«التعليم» تعلن أوراق التحويل بين المدارس في المحافظات.. اعرفها قبل التقديم
تاريخ النشر: 2nd, July 2024 GMT
أعلنت مديريات التربية والتعليم في المحافظات الأوراق المطلوبة في طلبات تحويل الطلاب بين المدارس، بعد فتح باب التقديم بدءا من 1 يوليو الجاري وحتى 15 من الشهر نفسه، في مختلف المراحل التعليمية.
وفي بيان، أوضحت مديريات التربية والتعليم أن أوراق التحويل بين المدارس في المحافظات سواء داخل المركز أو من إدارة تعليمية إلى إدارة أخرى في ذات المحافظة أو من محافظة إلى محافظة أخرى جاءت كالآتي:
- عدد 4 استمارات تحويل والتوجه بها إلى المدرسة الأصلية المراد التحويل منها وكتابتها واعتماد المدرسة والختم، ثم التوجه للمدرسة الأخرى المراد التحويل إليها للتوقيع والختم بالموافقة علي قبول الطالب «حسب كثافة المدرسة وتوفر مكان للطالب بها».
- عدد 2 صورة بطاقة تحقيق الشخصية للأب، أو توكيل خاص من الأب لأي شخص بنقل الأبناء موثق من الشهر العقاري، أو قرار ولاية تعليمية للأم على أبنائها، أو توكيل للأم من الأب + صورة منه.
- إقرار تحويل على القائم بالتحويل + صورة منه.
- تلتزم المدرسة الأصلية بتحويل الطالب إلكترونيا من على موقع المدرسة إلى المدرسة الأخرى المحول إليها في خلال 15 يوما من تاريخه.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التحويل تحويل المدارس فی المحافظات بین المدارس
إقرأ أيضاً:
ندوة حوارية بـ"أبوظبي الدولي للكتاب" تستعرض أبرز التحولات في قطاع التعليم
أبوظبي- الرؤية
شاركت معالي سارة بنت يوسف الأميري، وزيرة التربية والتعليم، في جلسة حوارية رفيعة المستوى بعنوان "تكامل التعليم والمجتمع نحو نموذج تعليمي يعزز المهارات الحياتية"، أدارها الإعلامي سلطان البادي، واستعرضت التحولات المتسارعة في قطاع التعليم الإماراتي، والدور الريادي الذي تؤديه المؤسسات التعليمية في بناء أجيال قادرة على مواكبة المستقبل.
وأكدت معاليها- في ندوة أقيمت في إطار معرض أبوظبي الدولي للكتاب، الذي ينظمه مركز أبوظبي للغة العربية- أن المدرسة امتداد طبيعي لبيئة الطالب ومجتمعه، موضحة أن البناء التربوي يبدأ من الأسرة ويستكمل في المدرسة، حيث تتبلور شخصية الطالب وتتجذر هويته. وأضافت أن المدارس تمثل محطات أساسية في صياغة مسار الإنسان على المستوى المجتمعي والمعرفي.
وبينت معاليها أن الوزارة تعمل على تطوير المنظومة التعليمية وفق مسارات ريادية عدة منها دمج التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في مجال التعليم وغيرها وتمكين الطلبة من استخدام هذه الأدوات بشكل متوازن، مؤكدة أن الوزارة تسعى إلى تنمية المهارات العملية لدى الطلبة، مثل التفكير النقدي والتحليل، وكذلك تعزيز المهارات الاجتماعية، لصقل شخصية الطالب وتمكينه من التفاعل بثقة ضمن بيئته ومجتمعه.
وأوضحت معاليها أن الضمانة لتمكين الأجيال المقبلة يتمثل في التحديث المستمر للمهارات، إذ تحرص الوزارة على تعزيز ثقة الطالب بنفسه عبر تدريبه على المهارات الاجتماعية والعلمية في مختلف مراحل مسيرته التعليمية لأهمية ذلك في عملية إعداد الطالب على كافة الأصعدة ليواصل مسيرته بثقة واقتدار، مشيرة إلى استمرار الجهود لتطوير المحتوى الأكاديمي، واستحداث أساليب تعليمية تواكب العصر، بما يعزّز مكانة دولة الإمارات مركزاً عالمياً للمعرفة والبحث.
وشددت معاليها في ختام مشاركتها على أن نجاح العملية التعليمية يعتمد على تكامل أدوار كل من المدرسة، والأسرة، والمجتمع، مؤكدة على أن المدارس ليست فقط محطات تعليمية، بل محطات تبني حياة أجيال بأكملها على مختلف الصعد.
وينظّم معرض أبوظبي الدولي للكتاب، في دورته الـ34، نخبة من الأكاديميين والتربويين والأدباء المختصين في مجال الطفولة من مختلف أنحاء العالم، ليقدموا مجموعة جلسات ومحاضرات متنوّعة، تسهم في تقديم خلاصة تجاربهم لدعم البرامج التعليمية، وتطوير حب القراءة وموهبة الكتابة لدى الأطفال والناشئة، وإشراكهم في عالم الثقافة والمعرفة والإبداع.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا