أكد النائب يسري المغازي، رئيس لجنة الشؤون العربيه بمجلس النواب، أهمية القمة المصرية الإماراتية، التي عقدت بين كل من الرئيس السيسي والشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس دولة الإمارات في مدينة العلمين، قائلا: تأتي في توقيت هام وفي ظل ظروف إقليمية وعالمية صعبة، لكنها دلالة على قوة ومتانة العلاقات بين البلدين الشقيقين.

نواب وسياسيون: لقاء الرئيس بقادة الإمارات والبحرين فرصة ثمينة لتوحيد الصف العربي نائب بالشيوخ: لقاء الرئيس السيسي الإماراتي يحقق التكامل الاقتصادي المشترك قمة السيسي وبن زايد

وأشار المغازي، إلى بحث القمة المصرية الإماراتية، سبل مواصلة العمل لتعزيز أطر وآليات التعاون المشترك بين الدولتين، في المجالات الاقتصادية والتنموية، وعلى النحو الذي يحقق تطلعات الشعبين المصري والإماراتي نحو التقدم والاستقرار والازدهار، فضلا عن بحث مستجدات الأوضاع الإقليمية والدولية، وتطابق الرؤى بشأن أهمية تكثيف العمل العربي المشترك لمواجهة التحديات المتنامية في المنطقة والعالم.

العلاقات المصرية الإماراتية

وقال رئيس عربية البرلمان: مصر والإمارات بينهما علاقات قوية ومتشعبة على مدى السنوات الماضية، وقمة السيسي وبن زايد جاءت لتعمل على تعزيزها والدفع بها إلى مجالات أكبر، مشيرا إلى حرصهما على مواصلة التنسيق الوثيق على جميع المستويات في ضوء ما يربط البلدين من أواصر تاريخية وطيدة على المستويين الرسمي والشعبي.

وأشار النائب يسري المغازي، إلى أن أهمية قمة السيسي وبن زايد، من منطلق دفع العمل العربي المشترك وتنسيق الجهود بين الدولتين في مختلف القضايا والأزمات في المنطقة.

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: العلاقات المصرية الإماراتية مصر والإمارات القمة المصرية الإماراتية السیسی وبن زاید

إقرأ أيضاً:

الرئيس السيسي يوجه بمواصلة العمل على الارتقاء بالمنظومة التعليمية

وجه الرئيس عبد الفتاح السيسي بمواصلة العمل على الارتقاء بالمنظومة التعليمية، ورفع مستوى عناصر العملية التعليمية من طلاب ومعلمين، والاستمرار في جهود التحول الرقمي وتعزيز المكون التكنولوجي بالعملية التعليمية، بما يسهم في بناء مستقبل أفضل للوطن، وإعداد أجيال مؤهلة تأهيلًا متميزًا في المجالات كافة.

جاء ذلك خلال اجتماع الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم الأربعاء، مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

وأوضح المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية أن الرئيس السيسي اطلع خلال الاجتماع على الإجراءات المُتخذة من جانب الحكومة للتغلب على التحديات التي تواجه العملية التعليمية، في إطار الأهداف التي وضعتها الدولة لتحسين ورفع كفاءة العملية التعليمية، إلى جانب استعراض برامج الحكومة لزيادة أعداد الفصول بشكل ملموس وخفض الكثافة الطلابية في المنظومة التعليمية، وكذا الإجراءات الخاصة بمعالجة مشكلة العجز في أعداد المعلمين.

وأضاف السفير محمد الشناوي المتحدث الرسمي أن الاجتماع تناول كذلك سُبل تعزيز المكون الإلكتروني في العملية التعليمية، والإجراءات المتبعة في توزيع أجهزة "التابلت" خلال العام الدراسي الجاري، على الفئات المستهدفة، بما يضمن تزويد الطلاب بأحدث الأجهزة التكنولوجية لإحداث نقلة نوعية في العملية التعليمية، كما تم استعراض جهود إعادة تصميم المحتوى العلمي والمعرفي لصفوف المرحلة الثانوية وتوزيعها بشكل متوازن، لضمان النمو المعرفي المستدام للطلاب، بما يراعي عدم وجود تكرار في المحتوى، والمراجعة العلمية الدقيقة.

وأوضح المتحدث الرسمي أن الاجتماع تناول أيضًا إمكانيات التوسع في المدارس المصرية اليابانية، والتي تعد من النماذج التعليمية الناجحة في مصر لاعتمادها على مناهج مصممة وفقًا لأحدث النظم العالمية.

اقرأ أيضاًالرئيس السيسي يوفد مندوبا للتعزية

الرئيس السيسي يوفد مندوبا لحضور احتفال طائفة الروم الأرثوذكس بعيد الميلاد المجيد

الرئيس السيسي يوفد مندوبين للتهنئة وحضور احتفالات عيد الميلاد المجيد

مقالات مشابهة

  • رئيس الوزراء: قطاع الغزل والنسيج يحظى باهتمام واسع من الرئيس السيسي
  • وزير الخارجية يسلم رئيس تشاد رسالة من الرئيس السيسي
  • برعاية الرئيس السيسي.. سباق زايد الخيري ينطلق غدًا في مصر بالعاصمة الإدارية الجديدة
  • برعاية الرئيس السيسي.. تفاصيل سباق زايد الخيري بالعاصمة الإدارية الجديدة
  • الرئيس السيسي يوجه بتحديث شامل لأسطول الصيد المصري لتعزيز دوره في الاقتصاد
  • برعاية الرئيس عبدالفتاح السيسي.. سباق زايد الخيري ينطلق غدا بالعاصمة الإدارية الجديدة
  • خارجية النواب: قرار العفو الرئاسي يعكس إنسانية الرئيس السيسي
  • برلماني: قرار الرئيس السيسي بالإفراج عن 54 من أبناء سيناء يقوي النسيج الوطني
  • "خاطر" يستقبل رئيس المكتب الثقافي بسفارة الكويت بالقاهرة لتعزيز سبل التعاون المشترك
  • الرئيس السيسي يوجه بمواصلة العمل على الارتقاء بالمنظومة التعليمية