الثانوية العامة 2024.. الطلاب المكفوفون يؤدون الجغرافيا وSTEM يواجهون الفيزياء
تاريخ النشر: 3rd, July 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
يواصل طلاب الثانوية العامة 2024 ماراثون امتحانات الدور الأول، حيث بدأ منذ قليل طلاب مدارس المكفوفين الامتحان فى مادة الجغرافيا (ورقة ثانية)، لمدة 3 ساعات.
كما بدأ طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM الامتحان فى مادة مقاييس المفاهيم (الفيزياء) لمدة ساعتين.
وأدى طلاب الشعبتين العلمية والأدبية، أمس الثلاثاء، الامتحان في مادة اللغة الأجنبية الأولى بإجمالى عدد (703236) طالبا وطالبة، حيث أدى الطلاب فى اللغة الإنجليزية عدد (701322) طالبا وطالبة، واللغة الفرنسية عدد (1901) طالب وطالبة، واللغة الألمانية عدد (13) طالبا وطالبة، وذلك أمام (1986) لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية.
وأكد عدد من الطلاب سهولة امتحان اللغة الإنجليزية، وأنه في المستوى المتوسط، بينما أكدت طالبات شعبة علمي، اللاتي يؤدين الامتحانات بلجان الجيزة، أن امتحان اللغة الإنجليزية عوضهن عن صعوبة الفيزياء بعض الشيء، والقطعة كانت غير مباشرة إلى حد ما، لكنه ليس صعبا، كما أوضح طلاب الشعبة الأدبية أن الإنجليزي عوض “تركات التاريخ”.
في السياق نفسه، أكد طلاب اللغات أن امتحان اللغة الانجليزية سهلا، ومن دون مشكلات.
وتداولت جروبات الغش على موقع التواصل الاجتماعي تليجرام، بعد بدء اللجنة، نماذج لامتحان مادة اللغة الإنجليزية، الذي أداه طلاب الثانوية العامة، ونشرت جروبات الغش، أسئلة وإجابات امتحان الإنجليزي لطلاب الثانوية العامة 2024، بعد بدء اللجنة بـ25 دقيقة.
وجاء ضمن المتداول إجابة سؤال مقالي يتحدث عن الصدق، وأثار تداول الإجابة السخرية على مواقع التواصل الاجتماعي، فيما أثار سؤال القطعة والذي يتحدث عن «الكلب»، استغراب الطلاب.
في السياق نفسه، تمكن أعضاء فريق مكافحة الغش الإلكتروني بغرفة العمليات المركزية من رصد 3 حالات غش، حيث تم ضبط طالب بلجنة بإدارة مصر القديمة بمحافظة القاهرة، وطالب آخر بإدارة المعصرة بمحافظة القاهرة، وطالب آخر بلجنة بإدارة المنزلة بمحافظة الدقهلية، قاموا بنشر أحد أجزاء أسئلة امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولى عبر مواقع التواصل الاجتماعى.
وتم التحفظ على أجهزة الهواتف المستخدمة، وسماعات الأذن واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال هؤلاء الطلاب المذكورين، وتطبيق القرار الوزاري رقم (34) لسنة 2018 بشأن تنظيم أحوال إلغاء الامتحان، والحرمان منه، والقانون رقم (205) لسنة 2020 بشأن مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات.
كما تم ضبط الشخص المسئول عن تصوير أجزاء من أسئلة امتحان مادة اللغة الإنجليزية باستخدام هاتف المحمول بلجنة بإدارة أبو حماد التعليمية بمحافظة الشرقية، وقيامه بتصوير أجزاء من الامتحان، حيث وجه الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني باتخاذ كل الاجراءات القانونية حيال الواقعة.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الثانوية العامة 2024 الطلاب المكفوفون طلاب الثانوية العامة 2024 مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM اللغة الإنجلیزیة الثانویة العامة مادة اللغة
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي يكشف مزايا وعيوب اختيار استمرار الدراسة بنظام الثانوية العامة الحالي
أكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، أنه تلقى العديد من الاستفسارات بشأن حيرة الأهالي في الاختيار بين نظام الثانوية العامة والبكالوريا المصرية في الاستبيان الذي طرحته وزارة التربية والتعليم في المدارس .
وقال الدكتور تامر شوقي : الأفضل اختيار نظام الثانوية العامة المتعارف عليه في الحالات الاتية :
إذا كان الطالب مستواه التحصيلي والعقلي مرتفع إذا كان الطالب لديه مثابرة في الاستذكار ولا يضيع وقته إذا كان الطالب لديه تفوق واضح (من خلال نتائجه في امتحانات السنوات السابقة) في أحد الشعب الثلاثة علمي علوم أو علمي رياضة أو أدبيإذا كان الطالب وأسرته لديهم القدرة على تحمل ضغوط المذاكرة في عام واحد بشكل متواصل إذا كان الطالب والأسرة قد قرروا تحمل مخاطرة تحديد مستقبل الطالب من فرصة امتحانية واحدة فقط إذا كانت الأسرة لديها القدرة المادية على تحمل مصاريف الدروس الخصوصية والكتب والملازم وغيرها خلال عام دراسي ممتد في خمس مقررات.مميزات نظام الثانوية العامةوأضاف الدكتور تامر شوقي ، أن نظام الثانوية العامة الحالي له عدد من المميزات التي تتمثل في :
أن الضغوط تتركز في عام دراسي واحد قلة عدد المقررات الدراسية في الثانوية العامة في الصف الثالث الثانوي (٥ مقررات فقط)اتساع فرص التحاق الطالب بكليات مختلفة خاصة طلاب الشعب العلمية(حيث يمكنهم الالتحاق بالكليات العلمية والأدبية) إمكانية التحاق الطالب في الشعبة الأدبية بجميع كليات الأدبي سواء الإنسانية أو اللغات إمكانية التحاق الطالب حال حصوله على مجموع منخفض بالجامعات الأهلية إمكانية التحاق الطالب بالقسم الذي يرغب فيه حال عدم حصوله على الدرجة المؤهلة اليه من خلال البرامج الخاصة في الجامعات الحكومية بمصروفات المقررات التي يدرسها الطالب ليست مستوى رفيع بل عاديةعيوب الثانوية العامة مقارنة بـ البكالوريا المصريةوأوضح الدكتور تامر شوقي ، أنه على جانب آخر هناك عيوب لـ الثانوية العامة مقارنة بـ البكالوريا المصرية تتمثل في :
مخاطرة تحديد مستقبل الطالب من فرصة واحدة فقط حال تعرضه لبعض الظروف التي تؤثر على أدائه في الامتحاناحتمال ان يعيد الطالب السنة حال رسوبه في بعض المقررات انعدام فرص تحسين المجموع لدى الطالب. اقتصار التحاق طلاب الشعب العلمية (علوم ورياضيات ) على الالتحاق بالكليات العلمية أو الرياضية الخاصة بكل شعبة، بينما يمكن لطالب البكالوريا ان يجمع بين مقررات أكثر من مسار ومن ثم الالتحاق بكافة الكليات العلمية والهندسية كثرة عدد مقررات الثانوية العامة في السنة الواحدة مقارنة بعدد مقررات البكالوريا في كل عاموشهدت المدارس توزيع استمارة استبيان رسمي على طلاب الصف الثالث الإعدادي ، لتقيس خلالها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مدى إقبال طلاب الشهادة الإعدادية وأولياء امورهم ، على اختيار نظام البكالوريا المصرية بدلا من الثانوية العامة ، تحت شعار “رأيك يهمنا”.
يأتي ذلك في إطار مواصلة الحوار المجتمعي حول النظام الجديد المقترح، وحرص الوزارة على التواصل المباشر مع كل أطراف المنظومة التعليمية، واستطلاع آرائهم ومقترحاتهم حول النظام الجديد.
وحصل موقع “صدى البلد”، على صورة استبيان البكالوريا المصرية الذي توزعه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على طلاب الشهادة الإعدادية 2025.
وفي صورة استبيان البكالوريا المصرية التي حصل عليها موقع صدى البلد ، كتبت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه في حالة إلتحاقكم بالتعليم الثانوي العام طبقا لقواعد التنسيق الخاصة في محافظتهم، هل ستختاروا الثانوية العامة أم البكالوريا المصرية ( علما بأنه يكون على الطالب وضع علامة داخل مربع الاختيار).
منتخب مصر للناشئين والناشئات في الجودو يتصدر البطولة العربية بـ10 ميداليات