«تطوير التعليم الفني»: فتح باب التقديم بالمدارس التكنولوجية الأحد
تاريخ النشر: 5th, July 2024 GMT
قال الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، إن المدارس التكنولوجية توفر للطلاب فرصة دراسة عملية للطلاب، جنبا إلى جنب المواد النظرية المطلوبة.
وأضاف «بصيلة»، خلال مداخلة ببرنامج «مانشيت»، المذاع على قناة «سي بي سي»، ويقدمه الإعلامي جابر القرموطي، أنه بداية من الأحد المقبل سيفتح باب التقديم للطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية 2024، وذلك للعام الدراسي الجديد 2024-2025، على موقع وزارة التربية والتعليم.
وأشار إلى أن هناك 76 مدرسة تكنولوجيا تطبيقة، ومركزين للتميز، ومجموعة كبيرة من المدارس التكنولوجية بنظامي 5 و3 سنوات، موضحا أن موقع الوزارة الإلكتروني يتيح معلومات وشرح وافٍ لهذه المدارس.
ولفت أن هذه المدارس متميزة لأنها توفر هذه النوعية من التعليم في مجالات مختلفة مثل مجال الحلي والمجوهرات في المجال الصناعي، وهناك مدارس بالمجال الفندقي، وتجارة التجزئة والبرمجة، وغيرها من التخصصات التي تغطي كل مجالات العمل.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المدارس التكنولوجية مدارس التكنولوجيا
إقرأ أيضاً:
لقاء موسع لوزير التعليم مع 373 معلمًا ضمن "1000 مدير مدرسة"
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم لقاءً مع 373 معلمًا مرشحين للالتحاق بالدورة الثانية من المبادرة الرئاسية "1000 مدير مدرسة"، وذلك لمناقشة رؤاهم ومقترحاتهم حول التطوير المنتظر في النظام التعليمي.
بحضور الدكتور أيمن بهاء نائب الوزير، والدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي، ونادية عبدالله رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين، أكد الوزير في كلمته أهمية دور المديرين في المدارس، مشيرًا إلى أن نجاح المدير يعتمد على قدرته في فرض الانضباط والعدالة بحزم، بما يعزز بيئة تعليمية مستقرة.
الوزير سلط الضوء على أهداف استراتيجية الوزارة في دعم الإدارة المدرسية بالكفاءات الشابة المبدعة، وأشاد بالمبادرة الرئاسية "1000 مدير مدرسة"، التي تواكب رؤية مصر 2030، وتشمل تدريب المديرين الجدد على القيادة التربوية والأمن القومي. وأضاف أن المدربين الذين يجتازون البرنامج سيحصلون على دبلومة تؤهلهم لإدارة المدارس.
كما تطرق الوزير إلى التحديات التي تواجه العملية التعليمية، مؤكداً أن الوزارة تعمل على مواجهة مشاكل مثل الكثافة الطلابية والعجز في المعلمين، مشيدًا بارتفاع نسبة الحضور في المدارس خلال العام الدراسي الحالي. وأشار إلى ضرورة الحفاظ على هيبة المعلم وحقوقه كأولوية للوزارة.
وناقش اللقاء عددًا من المواضيع المهمة مثل تطوير أداء المعلمين، تعزيز الأنشطة المدرسية، تحديث لائحة الانضباط المدرسي، وتحسين البنية التكنولوجية للمدارس، مؤكدًا على أهمية الاستماع المستمر للمعلمين ومديري المدارس لتحقيق التطوير الشامل في النظام التعليمي.
غضب يمني عارم إزاء استهداف الأعيان المدنية