامة؟.. رد الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على الادعاءات والمزاعم التي تشكك في حصوله على درجة الدكتوراه.
وخلال مداخلة هاتفية مع قناة "إكسترا نيوز"، قال الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن مرحلة الثانوية العامة تمثل تحديًا صعبًا للجميع، سواء للطلاب أو المعلمين.
وتابع الوزير: "سنعمل في المستقبل على وضع هذه الحالة في حجمها الطبيعي من خلال استراتيجيات عصرية. لن نحقق ذلك إلا من خلال حوار مجتمعي يضم جميع أطراف العملية التعليمية (المدرس والطالب وولي الأمر والدولة)."
و أكد الوزير أنه سيعمل على إيجاد حلول لتخفيف الضغوط على طلاب الثانوية العامة في السنوات القادمة من خلال استراتيجيات عصرية وحوار مجتمعي يشمل جميع الأطراف المعنية.
توجيهات لطلاب الثانوية العامةووجه الدكتور عبداللطيف نصيحته لطلاب الثانوية العامة بالتركيز على استذكار دروسهم جيدًا، مشيرًا إلى أن النتيجة هي آخر ما يجب التفكير فيه، مستشهدًا بآية "إن الله لا يضيع أجر من أحسن عملًا".
المتابعة الإداريةأكد الوزير أنه يتابع امتحانات الثانوية العامة من غرفة الكنترول، بالتعاون مع العاملين بغرفة العمليات الرئيسية، لضمان حل المشكلات بشكل فوري.
الدورات الأونلاينوأشار الوزير إلى اهتمامه بالتعليم الأونلاين والتعليم المدمج منذ 10 أو 12 عامًا، مشيرًا إلى أنه سافر إلى أمريكا وحصل على دورات تدريبية في جامعات مرموقة مثل هارفارد. وأوضح أنه درس في جامعة أونلاين للتعلم ونقل التجربة لأولاده، مؤكدًا أن لديه أبناء تخرجوا من أكبر الجامعات في العالم.
شكر وتقديروشكر الوزير سلفه الدكتور رضا حجازي على الجهود المبذولة في امتحانات الثانوية العامة 2024، موجهًا الشكر لجميع مدرسين مصر على جهودهم وتعبهم، ومؤكدًا أنه منحاز لولي الأمر كعنصر أساسي في العملية التعليمية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزير وزير التربية وزير التربية والتعليم رد وزير التربية والتعليم اول رد من وزير التعليم وزير التعليم الثانویة العامة
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: دمج مبادئ التوكاتسو في المدارس الحكومية
كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن خطة دمج مبادئ "التوكاتسو" والتعليم على النمط الياباني في المدارس الحكومية في مصر.
جاء ذلك خلال مشاركة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فى منتدى "أصدقاء التعليم" الذي تنظمه الشراكة العالمية للتعليم "GPE" تحت عنوان “نظام التعليم على النمط الياباني والآفاق المستقبلية لمؤتمر طوكيو الدولي التاسع للتنمية في أفريقيا: التعلم من تجربة مصر"، اليوم الثلاثاء، عبر تقنية الفيديو كونفرنس.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن تطبيق تلك المبادئ في المدارس الحكومية يخلق نظامًا موحدًا للتميز يخدم جميع المجتمعات.
ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن تحقيق هذه الرؤية سوف يتطلب شراكات قوية ومستدامة، والتعاون بين مصر واليابان هو دليل على ما يمكن تحقيقه عندما تتحد دولتان تحت هدف مشترك.
وزير التربية والتعليم يدعو اليابان لدعم التعليم في مصرودعا وزير التربية والتعليم الشركاء من الحكومة والوكالة اليابانية للتعاون الدولي إلى مزيد من الدعم للعملية التعليمية في مصر والارتقاء بهذه المبادرة إلى آفاق جديدة.
وتابع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قائلًا: "بالعمل معًا، يمكننا أن ننشئ نموذجًا مستمرًا للتعليم الجيد، ليس فقط لمصر، بل كنموذج للقارة الأفريقية بأكملها، فالتعليم يعد بمثابة جسر بين الثقافات، ووسيلة للتفاهم، وأساسًا للابتكار، وأنه من خلال الجمع بين نقاط القوة في فلسفة التعليم اليابانية ورؤية مصر للتطوير فإننا نعمل على بناء أسس مستقبل أكثر إشراقًا وازدهارًا".
ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى ضرورة استغلال هذه الفرصة للتأكيد على الالتزام المشترك بالتعليم الجيد، وتنمية الشخصية، والمواطنة العالمية.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن التعليم هو حجر الزاوية في التنمية الوطنية والتقدم العالمي، مشيرًا إلى أن مصر تعمل على تحقيق رؤيتها 2030، وتدرك أن إصلاح التعليم ليس خيارًا بل ضرورة.
ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن استراتيجية الوزارة تتبنى نماذج تعليمية شاملة تعمل على إعداد الطلاب، ليس فقط للوظائف ولكن للحياة في عالم مترابط ومعقد بشكل متزايد، ولهذا السبب تبنت الوزارة نظام التعليم على النمط الياباني، وهو نموذج يتجاوز حدود التعلم التقليدي القائم على المعرف ويعمل على التركيز على تنمية الشخصية والمسؤولية والقيم.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن هذا النمط التعليمي يتماشى تمامًا مع تطلعات مصر لتنمية قادة المستقبل الذين يتميزون بالابتكار والقيم الأخلاقية، ويتمثل جوهر هذا النهج في مفهوم "التوكاتسو"، الذي يجسد روح التعليم الشامل.
الاتحاد يعسكر في دبي