تقدم المحامي بالنقض عمرو عبد السلام، ببلاغ عاجل للنائب العام للتحقيق فيما تم نشره عبر منصات التواصل الاجتماعي، بأن محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم، “شهادة الدكتوراه الحاصل عليها صادرة من جامعة كاردف سيتي الأمريكية وهي وهمية”، حسب ما جاء في البلاغ.

وطالب البلاغ المقدم ضد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الجديد، برقم 830719 لسنة 2024 عرائض المكتب الفني للنائب العام، بفتح تحقيق قضائي عاجل فيما تم نشره للوقوف على صحة الدرجة العلمية المدعي بحصول وزير التربية والتعليم عليها من الجامعة الوهمية، وفق البلاغ.

نص البلاغ المقدم للنائب العام

وقال المستشار عمرو عبد السلام في بلاغه نصًا: “أنه عقب إعلان دولة رئيس مجلس الوزراء عن تشكيل الحكومة الجديدة والإعلان عن أسماء أعضاء الحكومة وادائهم لليمين الدستورية أمام السيد رئيس الجمهورية قامت الصفحة الرسمية لرئاسة مجلس الوزراء وبعض الصحف القومية والمواقع الإخبارية بنشر السيرة الذاتية للسادة الوزراء وكان من بينهم السيرة الذاتية للسيد الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم الفني حيث قام موقعي جريدة الأهرام وبوابة أخبار اليوم بتاريخ الأمس 3/7/2024 بنشر السيرة الذاتية لوزير التربية والتعليم الفني تحت عنوان (السيرة الذاتية للدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم الجديد) والتي ورد بها حصوله علي درجة الدكتوراه من جامعة كارديف سيتي بالولايات المتحدة الأمريكية”. 

وأضاف: “إلا أنه وعقب نشر السيرة الذاتية للسيد وزير التربية والتعليم فوجيء رواد مواقع التواصل الاجتماعي بقيام إحدى المنصات علي موقع التواصل الاجتماعي (فيسبوك) تسمي (factcheck بالعربي ) وعنوانها من هنــــــــــــــــــــا، تنشر منشورا تحت عنوان هل جامعة كارديف سيتي التي حصل وزير التربية والتعليم المصري الجديد علي الدكتوراة حقيقة أم وهمية؟”.

وتابع: “وتضمن المنشور قيام المنصة باجراء تحقيق استقصائي حول جامعة كارديف سيتي بالولايات المتحدة الامريكية من خلال الدخول علي موقعها الالكتروني عبر شبكة الانترنت وتبين إنه ا جامعة وهمية تمنح أوراقا وشهادات وهمية غير معترف بها اكاديميا  مقابل مبالغ مالية بالدولار الأمريكي (10 الاف دولار ) ولايوجد لها حرم جامعي أو أعضاء هيئة تدريس”.

وواصل: “كما ورد بالمنشور (وبالنظر في موقع جامعة كارديف سيتي نجد ان الجامعة الوهمية اسنخدمت صورة علي موقعها الالكتروني باعتبار إنه ا لحرم الجامعة ولكن تبين ان الصورة لكلية ترينتي التابعة لجامعة كامبريدج  وان العنوان المنشور في الموقع الالكتروني للجامعة الوهمية يخص مبني لتاجير المكاتب لانشاء الشركات في الولايات المتحدة الامريكية  وبالبحث في أرشيف دومين الجامعة الوهمية من هنـــــــا، تبين أنه خاص بجامعة أخرى غير جامعة كارديف”.

وقد حصد هذا المنشور الآلاف من المشاركات عبر مواقع التواصل الاجتماعي فيس بوك وتناقلته العديد من المواقع الإخبارية علي موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك كموقع الموقف المصري والذي يحظى بمتابعة مايزيد علي المليون ونصف متابع قام متابعي الصفحة بمشاركة المنشور بصورة كبيرة مما ادي إلى احداث بلبلة بين رواد مواقع التواصل الاجتماعي  والذي قام بنشر منشور له عبر صفحته الرسمية علي موقع التواصل الاجاماعي فيس بوك بتاريخ الامس 3/7/2024 والذي ورد به.

(وبالدخول على موقع الجامعة المنشور  للتأكد من مدى صحة المعلومات الواردة بالمنشور تبين صحتها ووجود جدول في واجهة الموقع المزعوم بتحديد تسعيرة الحصول علي الدرجات العلمية المختلفة ومن بينها الدبلومة بقيمة 5000 دولار ودرجة البكالوريوس بقيمة 8000 دولار ودرجة الماجيستير بقيمة 8000 دولار ودرجة الدكتوراه بقيمة 10000 دولار ).

ما أدى لإحداث بلبلة بين رواد مواقع التواصل الاجتماعي في الاخبار المنشورة للصحف القومية  عن السيرة الذاتية للسيد وزير التربية والتعليم من حصوله علي درجة الدكتوراه من جامعة كاردف سيتي وبين المعلومات التي تم تشرها من خلال التحقيق الاستقصائي والتاكد من وهمية الجامعة المدعي بحصول  السيد وزير التربية والتعليم علي درجة الدكتوراه منها  لا سيما وإنه قد تم ارفاق شهادة الدكتوراه  بملف تعيين وزير التربية والتعليم والتي كانت احدي  معايير المفاضلة بينه وبين باقي المرشحين لتولي منصب وزير التربية والتعليم والتي تم فحصها بمعرفة الاجهزة السيادية والرقابية المعنية.

ومن ثم فإنه في حال ثبوت صحة تلك المعلومات التي تم نشرها وتداولها فاننا نكون بصدد جريمة تزوير الدرجة العلمية لشهادة الدكتوراة واستعمالها في التقدم باوراقه إلى مجلس الوزراء ورئاسة الجمهورية للتعين في منصب وزير التربية والتعليم الفني وهو يعلم بتزويرها وجعله واقعة غير صحيحة في صورة واقعة صحيحة وهو اقراره بحصوله علي  احدي الدرجات العلمية "درجة الدكتوراة" من جامعة كارديف سيتي  بالولايات المتحدةالامريكية  علي خلاف الحقيقة وذلك طبقا لمواد الاتهام 211  و213 من قانون العقوبات حيث تنص المادة 211 علي ان (   كل صاحب وظيفة عمومية ارتكب في أثناء تأدية وظيفته تزويرًا في أحكام صادرة أو تقارير أو محاضر أو وثائق أو سجلات أو دفاتر أو غيرها من السندات والأوراق الأميرية سواء كان ذلك بوضع إمضاءات أو أختام مزورة أو بتغيير المحررات أو الأختام أو الإمضاءات أو بزيادة كلمات أو بوضع أسماء أو صور أشخاص آخرين مزورة يعاقب بالسجن المشدد أو السجن)

ونصت المادة 213 على ان (يعاقب أيضا بالسجن المشدد أو بالسجن كل موظف في مصلحة عمومية أو محكمة غير بقصد التزوير موضوع السندات أو أحوالها في حال تحريرها المختص بوظيفته سواء كان ذلك بتغيير إقرار أولي الشأن الذي كان الغرض من تحرير تلك السندات إدراجه بها أو بجعله واقعة مزورة في صورة واقعة صحيحة مع علمه بتزويرها أو بجعله واقعة غير معترف بها في صورة واقعة معترف بها، وفى حال استعمال هذه الأوراق المزورة نصت المادة 214 على: من استعمل الأوراق المزورة المذكورة في المواد الثلاث السابقة وهو يعلم تزويرها يعاقب بالسجن المشدد أو بالسجن من ثلاث سنين إلى عشر) 

وفي حال عدم ثبوت صحة المعلومات والبيانات التي قامت بنشرها منصة التحقيق العربي وصفحة الموقف المصري فاننا نكون بصدد جريمة نشر اخبار كاذبة طبقا لنص المادة 102 و188 من قانون العقوبات 

حيث  تنص المادة 102 مكرر من قانون العقوبات علي ان   "يعاقب بالحبس وبغرامة لا تقل عن خمسين جنيهًا ولا تجاوز مائتى جنيه كل من أذاع عمدًا أخبارًا أو بيانات أو إشاعات كاذبة إذا كان من شأن ذلك تكدير الأمن العام أو إلقاء الرعب بين الناس أو إلحاق الضرر بالمصلحة العامة."

و تنص المادة 188 من قانون العقوبات علي ان 

(يعاقب بالحبس مدة لا تجاوز سنة وبغرامة لا تقل عن خمسة آلاف جنيه ولا تزيد على عشرين ألف جنيه أو بإحدى هاتين العقوبتين كل من نشر بسوء قصد بإحدى الطرق المتقدم ذكرها أخبارًا أو بيانات أو إشاعات كاذبة أو أوراقًا مصطنعة أو مزورة أو منسوبة كذبًا إلى الغير، إذا كان من شأن ذلك تكدير السلم العام أو إثارة الفزع بين الناس أو إلحاق الضرر بالمصلحة العامة".

لذلك يستوجب فتح تحقيق قضائي عاجل في الواقعة المنشورة للوقوف علي مدي صحة البيانات والمعلومات المنشورة عبر مواقع التواصل الاجتماعي علي النحو الوارد بصدر البلاغ  وفحص الدرجة العلمية "الدكتوراة"  المرفقة بملف سيادته بمجلس الوزراء للتاكد من مدي صحتها وصدورها عن احدي الجامعات الامريكية المعتمدة من عدمه والتصرف في الأوراق علي ضوء ما ستسفر عنه التحقيقات. 

نص البلاغ المقدم ضد شهادة وزير التعليم الجديد 11 22 33 44

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: الولايات المتحدة الامريكية وزير التربية والتعليم الولايات المتحدة مفاجأة مجلس الوزراء رئاسة مجلس الوزراء السجن المشدد بلاغ عاجل تشكيل الحكومة الجديدة نشر أخبار كاذبة رئيس مجلس الوزراء الحكومة الجديدة درجة الدكتوراه وزير التربية والتعليم الجديد محمد عبد اللطيف رواد مواقع التواصل الاجتماعي الدكتور محمد عبد اللطيف المحامي بالنقض محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم الجديد تشكيل الحكومة الجديد 10 آلاف دولار محمد عبداللطيف مواقع التواصل الاجتماعی وزیر التربیة والتعلیم من قانون العقوبات درجة الدکتوراه والتعلیم الفنی السیرة الذاتیة بالسجن المشدد علی موقع من جامعة

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم: نتطلع لزيادة الاستثمارات اليابانية في القطاع بمصر.. ونواب: استكمال للتجارب الناجحة.. وسيفتح الباب لكي يكون هناك مجال أوسع للخريجين

وزير التعليم: المدارس المصرية اليابانية أصبحت نموذجًا ناجحًا يجسد قوة التعاون بين البلديننائبة: زيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر يستهدف إحداث نهضة بالقطاعبرلماني: زيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر أمر إيجابي

أشاد عدد من أعضاء لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب بتصريحات وزير التعليم بشأن تطلع وزارة التعليم لزيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر ، وأكدوا أن التنوع فى الأنماط التعليمية في مصر أمر إيجابي جدا ، وسيفتح الباب لكي يكون هناك مجال أوسع للخريجين.

في البداية أشادت النائبة جيهان البيومي، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب بتصريحات وزير التعليم بشأن تطلع وزارة التعليم لزيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر.

وأكدت البيومي في تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" أن ذلك يأتي في إطار التنوع في أنماط جديدة من التعليم ، وكلها تجارب ناجحة ، وتستهدف إحداث نهضة تعليمية.

وأشارت إلى أننا كان لدينا تجارب ناجحة في المدارس الألمانية في مصر ، وبالتالي فإن زيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر ، يأتي استكمال لهذه التجارب الناجحة.

وأوضحت عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أن التنوع فى الأنماط التعليمية في مصر أمر إيجابي جدا ، وسيفتح الباب لكي يكون هناك مجال أوسع للخريجين.

وقال النائب هاني أباظة، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب إن تصريحات وزير التربية والتعليم بشأن تطلع الوزارة لزيادة الاستثمارات اليابانية بمجال التعليم في مصر هي فكرة حميدة.

وأشار أباظة في تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" إلى أننا بحاجة لتوحيد منظومة التعليم في مصر خلال المرحلة الحالية، بحيث نأخذ من كل أنظمة التعليم المختلفة، ويكون لدينا شكل تعليم مصري.

وأوضح عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، أن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم السابق كان يسعى قبل رحيله إلى تطبيق فكرة وجود نظام تعليمي موحد بعيدا عن التشتت، من خلال تغيير المناهج.

وكان قد التقى محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع أعضاء البرلمان الياباني وجمعية الصداقة المصرية اليابانية، برئاسة رئيس الوزراء الياباني الأسبق ورئيس جمعية الصداقة البرلمانية المصرية اليابانية النائب تارو آسو، وبحضور النائب كينجي يامادا، سكرتير عام جمعية الصداقة البرلمانية المصرية اليابانية.

ورحب أعضاء البرلمان الياباني وجمعية الصداقة المصرية اليابانية بالوزير محمد عبداللطيف والوفد المرافق له، حيث أكدوا على أهمية مصر كدولة محورية في منطقة الشرق الأوسط، معربين عن اعتزازهم بالعلاقات المتينة بين البلدين.

كما أشاروا إلى تقديرهم الكبير للرئيس عبدالفتاح السيسي، وزياراته المتعددة لليابان، بما في ذلك حضوره مؤتمر التيكاد 7، والتي عكست عمق الشراكة بين البلدين.  

ومن جانبه، أثنى الوزير على العلاقات القوية التي تجمع مصر واليابان، مشيدًا بالمشروعات المشتركة، وعلى رأسها المدارس المصرية اليابانية، التي أصبحت نموذجًا ناجحًا يجسد قوة التعاون المصري الياباني، فضلا عن المتحف المصري الكبير.

كما أكد الوزير التزام مصر بمواصلة هذه الشراكة الناجحة وتقديمها كنموذج عالمي خلال مؤتمر "تيكاد ٩" القادم.  

وأعرب الوزير محمد عبداللطيف عن تطلعه لزيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم في مصر، مع التركيز على تعزيز التعاون في رعاية وتعليم الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة، كما أكد حرصه على تعزيز التعاون في مجال التعليم الفني وتأهيل الطلاب للعمل في الشركات اليابانية، مستندًا إلى النموذج الناجح الذي طبقته مصر مع إيطاليا وألمانيا، ضمن إطار الشراكة بين القطاعين العام والخاص.  

وفي هذا السياق، أكد الوزير على أهمية تطوير التعاون في مجالات تدريب الكوادر الفنية، نظرًا لأهمية مصر كبوابة لإفريقيا، مما يفتح آفاقًا جديدة لتعزيز التكامل التعليمي والصناعي بين البلدين.  

وخلال اللقاء، قدم الدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم عرضًا تفصيليًا للمشروعات الحالية والمستقبلية، من بينها مشروع "كوسن" الذي يمثل ثمرة تعاون بين مصر واليابان.

وفي ختام اللقاء، وجه الوزير الشكر لأعضاء البرلمان الياباني، وخاصة لجنة التعليم، على دعمهم المستمر، ودعم هيئة التعاون الدولي اليابانية "جايكا" لاستكمال تنفيذ المشروعات التعليمية المشتركة مع مصر.

كما ثمّن دور النائب كينجي يامادا، سكرتير عام جمعية الصداقة البرلمانية المصرية اليابانية، في تعزيز التعاون بين البلدين في هذا المجال الحيوي.

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم يعقد اجتماعًا مع رئيس الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)
  • وزير التربية والتعليم: نتطلع لزيادة الاستثمارات اليابانية في القطاع بمصر.. ونواب: استكمال للتجارب الناجحة.. وسيفتح الباب لكي يكون هناك مجال أوسع للخريجين
  • درارية: مُسير ورشة لتصنيع الذهب مهدد بـ5 سنوات حبساً لهذا السبب!
  • وزير التربية والتعليم: نتطلع لزيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر
  • درارية: مُسير ورشة لتصنيع الذهب مهدد بـ5 سنوات حبس لهذا السبب!
  • وزير التربية والتعليم يبحث تبادل الخبرات مع أعضاء مجلس التعليم في طوكيو
  • وزير التربية والتعليم يطمئن على اﻻستاذ الذى تعرض لحادث بسبب مطاردة الميلشيا المتمردة لعربتهم
  • وزير التربية والتعليم والبحث العلمي وعدد من المسؤولين يدشنون اختبارات النقل في العاصمة والمحافظات
  • وزير التربية والتعليم والبحث العلمي يدشن اختبارات النقل
  • عقوبات بالجملة تواجه المتورطين في تزوير الأوراق الرسمية وفقا للقانون