التربية تنشر أسماء 4606 معلمين وإداريين ضمن قوائم الترقية
تاريخ النشر: 1st, July 2024 GMT
#سواليف
أعلنت وزارة التربية والتعليم قوائم الترقية لرتب المعلمين والإداريين وفق الأسس المعتمدة لهذه الغاية.
وبينت الوزارة أن الترقيات شملت 4606 معلمين ومعلمات وإداريين وإداريات.
وأضافت الوزارة أن الترقيات شملت جميع الرتب؛ حيث تقرر ترقية 2122 لرتبة معلم مساعد/ إداري تربوي مساعد، و1685 لرتبة معلم/ مساند تربوي، و595 لرتبة معلم أول/ إداري تربوي أول، و191 لرتبة معلم خبير/ إداري تربوي خبير، و13 لرتبة معلم قائد/ إداري تربوي قائد.
وهنأ وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة الزملاء الذين شملتهم الترقيات، متمنيا لهم مزيدًا من التقدم والتميز.
أسماء الحاصلين على رتبة معلم مساعد.
أسماء الحاصلين على رتبة معلم.
أسماء الحاصلين على رتبة معلم أول.
أسماء الحاصلين على رتبة معلم خبير.
أسماء الحاصلين على رتبة معلم قائد.
أسماء الحاصلين على رتبة بموجب فوزهم في الجوائز المعتمدة لغايات الترقية.
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف إداری تربوی لرتبة معلم
إقرأ أيضاً:
لقاء تربوي لطلبة البرلمان العربي للطفل بالداخلية
نزوى- ناصر العبري
عقد قسم الأنشطة التربوية بتعليمية الداخلية اللقاء التربوي لطلبة البرلمان العربي للطفل في دورته الرابعة من الجلسة الأولى بحضور أولياء أمور الطلبة.
ويأتي هذا اللقاء في إطار الجهود المبذولة من قبل تعليمية الداخلية لتعزيز التواصل واطلاعهم على المستجدات الحديثة في البرلمان مع مناقشة الأدوار والمسؤوليات البرلمانية للطفل وتأهيل الطلبة وتمكينهم للمشاركة الفاعلة في البرلمان العربي وتحضيرهم بالشكل المناسب من خلال عقد العديد من الدورات والورش التدريبية وتزويدهم بالمعرفة اللازمة حول حقوقهم وكيفية الدفاع عنها بالإضافة الى مهارات الحوار وتقبل الرأي الاخر.
وقالت منى بنت محمود البوسعيدية مشرفة البرلمان العربي للطفل بتعليمية الداخلية: "نحن نعمل بجد لتأهيل طلبتنا ليكونوا قادرين على المشاركة الفعالة في البرلمان العربي وجهودنا تشمل تزويدهم بالأدوات والمعرفة التي تعزز من وعيهم بحقوقهم وواجباتهم".
وأضافت البوسعيدية: "نؤمن بأهمية بناء جيل قيادي يتمتع بالقدرة على التعبير عن آرائه ومناقشة القضايا التي تهمه بشكل منظم من خلال هذه الجهود ونسعى إلى تعزيز الروابط بين البرلمان العربي والبرلمانات الوطنية مما يسهم في تبادل التجارب والخبرات بين الأطفال وتهدف تعليمية الداخلية من خلال هذا اللقاء إلى تمكين الأطفال من بلورة تصوراتهم ورؤاهم المشتركة تجاه قضايا الطفولة والعمل على إيجاد جيل قيادي قادر على مواجهة التحديات في المستقبل ".