الثانوية العامة 2024.. إصابة طالبة بانخفاض ضغط دم أثناء امتحان اللغة الإنجليزية بالمنيا
تاريخ النشر: 2nd, July 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أصيبت طالبة بانخفاض بضغط الدم أثناء أدائها امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولى (اللغة الإنجيلزية) بلجان امتحانات محافظة المنيا وتم نقلهما للمستشفى.
وتلقت غرفة عمليات التربية والتعليم بالمنيا، بيانا بإصابة الطالبة ندي فتحي عمر 18 سنة المقيمة بديرمواس بانخفاض بضغط الدم أثناء أداؤها امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولى (اللغة الإنجيلزية) بشهادة الثانوية العامة بلجنة مدرسة الاتحاد الاعدادية المشتركة بديرمواس وتم نقلها بسيارة إسعاف مجهزة لمستشفى ديرمواس
ويستكمل 37 ألفا و432 طالبًا وطالبة بشهادة الثانوية العامة امتحاناتهم، اليوم الثلاثاء، بمحافظة المنيا، حيث يؤدون امتحان مادة اللغة الاجنبية الأولي (اللغة الانجيلزية) حيث تم تخصيص 100 لجنة على مستوى جميع المراكز، يؤدي من خلالها الطلاب امتحانات الثانوية العامة.
وكانت مديرية التربية والتعليم بالمنيا قد أعلنت رفع درجة الاستعداد القصوى؛ استعدادًا لامتحانات الثانوية العامة، بمختلف الإدارات التعليمية بالتنسيق بين كل الجهات والأجهزة المعنية
وشكل حمدي مصطفى وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا غرفة عمليات بإشراف الدكتور علي عبد السلام مدير التعليم العام بالمديرية لمتابعة سير الامتحانات لحظة بلحظة وتلقي شكاوي الطلاب وأولياء الأمور .
وشدد حمدي على التنسيق التام بين المديرية وكافة الأجهزة التنفيذية بالمحافظة، والمراكز المختلفة، لتأمين كافة اللجان الامتحانية، وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب لتأدية الامتحانات بسهولة ويسر.
كما شدد حمدي مصطفى، على أهمية تحقيق التناغم والتعاون في تنفيذ كافة التوجيهات والإجراءات المتعلقة بانضباط سير الامتحانات، ومراجعة موقف اللجان الواقعة بنطاق كل إدارة تعليمية من حيث توفير الإضاءة الجيدة، والتأكد من صيانة المراوح وتوفير مبردات مياه نظيفة للشرب بكل لجنة امتحانية، والتأكيد على نظافة الحمامات، وتوفير زائر صحي بكل لجنة بالتنسيق مع مديرية الصحة.
يذكر أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أطلقت الاثنين 10 يونيو 2024، ماراثون امتحانات الثانوية العامة 2024، بامتحان مادتي التربية الدينية والتربية الوطنية، وأدى الطلاب امتحانات المواد غير المضافة للمجموع حتى يوم الأربعاء 12 يونيو، بينما بدأت امتحانات المواد الأساسية يوم السبت الموافق 22 يونيو عقب انتهاء إجازة عيد الأضحى المبارك، وتستمر حتى 20 يوليو 2024.
وأكدت الوزارة عدة نقاط من بينها تبدأ امتحانات الثانوية العامة 2024 في الساعة التاسعة صباحًا، ويُسمح للطالب بالتأخير عن موعد بدء الامتحان 15 دقيقة فقط، مع إمكانية تقديم عذر مقبول لرئيس اللجنة، وتبلغ مدة امتحان المواد غير المضافة للمجموع ساعة ونصف، بينما تبلغ مدة امتحان المواد الأساسية 3 ساعات أو ساعتين فقط حسب المادة.
جدول امتحانات الشهادة الثانوية العامة 2024
المواد غير المضافة للمجموع
. 10 يونيو: التربية الدينية والتربية الوطنية
. 12 يونيو: الاقتصاد والإحصاء.
المواد الدراسية الأساسية:
22 يونيو: اللغة العربية
25 يونيو: اللغة الأجنبية الثانية
29 يونيو: الفيزياء (علمي) / التاريخ (أدبي)
2 يوليو: اللغة الأجنبية الأولى
6 يوليو: الكيمياء، الجغرافيا
10 يوليو: الجيولوجيا والعلوم البيئية (علمي علوم) / الجبر والهندسة الفراغية (علمي رياضة) / علم النفس والاجتماع (أدبي)
13 يوليو: التفاضل والتكامل (علمي رياضة)
17 يوليو: الأحياء (علمي علوم) / الإستاتيكا (علمي رياضة) / الفلسفة والمنطق (أدبي)
20 يوليو: الديناميكا (علمي رياضة).
ويمكن لطلاب الشهادة الثانوية العامة 2024 الاطلاع على جدول الامتحانات على الموقع الإلكتروني لوزارة التربية والتعليم.
جدير بالذكر أن عدد الطلاب المتقدمين لامتحانات الثانوية العامة 2024 قد بلغ 745 ألف طالب وطالبة، موزعين على 1981 لجنة سير في جميع أنحاء الجمهورية.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الثانوية العامة اللغة الأجنبية الأولى اللغة الإنجليزية امتحانات الثانوية العامة شهادة الثانوية العامة محافظة المنيا مديرية التربية والتعليم بالمنيا امتحانات الثانویة العامة الثانویة العامة 2024 التربیة والتعلیم اللغة الأجنبیة علمی ریاضة
إقرأ أيضاً:
تطوير شامل للبرامج الأكاديمية بقسم اللغة الإنجليزية بآداب كفر الشيخ
عقد الدكتور وليد البحيري، عميد كلية الآداب جامعة كفر الشيخ، اجتماعًا مع الدكتور أيمن الحلفاوي، رئيس قسم اللغة الإنجليزية بالكلية و حضور الدكتور عبد الحميد الصباغ، وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب لمناقشة سبل تطوير برامج اللغة الإنجليزية المميز وتعزيز الشراكات المجتمعية للقسم في إطار خطة الكلية لتحديث المناهج وتوسيع نطاق التعاون مع المؤسسات المختلفة.
أكد الدكتور وليد البحيري، عميد الكلية، خلال الاجتماع أهمية الدور الذي يلعبه قسم اللغة الإنجليزية في تحقيق رؤية الكلية والجامعة، مشيرًا إلى أن تطوير البرامج الأكاديمية يعكس التزام الكلية بتقديم تعليم متميز يواكب المستجدات العلمية والمهنية.
وأشار البحيري إلى أن الكلية تسعى إلى توسيع نطاق التعاون مع المؤسسات الأكاديمية والمهنية، سواء على المستوى المحلي أو الدولي، بهدف توفير فرص تعليمية وتدريبية متميزة للطلاب، مما يسهم في تعزيز مهاراتهم وتأهيلهم لسوق العمل.
كما شدد على أن الشراكة مع مؤسسات المجتمع المدني وقطاعات الأعمال تعد عنصرًا أساسيًا في استراتيجية الكلية، حيث يجري العمل على تطوير برامج تدريبية متخصصة تلبي احتياجات سوق العمل، إلى جانب تعزيز التعاون مع الجامعات والمؤسسات البحثية لتبادل الخبرات والمعرفة، بما يضمن رفع جودة التعليم والارتقاء بمستوى خريجي الكلية
ومن جانبه أكد الدكتور أيمن الحلفاوي، أن القسم يسعى دائمًا إلى تقديم تعليم متميز يواكب التطورات العالمية، مشيرًا إلى أن برامج القسم، سواء في مرحلة البكالوريوس أو الدراسات العليا، تواكب أحدث الاتجاهات العلمية، حيث يشمل القسم برنامجين في المرحلة الجامعية، وهما برنامج اللغة الإنجليزية وآدابها، وبرنامج اللغة الإنجليزية والترجمة، الذي يُركز على تنمية مهارات الترجمة باستخدام أحدث التقنيات.
كما يوفر القسم برامج متميزة في الدراسات العليا، تشمل الماجستير والدكتوراه، بالإضافة إلى دبلومي الترجمة الأكاديمية واللغة الإنجليزية لأغراض خاصة، اللذين يهدفان إلى تأهيل الطلاب لسوق العمل بمستوى احترافي.
وأضاف الحلفاوي أن القسم حصل على اعتماد الهيئة القومية لضمان جودة التعليم لبرنامج اللغة الإنجليزية وآدابها، ويعمل حاليًا على استكمال اعتماد باقي البرامج، مستفيدًا من الكوادر العلمية المتميزة التي يمتلكها. كما أوضح أن القسم يسعى لتطوير مناهجه عبر دمج التكنولوجيا الحديثة والذكاء الاصطناعي في التدريس، وتعزيز التعاون مع المتخصصين في مجالات مختلفة مثل الطب والقانون والتجارة لإثراء المحتوى التعليمي للطلاب.
كما تم خلال الاجتماع مناقشة تعزيز التعاون مع مؤسسات المجتمع المدني ومؤسسات الترجمة، إلى جانب بناء شراكات مع الجامعات المصرية والأجنبية، بهدف تبادل الأفكار والخبرات وتعزيز التفاعل الأكاديمي والمجتمعي.
واختتم الاجتماع بالتأكيد على أهمية الاستمرار في تحسين جودة البرامج المقدمة للطلاب، ورفع مستوى التأهيل الأكاديمي والمهني لهم، بما يسهم في تخريج كوادر مؤهلة قادرة على المنافسة في مجالات اللغة والترجمة المختلفة.