نائب وزير التربية والتعليم الجديد للتعليم الفني في سطور
تاريخ النشر: 3rd, July 2024 GMT
تنشر بوابة الوفد الإلكترونية السيرة الذاتية للدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفني.
10 معلومات عن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الجديد رؤية وزير التربية والتعليم المحتمل محمد عبداللطيف في التطويروأدى الدكتور أيمن بهاء الدين اليمين الدستورية كنائب لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني لشئون التعليم الفني أمام الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية.
وتولى الدكتور محمد عبد اللطيف حقيبة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بعد أداء اليمين الدستورية، خلفًا للدكتور رضا حجازي.
مناصب نائب وزير التربية والتعليم الجديدوشغل الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لشئون التعليم الفني، عدة مناصب إدارية في العديد من المؤسسات الحكومية والخاصة كالآتى:
شغل نائب وزير التربية والتعليم الجديد منصب رئيس جامعة السويدي للتكنولوجيا شغل نائب وزير التربية والتعليم الجديد منصب أستاذ شبكات الحاسب بجامعة عين شمس. شغل نائب وزير التربية والتعليم الجديد عدة مناصب قيادية، والانضمام إلى SUT -البوليتكنيك في مصر. شغل نائب وزير التربية والتعليم الجديد منصب عميد كلية علوم الحاسوب ورئيس مجلس شؤون الطلاب في جامعة مصر الدولية.شغل نائب وزير التربية والتعليم الجديد عام 2004 عمل كأستاذ متفرغ في في كل من الجامعة البريطانية والأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا. شغل نائب وزير التربية والتعليم الجديد المدير العام لشبكة الجامعات المصرية (EUN) من مايو 2010 حتى أبريل 2014.شغل نائب وزير التربية والتعليم الجديد منصب المدير العام لمركز مصر لريادة الأعمال والابتكار عام 2015.المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التربية والتعليم وزير التربية والتعليم أيمن بهاء الدين وزارة التربية والتعليم التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
إعفاء 16 مديرًا إقليميًا..التقدم والاشتراكية يطالب وزير التربية الوطنية بالتوضيح
أثار قرار وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، بإعفاء 16 مديرًا إقليميًا من مهامهم، موجة من التساؤلات والانتقادات داخل الأوساط البرلمانية والتعليمية.
القرار، الذي جاء في إطار تقييم شامل لأداء مسؤولي التعليم على المستوى الإقليمي، دفع فريق التقدم والاشتراكية بمجلس النواب إلى مطالبة الوزارة بالكشف عن الدوافع الحقيقية لهذه الإعفاءات.
وفي رسالة وجهها الفريق البرلماني إلى رئيس لجنة التعليم والثقافة والاتصال بالمجلس، طالب النواب بضرورة عقد اجتماع عاجل لمناقشة هذا الموضوع بحضور وزير التربية الوطنية.
وأعربوا عن قلقهم بشأن ما وصفوه بـ “التوقيت المفاجئ” لهذه القرارات، مؤكدين أن العديد من المديرين الذين تم إعفاؤهم كانوا يتمتعون بسمعة جيدة وحققوا نتائج إيجابية في مجالاتهم.
واعتبر الفريق البرلماني أن السبب وراء هذا الإعفاء قد يكون “منطقيًا انتقائيًا” أو مرتبطًا بـ “حسابات سياسية وانتخابية”، مشيرين إلى أن القطاع التربوي، الذي يشرف على برامج ضخمة، يتطلب الشفافية والحياد الإداري في اتخاذ القرارات.
من جهة أخرى، أبدت العديد من الأوساط التعليمية استغرابها من هذه الإعفاءات الجماعية، خاصة وأنها شملت مديرين إقليميين مشهود لهم بالكفاءة والنزاهة، بما في ذلك مديرين لم يمضِ على تعيينهم سوى عامين فقط.
كما تساءل البرلمانيون عن مدى إشراك الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين في اتخاذ هذه القرارات التي قد يكون لها تأثيرات على استقرار النظام التربوي في البلاد.
إندريك يعوض غياب نيمار في قائمة منتخب البرازيل