التعليم: امتحان الجغرافيا لطلاب مدارس المكفوفين تم بشكل جيد
تاريخ النشر: 1st, July 2024 GMT
أدى طلاب مدارس المكفوفين صباح اليوم امتحانات الدور الأول من شهادة إتمام الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2023/ 2024، وذلك في مادة الجغرافيا (ورقة أولى) بإجمالي عدد (255) طالب/طالبة.
وقد حرص عبد الرؤوف عبد الرحمن المشرف على أعمال لجان النظام والمراقبة ولجان الإدارة، قبل بدء الامتحان، على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية، للاطمئنان على سير العملية الامتحانية.
وقد سارت أجواء الامتحان بشكل جيد ومنضبط ودون حدوث أية مشكلات من شأنها تعكير صفو العملية الامتحانية، حيث قامت غرفة العمليات المركزية قبل بدء الامتحان بالاطمئنان على وصول أوراق الأسئلة إلى جميع اللجان الامتحانية بالمحافظات، كما قام فريق العمل بالغرفة بمتابعة سير الامتحان بجميع المحافظات.
وجدير بالذكر أن طلاب شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة الدور الأول بشعبتيها العلمية والأدبية يؤدون غدا الثلاثاء الموافق 2 يوليو 2024 الامتحان فى مادة اللغة الأجنبية الأولى، بينما يؤدى طلاب مدارس المكفوفين يوم الأربعاء الموافق 3 يوليو 2024 الامتحان فى مادة الجغرافيا (ورقة ثانية)، كما يؤدى طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا الامتحان فى مادة مقاييس المفاهيم (الفيزياء) يوم الأربعاء الموافق 3 يوليو ٢٠٢٤.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: طلاب مدارس المكفوفين الثانوية العامة طلاب مدارس
إقرأ أيضاً:
«وزير التعليم»: اتفاق مصري إيطالي لبحث تأسيس مدارس فنية بمناهج إيطالية
يشهد ملف التعليم الفني في مصر خلال الفترة الحالية نقلة نوعية وذلك في إطار حرص محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على إحداث طفرة كبيرة في هذا الملف باعتباره أحد أهم أعمدة التنمية الاقتصادية المستدامة للدولة.
وتعكس زيارة الدكتور جوزيبي فالديتارا وزير التعليم والاستحقاق الإيطالي، مدى قوة العلاقات المصرية الإيطالية، حرصا متبادلا على تعزيز كافة سبل التعاون للنهوض بملف التعليم الفني وتبادل الخبرات بما يحقق في النهاية الهدف المرجو بتخريج طلاب بمهارات وقدرات تواكب سوق العمل المحلي والدولي.
وتأتي زيارة وزير التعليم والاستحقاق الإيطالي التي تستمر، على مدار عدة أيام، يرافقه خلالها 50 شركة إيطالية تبحث الاستثمار في مصر، لتمهد لمرحلة جديدة من التعاون في ملف التعليم الفني والمهني، حيث شهد اليوم الأول للزيارة اتفاق الجانبين على بحث التعاون في تأسيس مدارس تعليم فني بمناهج إيطالية، بهدف تمكين الطلاب المصريين من إتقان اللغة الإيطالية، وإتاحة فرصة منافسة قوية لهم للعمل في شركات إيطالية دولية.
كما تضمنت أهم مخرجات الزيارة الاتفاق على أن تتخصص المدارس الإيطالية في عدة مجالات من بينها علوم الحاسب، تقنية تصنيع السيارات، السياحة والفندقة الاحترافية، المال وإدارة الأعمال.
وفي هذا الإطار، تم الاتفاق على تعزيز التعاون في وضع مناهج في المدارس الإيطالية بالمقاييس الإيطالية العالمية، فضلا عن تدريس اللغة الإيطالية لتوفير فرص قوية للعمل بشركات إيطالية عالمية.
وفي خطوة تعكس حرص الجانبين على تفعيل المزيد من آليات التعاون في ملف التعليم الفني، وقع الوزير محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والدكتور جوزيبي فالديتارا وزير التعليم والاستحقاق الإيطالي خطابات نوايا بين الوزارتين لإنشاء منصة مشتركة لتعزيز التقارب بين نظم التعليم الإيطالية والمصرية، كما شهد الوزيران مراسم توقيع عدة اتفاقيات تعاون مشتركة بين الجانبين المصرى والإيطالي، حيث تم توقيع بروتوكول تعاون بين الوكالة الايطالية للتعاون من أجل التنمية AICS واتحاد الصناعات المصرية FEI في مجالات التعليم والتدريب المهني (TVET) لدعم المعاهد الفنية العليا المصرية.
كما شهدا توقيع اتفاقية تعاون بين الوكالة الايطالية للتعاون من أجل التنمية وشركة ايني بشأن مدرسة الضيافة في دمياط في إطار برنامج - TEJPA لتحسين التعليم الفنى وآفاق العمل من خلال نموذج المدرسة الفنية العليا، كما تم أيضا توقيع اتفاقية تعاون بين سفارة إيطاليا بالقاهرة ومنظمة الهجرة الدولية بشأن مشروع "2 PLAY: توفير بدائل حياة إيجابية للشباب المصري".
كما يعد من أبرز مخرجات التعاون بين الجانبين تعزيز التعاون في تحسين جودة التعليم الفني لإعداد خريجين فنيين ومهنيين لشغل وظائف ملائمة، من خلال استكمال خريجي التعليم الفني لدبلوم فوق المتوسط لمدة عامين في إيطاليا، حال رغبتهم، ليتوافق مع احتياجات سوق العمل الإيطالي، وتقديم تدريب فني مهني متقدم يتناسب مع اهتمامات وقدرات الخريجين.
وزير الري يستعرض موقف إدارة وتوزيع المياه والنقاط الساخنة