التعليم: مصلحة الطالب فوق كل اعتبار في امتحان الفيزياء
تاريخ النشر: 1st, July 2024 GMT
قال الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن مصلحة الطالب فوق كل اعتبار في امتحان الفيزياء للثانوية العامة 2024.
روشتة التعافي من صدمة امتحان الفيزياء للثانوية العامة 2024 تقرير اللجنة الفنية لامتحان الفيزياء للثانوية العامة على مكتب الوزير غدًاويجتمع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح غد الإثنين، مع اللجنة الفنية المختصة بمراجعة ورق أسئلة ونماذج إجابة امتحان الفيزياء في الثانوية العامة.
ويستعرض وزير التربية والتعليم نتيجة التقرير الصادر عن اللجنة حول مدى مطابقة امتحان مادة الفيزياء للمواصفات، على أن يتم الإعلان عن كافة التفاصيل عقب الاجتماع.
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني حرصه على تحقيق ما فيه صالح الطلاب في ضوء نتيجة التقرير الصادر عن اللجنة.
شكاوى طلاب الثانوية العامة 2024 من امتحان الفيزياءواشتكى طلاب الثانوية العامة 2024 من وجود أسئلة في امتحان الفيزياء ليس لها إجابة من ضمن الاختيارات المطروحة في أسئلة الاختيار من متعدد.
وذكر طلاب الثانوية العامة 2024 أن هناك سؤالا يشمل رسم مغناطيس والاختيارات تتضمن أرقام المغناطيس في حين أن الرسم ليس مرقمًا.
وأشار طلاب الثانوية العامة 2024 الشعبة العلمية إلى وجود سؤال آخر عن توليد تيار كهربائي متردد ليس له جوابًا بين الاختيارات في الأسئلة الموضوعية.
ونوه عدد من الطلاب بأنه تم تعديل أحد الأسئلة من قبل مراقبي لجان امتحانات الثانوية العامة 2024 لوجود خطأ في صياغة السؤال بينما لم تنوه عنه لجان أخرى.
رد وزارة التعليم على أخطاء امتحان الفيزياء 2024ردت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على شكاوى طلاب الثانوية العامة 2024 الشعبة العلمية من وجود أخطاء في امتحان الفيزياء.
وقالت مصادر في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إن هناك لجنة متخصصة لمراجعة امتحان الفيزياء والوقوف علي حقيقة شكاوي الطلاب ومدى مطابقة الامتحان للمواصفات.
ولفتت المصادر إلى أن اللجنة الفنية المتخصصة ستراجع مدى مطابقة امتحان الفيزياء للمواصفات ونموذج الإجابة ويتم التعديل في حالة وجود أي خلل.
مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2024 في الفيزياءوتتضمن امتحانات الثانوية العامة 2024 في الفيزياء 15 في المائة من الدرجات أسئلة مقالية قصيرة، بالإضافة إلى 85 في المائة أسئلة اختياري من متعدد MCQ.
ونحتوي امتحانات الثانوية العامة 2024 في الفيزياء على 30 في المائة أسئلة لحل المشكلات والإبداع، و30 في المائة أسئلة للفهم، و40 في المائة للتطبيق.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الفيزياء امتحان الفيزياء امتحان الفيزياء للثانوية العامة التربية والتعليم وزير التربية والتعليم رضا حجازي الدكتور رضا حجازى التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی امتحانات الثانویة العامة 2024 طلاب الثانویة العامة 2024 وزیر التربیة والتعلیم فی امتحان الفیزیاء فی المائة
إقرأ أيضاً:
مع إطلاق مجموعات التقوية ومنصات تعليمية.. هل تنجح التربية والتعليم في تحجيم الدروس الخصوصية؟
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
مع بداية العام الدراسي أصدر وزير التربية والتعليم الفني محمد عبد اللطيف القرار الوزاري رقم (١٤٩) بتاريخ ١/ ٩/ ٢٠٢٤ بشأن آليات تنظيم مجموعات التقوية والدعم التعليمي، حيث تهدف وزارة التربية والتعليم من مجموعات التقوية إلى تحسين المستوى الدراسي لمن يرغب من الطلاب بتلك المواد، وذلك بمقابل مادي مناسب للأسرة المصرية. وذلك بالإضافة إلى منصات تعليمية إلكترونية و تليفزيونية مختلفة.
وحددت وزارة التربية والتعليم آليات لمجموعات التقوية حيث يتم إشراك المعلمين العاملين بالمدرسة، والقائمين على التدريس بالمجموعات اختياريا داخل المدرسة، وفي حال عدم تقدم جميع معلمي إحدى المواد بالمدرسة للتدريس بالمجموعات، كما يجوز لمدير المدرسة الاستعانة بمعلمين آخرين من مدرسة أخرى تتبع نفس الإدارة التعليمية، بالتنسيق مع مدير الإدارة التعليمية.
على أن تكون مجموعات التقوية اختيارية في المواد الدراسية لجميع صفوف النقل و الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة، وذلك في إطار محاربة الدروس الخصوصية التي تهدد الاستراتيجية التعليمية للدولة، وفي إطار تحسين أوضاع الطلاب الذين يحتاجون إلى مزيد من الدعم الدراسي للاستذكار والتحصيل الوافي.
آليات تنظيميةتقوم المدرسة بدور مهم في تفعيل مجموعات التقوية حيث تعد إدارة المدرسة جدولًا محددًا بحصص المجموعات، بحيث تبدأ في غير مواعيد الدراسة النظامية، وتحدد موعد بدء ونهاية مجموعات التقوية والدعم التعليمي لكل فصل دراسي، وأن تكون مدة المجموعة في المادة الواحدة ساعتين أسبوعيا.
كما حدد قرار وزير التربية والتعليم أنه في المجموعة الواحدة للمادة الدراسة لا يتجاوز العدد الإجمالي للطلاب – في أي مجموعة دراسية – (٢٥) طالبًا للمجموعة الواحدة.
ويجوز استثناء بعض الحالات الخاصة في حالة تعذر توفير مواعيد بديلة لتتجاوز هذا العدد على أن يُراعى تخصيص الأعداد الزائدة للفئات المنصوص عليها فى هذا القرار، وكذا الفئات المعفاة، و المستثناه من دفع قيمة الاشتراك.
وتحديد قيمة الاشتراك لكل مجموعة على ألا تتجاوز قيمة اشتراك المجموعة (۱۰۰) جنيه مصري للطالب الواحد في الحصة، ومراعاة الأوضاع الاقتصادية للأسرة المصرية.
وتضمن القرار أن تخفض قيمة الاشتراك بنسبة (٥٠%) للطلاب أبناء العاملين بالتربية والتعليم، وأبناء الشهداء ، والأيتام، والمصابين بعجز كلي لكل الصفوف الدراسية، بعد تقديم المستندات الدالة على ذلك.
ويجوز لمجلس إدارة المدرسة تحديد مبلغ مقابل حافز اشتراك إضافي للمجموعات المتميزة بما لا يتجاوز (٥٠) جنيها مصريا، و يُطبق ذلك الحافز على المجموعات التي لا يزيد عدد طلابها على (۱۰) طلاب.
كما تُعرض قيمة الاشتراك، وحوافز التميز على مجلس الأمناء والآباء والمعلمين بالمدرسة للموافقة عليها، وترفع للإدارة التعليمية المختصة لإصدار قرارها بتطبيقها.
وشدد قرار وزير التربية والتعليم على أن تتولى إدارة المدرسة والإدارة التعليمية تنظيم وتنفيذ وإدارة مجموعات التقوية، ولا يستحق أي من القائمين على المجموعات أجرًا إضافيًا مقابل العمل خارج أوقات العمل الرسمية وأيام العطلات الرسمية بخلاف مستحقاتهم المحددة من قيمة اشتراكات المجموعات الدراسية، ويتم صرف مقابل التدريس بالمجموعة الدراسية بشكل فوري بعد انتهاء الحصة طبقا للقواعد المنظمة لذلك والمعتمدة من وزارة المالية.
منصات تعليمية إلكترونيةكما وفرت وزارة التربية والتعليم العديد من منصات تعليمية تستهدف التعلم الإلكترونية ووسائط وفيديوهات مميزة يمكن من خلالها دعم الطلاب على فهم الدروس وتحصيلها دراسيا، في إطار مساعدة أولياء الأمور في مواجهة الدروس الخصوصية، وتأتي من أولى هذه المنصات منصة مدرستنا والتي تعرض فيديوهات شرح للمناهج الدراسية ، ويوجد بها محتوى ترفيهي أيضا مثل تعلم الشطرنج والبرمجة والرسم وفيديوهات عن ممارسة الرياضة، وفيديوهات تخص نصائح لتربية الأولاد والتعامل معهم.
كما أتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بوابة التعليم الإلكتروني والتي يمكن من خلالها تحميل الكتب الدراسية ومتابعة الواجبات المنزلية لجميع المراحل التعليمية في كا المدارس، ابتداء من الصف الرابع الابتدائي وحتى الثالث الثانوي.
وفي سبيل توفير التفاعلية مع الطلاب أتاحت الوزارة منصة البث المباشر للحصص الافتراضية، حيث يمكن من خلالها التواصل الفعال البديل للحصص المدرسية عبر شبكة الإنترنت باستخدام برامج التعليم عن بعد بين الطلاب والمعلمين.
كما وفرت التربية والتعليم منصة حصص مصر كموقع تعليمي معتمد لمناهج الصف الثالث الإعدادي وحتى الثالث الثانوي، ومنصة تعلم معنا الدروس التعليمية مجانية وبجودة عالية، مقدمة من نخبة من المعلمين المتميزين في كل محافظة، وتستهدف الطلاب من الصف الرابع الابتدائي وحتى الصف الثالث الثانوي.
موسكو: الاتحاد الأوروبي في طليعة الأطراف المعرقلة لعمل الصحفيين