الثانوية العامة 2024.. الطلاب المكفوفون يؤدون الجغرافيا وSTEM يواجهون الفيزياء
تاريخ النشر: 3rd, July 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
يواصل طلاب الثانوية العامة 2024 ماراثون امتحانات الدور الأول، حيث بدأ منذ قليل طلاب مدارس المكفوفين الامتحان فى مادة الجغرافيا (ورقة ثانية)، لمدة 3 ساعات.
كما بدأ طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM الامتحان فى مادة مقاييس المفاهيم (الفيزياء) لمدة ساعتين.
وأدى طلاب الشعبتين العلمية والأدبية، أمس الثلاثاء، الامتحان في مادة اللغة الأجنبية الأولى بإجمالى عدد (703236) طالبا وطالبة، حيث أدى الطلاب فى اللغة الإنجليزية عدد (701322) طالبا وطالبة، واللغة الفرنسية عدد (1901) طالب وطالبة، واللغة الألمانية عدد (13) طالبا وطالبة، وذلك أمام (1986) لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية.
وأكد عدد من الطلاب سهولة امتحان اللغة الإنجليزية، وأنه في المستوى المتوسط، بينما أكدت طالبات شعبة علمي، اللاتي يؤدين الامتحانات بلجان الجيزة، أن امتحان اللغة الإنجليزية عوضهن عن صعوبة الفيزياء بعض الشيء، والقطعة كانت غير مباشرة إلى حد ما، لكنه ليس صعبا، كما أوضح طلاب الشعبة الأدبية أن الإنجليزي عوض “تركات التاريخ”.
في السياق نفسه، أكد طلاب اللغات أن امتحان اللغة الانجليزية سهلا، ومن دون مشكلات.
وتداولت جروبات الغش على موقع التواصل الاجتماعي تليجرام، بعد بدء اللجنة، نماذج لامتحان مادة اللغة الإنجليزية، الذي أداه طلاب الثانوية العامة، ونشرت جروبات الغش، أسئلة وإجابات امتحان الإنجليزي لطلاب الثانوية العامة 2024، بعد بدء اللجنة بـ25 دقيقة.
وجاء ضمن المتداول إجابة سؤال مقالي يتحدث عن الصدق، وأثار تداول الإجابة السخرية على مواقع التواصل الاجتماعي، فيما أثار سؤال القطعة والذي يتحدث عن «الكلب»، استغراب الطلاب.
في السياق نفسه، تمكن أعضاء فريق مكافحة الغش الإلكتروني بغرفة العمليات المركزية من رصد 3 حالات غش، حيث تم ضبط طالب بلجنة بإدارة مصر القديمة بمحافظة القاهرة، وطالب آخر بإدارة المعصرة بمحافظة القاهرة، وطالب آخر بلجنة بإدارة المنزلة بمحافظة الدقهلية، قاموا بنشر أحد أجزاء أسئلة امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولى عبر مواقع التواصل الاجتماعى.
وتم التحفظ على أجهزة الهواتف المستخدمة، وسماعات الأذن واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال هؤلاء الطلاب المذكورين، وتطبيق القرار الوزاري رقم (34) لسنة 2018 بشأن تنظيم أحوال إلغاء الامتحان، والحرمان منه، والقانون رقم (205) لسنة 2020 بشأن مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات.
كما تم ضبط الشخص المسئول عن تصوير أجزاء من أسئلة امتحان مادة اللغة الإنجليزية باستخدام هاتف المحمول بلجنة بإدارة أبو حماد التعليمية بمحافظة الشرقية، وقيامه بتصوير أجزاء من الامتحان، حيث وجه الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني باتخاذ كل الاجراءات القانونية حيال الواقعة.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الثانوية العامة 2024 الطلاب المكفوفون طلاب الثانوية العامة 2024 مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM اللغة الإنجلیزیة الثانویة العامة مادة اللغة
إقرأ أيضاً:
الوكيل الشرعي لمنطقة مطروح الأزهرية يفتتح معرض نادي اللغة الإنجليزية بمعهد فتيات مطروح النموذجي
أفتتح، فضيلة الشيخ عطيه سالم، مدير عام العلوم الدينية والعربية، بمنطقة مطروح الأزهرية، بتكليف من فضيلة الشيخ عبد العظيم سالم، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة مطروح الأزهرية، معرض نادي اللغة الإنجليزية، بمعهد فتيات مطروح النموذجي، التابع لإدارة مطروح التعليمية، وذلك لتعزيز مهارات اللغة الإنجليزية لدى الطالبات، واكتشاف المواهب الطلابية في كافة الأنشطة التعليمية.
وذلك بحضور الأستاذ السيد عثمان، مدير إدارة التعليم النموذجي، وفضيلة الشيخ عبد الرحمن السايس، مدير إدارة مطروح التعليمية، وأعضاء هيئة التدريس بالمعهد والطلاب المشاركين.
تضمن المعرض العديد من اللوحات ومجلات الحائط والقصص، والوسائل التعليمية والتثقيفية، كما شمل المعرض نموذج محاكاه لمعرض سياحي School Bazaar، يعبر عن البيئة المطروحية، وذلك بعرض بعض الماكيتات الأثرية والتراثية وبعض المشغولات التراثية، التي نفذها طالبات الصف الأول الإعدادي، بهدف تعزيز مهارة التحدث والتواصل باللغة الإنجليزية، كما شارك في المعرض بعض الطالبات المتميزات في مجال التمثيل وقمنا بتمثيل عرض مسرحي بعنوان« King Lear »، حيث أثبتن الطالبات مهارتهن في التعبير باللغة الإنجليزية بطلاقة فنيه متميزة.
وفي نهاية المعرض اثني فضيلة الشيخ عطية سالم، على المعرض، وما وصل إليه الطالبات لهذا التميز في الآداء، موجهًا الشكر والتقدير للاستاذة نبيلة السيد عطية، معلمة اللغة الإنجليزية، وإدارة المعهد بقيادة الأستاذة حنان عزت، عميدة المعهد، على مجهوداتهن المتميزة والبناءة مع الطالبات، متمنيًا للجميع التوفيق والسداد، مطالبًا الحفاظ على ما تم إنجازة ومواصلة الجد والاجتهاد.