وزارة التربية والتعليم تنفي تسريب أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية للثانوية العامة
تاريخ النشر: 2nd, July 2024 GMT
نفى المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم، شادي زلطة، صحة ورقة الأسئلة المتداولة لأجزاء من امتحان اللغة الإنجليزية للثانوية العامة، التي انتشرت قبل موعد الامتحان الأصلي المقرر في الساعة التاسعة من صباح اليوم الثلاثاء.
تأكيدات الوزارةأكد المتحدث الرسمي أنه لا توجد أي علاقة بين ما يجري تداوله وبين الامتحان الذي يؤديه الطلاب اليوم.
شدد المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم في تصريحات صحفية، على عدم وجود أي علاقة بين الورقة المتداولة وامتحان اليوم.
منذ يوم أمس، زعمت صفحات الغش الإلكتروني على مواقع التواصل الاجتماعي أنها قامت بتسريب أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية، ولكن المتحدث الرسمي نفى ذلك بشكل قاطع، مؤكدًا أن جميع الأسئلة المتداولة لا علاقة لها بامتحان اليوم.
مواجهة الغش الإلكترونييأتي هذا النفي في إطار جهود الوزارة لمواجهة الغش الإلكتروني وضمان سير الامتحانات بنزاهة وعدالة.
تعمل الوزارة على تأمين امتحانات الثانوية العامة بشكل كامل من خلال إجراءات صارمة وإشراف دقيق لضمان عدم تسريب الأسئلة أو الغش.
رسالة للطلاب وأولياء الأمورتوجه الوزارة رسالة واضحة للطلاب وأولياء الأمور بعدم الانسياق وراء الشائعات والمعلومات المضللة التي تنشرها بعض صفحات الغش الإلكتروني.
يجب على الطلاب التركيز على دراستهم والاعتماد على أنفسهم في أداء الامتحانات لتحقيق نتائج جيدة تعكس جهدهم الحقيقي.
تأكيد على النزاهةتؤكد وزارة التربية والتعليم مجددًا التزامها الكامل بنزاهة الامتحانات وسلامة سيرها، وأنها لن تتهاون مع أي محاولات للغش أو تسريب الأسئلة.
وزارة التربية والتعليم تنفي تسريب أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية للثانوية العامةتتخذ الوزارة كافة الإجراءات القانونية ضد المخالفين لضمان توفير بيئة امتحانية عادلة لجميع الطلاب.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الثانوية العامة وزارة التربية والتعليم تسريب وزارة التربیة والتعلیم المتحدث الرسمی
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يزور مدرسة "كومينيوس" في ألمانيا
زار محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، مدرسة "كومينيوس" للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية "برلين"؛ للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.
وتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.
واطلع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.
كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.
تفقد وزير التربية والتعليم الفصولوتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.
وأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.
كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.
في الدقيقة 70 | بيراميدز يصعب موقف الزمالك ويحرز الهدف الثالث