مركز تنمية القدرات بجامعة سوهاج يعقد برنامج تدريب المدربين في هذا الموعد
تاريخ النشر: 4th, July 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
ينظم مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بجامعة سوهاج برنامج لتدريب المدربين ToT، بالتعاون مع المركز القومي للتدريب وإعداد القيادات التابع للمجلس الأعلي للجامعات، وذلك خلال الفترة من ٢٠ وحتي ٢٥ يوليو الحالي.
وأوضح الدكتور حسان النعماني رئيس الجامعة، أن الجامعة تحرص على تحقيق الصدارة فى مجال التدريب لكوادرها من أعضاء هيئة التدريس تطبيقاً لسياسات الجودة، وتحقيقاً للأهداف الإستراتيجية المركز فى استمرارية تقديم خدمات تدريبية متميزة لمنتسبى الجامعة.
وقال الدكتور عنبر محمود مدير المركز: على الراغبين في الالتحاق بالبرنامج الحضور إلى مقر المركز بالحرم الجامعي القديم للتسجيل وسداد الرسوم المقررة في موعد غايته ١٥ يوليو الجاري، مع العلم بأن البرنامج سيقام بحد أقصى لعدد ٣٠ مشارك، والأولوية بأسبقية اتمام إجراءات التسجيل، وسوف يحصل المتدربين علي شهادات معتمدة من المجلس الأعلي للجامعات.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: أعضاء هيئة التدريس استمرار الأعلى للجامعات الدكتور حسان النعماني الحرم الجامعي التدريس الاستراتيجي إعداد القيادات الدكتور الجامع البرنامج القادم
إقرأ أيضاً:
إطلاق المرحلة الثانية من برنامج «مساندة» لتعزيز القدرات المؤسسية
شارك رئيس ديوان المحاسبة، خالد شكشك، اليوم الثلاثاء، في حفل الإطلاق الرسمي للمرحلة الثانية من برنامج “مساندة”، الذي يهدف إلى تعزيز القدرات المؤسسية وتطوير السياسات العامة في ليبيا، ويُنفذ البرنامج بتمويل من الاتحاد الأوروبي وبالتعاون مع الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ).
وأُقيم الحفل في فندق المهاري بطرابلس، بحضور عدد من المسؤولين الليبيين، من بينهم وزير الحكم المحلي، ووزير التخطيط، ووزير الاقتصاد، بالإضافة إلى سفير الاتحاد الأوروبي وسفير ألمانيا لدى ليبيا.
وخلال الفعالية، تم استعراض إنجازات المرحلة الأولى من البرنامج، مع تقديم عرض تفصيلي حول أهداف ومكونات المرحلة الثانية، وشملت الفعالية أيضًا جلسة نقاشية تفاعلية مع فريق البرنامج.
من جانبه، أعرب خالد شكشك عن تقديره للجهود المبذولة من قبل الاتحاد الأوروبي في دعم ديوان المحاسبة، مشيدًا بالدور الفعّال للبرنامج في تطوير الأداء الرقابي وتعزيز مبادئ النزاهة والشفافية داخل المؤسسات الليبية.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا