الثانوية العامة 2024.. "التعليم" تقرر منح الدرجة كاملة للطلاب في 3 أسئلة بامتحان الفيزياء
تاريخ النشر: 1st, July 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، اجتماعا مع اللجنة الفنية المختصة بمراجعة ورق أسئلة ونموذج إجابات امتحانات الثانوية العامة بحضور الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج والمشرف على اللجنة الفنية المختصة بمراجعة ورق الأسئلة ونموذج الإجابة لكل امتحان مادةً قبل التصحيح والدكتورة أحلام الباز المشرف على اللجان الفنية وتقدير الدرجات لامتحانات شهادة اتمام الثانوية العامة، وذلك لاستعراض نتيجة التقرير الذي أعدته اللجنة حول مدى مطابقة أسئلة امتحان مادة الفيزياء للمواصفات الفنية.
جاء ذلك حرصا على تحقيق مبدأ الشفافية واطلاع الطلاب على تفاصيل ما أثير حول امتحان شهادة إتمام الثانوية العامة ٢٠٢٤ في مادة الفيزياء.
وطالب الدكتور رضا حجازي اللجنة الفنية منذ إصدار توجيهاته لها بسرعة إعداد تقرير كامل حول مدى صعوبة امتحان مادة الفيزياء ومطابقة الأسئلة للمواصفات، بالنظر بعين الأعتبار لمصلحة الطلاب فى المقام الأول.
وقد خلص تقرير اللجنة الفنية إلى النتائج التالية:
- الامتحان مطابق للمواصفات الفنية وتدرج مستوى الصعوبة (٣٠٪ للمستويات العقلية البسيطة و٤٠٪ للمستويات العقلية المتوسطة و٣٠٪ للمستويات العقلية العليا).
- ٩٠٪ من أسئلة الامتحان تم تناولها بنفس الأفكار في امتحانات نهاية العام السابقة (دور أول - دور ثاني) خلال أعوام (٢٠٢١ - ٢٠٢٢ - ٢٠٢٣)، كما تم تناولها في النماذج الاسترشادية.
- وجود ملاحظات على صياغة أجزاء من السؤال رقم ٦ (نموذج أ) والسؤال رقم ٣٣ (نموذج أ) والسؤال رقم ٢٠ (نموذج أ) والسؤال رقم ١٤ (نموذج أ) والسؤال رقم ٤٠ (نموذج أ) ضمن أسئلة الاختيار من متعدد (بابل شيت) محل شكوى الطلاب.
وبناء على مراجعة دقيقة للجنة الفنية المختصة، قرر الدكتور رضا حجازي اتخاذ الاجراءات التالية:
- منح الدرجة الكاملة للسؤال ٦ (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
- منح الدرجة الكاملة للسؤال ٣٣ (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
- منح الدرجة الكاملة للسؤال رقم ٤٠ (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
- اعتبار الاجابات (أ - د) للسؤال رقم ٢٠ (نموذج أ) صحيحة مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
- اعتبار الاجابات (أ - ب) صحيحين للسؤال رقم ١٤ (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
- مساءلة اللجنة المسئولة عن مراجعة ورق أسئلة الامتحان قبل الطباعة.
- الإعلان عن نسبة النجاح في امتحان مادة الفيزياء فور الانتهاء من التصحيح الإلكتروني.
وطالب وزير التربية والتعليم الطلاب بالتركيز على الامتحانات المقبلة، مؤكدا أن الوزارة تضع مصلحة الطالب نصب أعينها، ولذلك تقوم لجنة فنية متخصصة مشكلة من مجموعة من الخبراء بمراجعة أسئلة الامتحان ونموذج الإجابة عقب امتحان كل مادة قبل بدء التصحيح لبحث أي شكاوى للطلاب وتيسير الأمور عليهم.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الثانوية العامة 2024 اللجنة الفنية امتحانات الثانوية العامة تقدير الدرجات صعوبة امتحان مادة الفيزياء الثانویة العامة مادة الفیزیاء اللجنة الفنیة امتحان مادة منح الدرجة نموذج أ
إقرأ أيضاً:
التعليم النيابية تدعو الحكومة إلى عدم التعامل مع الجامعات غير الرصينة
آخر تحديث: 30 يناير 2025 - 9:42 ص بغداد/ شبكة أخبار العراق- أكدت لجنة التعليم العالي النيابية، تكثيف جهودها لإعادة إدراج قانوني أسس تعادل الشهادات والتعليم الأهلي في جدول أعمال المجلس بهدف إقرارهما، مشددة على ضرورة حماية الطلبة من الجامعات غير الرصينة .وقال نائب رئيس اللجنة ياسين العامري، إن “اللجنة عكفت على إنجاز العديد من القوانين المهمة التي تدعم المستوى العلمي في جامعات العراق”، مشيرا إلى أن “اللجنة تتواصل مع رئاسة البرلمان لإعادة إدراج قانوني (تعديل أسس تعادل الشهادات و الجامعات والتعليم الأهلي) ضمن جدول أعمال الجلسات المقبلة للتصويت عليهما”.وأضاف العامري، أن “هناك إشكالات بسبب الشهادات التي حصل عليها الطلبة العراقيون من جامعات غير رصينة، ولهذا نعمل على حمايتهم من خلال تعاون السلطة التشريعية ووزارة التعليم العالي”، داعيا إلى “ضرورة استمرار وزارة التعليم بإصدار قوائم بأسماء الجامعات الرصينة وجامعات الابتعاث”.
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت