مسابقة جديدة لمنسوبي التعليم في مكة.. اعرف التفاصيل
تاريخ النشر: 30th, June 2024 GMT
دعت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة منسوبيها للمشاركة في مسابقة "الداتاثون التربوي الخليجي" في دورتها الثانية للعام 2024م.
وتهدف إلى تحويل الإنتاج الفكري إلى مشروعات ونماذج عمل تطبيقية, من خلال إشراك المؤسسات التعليمية ومنسوبيها والمهتمين في الدول الأعضاء من المعلمين والمعلمات والباحثين والمؤسسات المهتمة بالتربية والتعليم.
أخبار متعلقة 47 مئوية.. الأحساء والدمام الأعلى حرارة في المملكةالقبض على 5 مخالفين لنظام أمن الحدود لتهريبهم 227 كيلوجراماً من القات
#تعليم_مكة المكرمة يدعو للمشاركة في #مسابقة :"الداتاثون التربوي الخليجي" في دورتها الثانية للعام 2024م.والتي تهدف إلى تحويل الإنتاج الفكري إلى مشروعات ونماذج عمل تطبيقية. pic.twitter.com/Hiwdv3T1Vn— إدارة تعليم مكة (@MOE_MHC) June 30, 2024
هذا بالإضافة إلى تعزيز جانب البحث والابتكار والإسهام في إنتاج أشكال جديدة من المعرفة.
وكذلك توفير الإنتاج المعرفي للمكتب بأكثر من شكل؛ لتغطية تفضيلات الجمهور المستهدف.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: التسجيل بالجامعات التسجيل بالجامعات التسجيل بالجامعات واس مكة المكرمة تعليم مكة تعليم مكة المكرمة الإنتاج الفكري السعودية تعليم السعودية
إقرأ أيضاً:
تمكين القيادات المدرسية.. ”التعليم“ تطلق آلية تقييم جديدة لمديري المدارس
عدّلت وزارة التعليم آلية تقييم مديري ووكلاء المدارس، في خطوة تهدف إلى الارتقاء بمستوى الأداء الإداري والتعليمي في جميع المدارس، ورفع كفاءة القيادات المدرسية.
وشملت التعديلات أتمتة كاملة لعملية احتساب التقييم إلكترونيًا، مما يضمن الشفافية والدقة.
أخبار متعلقة القصيم.. عيادات وخدمات افتراضية لمساعدة المدخنين على الإقلاع"الأرصاد": رياح شديدة على حائل حتى السابعة مساءًوتتضمن آلية التقييم الجديدة، التي تم اعتمادها، مجموعة من المعايير والمؤشرات التي تغطي مختلف جوانب العمل القيادي في المدرسة.
معايير تقييم القيادات المدرسية
وتشمل هذه المعايير قيام المدير أو الوكيل بأداء واجباته الوظيفية وفقًا للأنظمة والقواعد المعتمدة، والالتزام بأخلاقيات المهنة وقواعد السلوك في بيئة التعلم.
وتركز الآلية الجديدة على تعزيز الانتماء والولاء للوطن والقيم الوطنية، وتشجيع التفاعل مع المجتمع المهني من خلال تبادل الخبرات والمعارف، وتطوير المهارات المهنية، وتبني أفضل الممارسات التعليمية.
وتولي الآلية أهمية خاصة للتفاعل مع أولياء الأمور، من خلال دعم وتعزيز بيئة تعليمية فعالة تسهم في تحسين التحصيل الدراسي للطلبة، وتدعم تطورهم التعليمي والشخصي.
وتشجع الآلية الجديدة مديري ووكلاء المدارس على تنفيذ مبادرات مبتكرة تسهم في رفع مستوى الأداء التعليمي، وتحقيق المستهدفات الاستراتيجية للوزارة، وإحداث تغيير إيجابي وملموس في البيئة المدرسية. .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } وزارة التعليم - أرشيفية
تطوير أداء المعلمين
وفيما يتعلق بتطوير أداء المعلمين، تساعد الآلية الجديدة القيادات المدرسية على وضع أهداف واضحة للتطوير المهني للمعلمين، بناءً على احتياجاتهم الفعلية، ووفقًا للمعايير المهنية المعتمدة.
كما تساعدهم في وضع الخطط المناسبة لتحقيق هذه الأهداف وتنفيذها، بهدف تحسين الأداء العام للمعلمين.
وتسعى الآلية إلى تحديد نقاط القوة والجوانب التي تحتاج إلى تطوير في الأداء المهني للمعلمين، لتعزيز الجوانب الإيجابية ومعالجة أوجه القصور.
كما تشدد على أهمية تقديم تغذية راجعة مستمرة للمعلمين، ومتابعة تحقيق مؤشرات الأداء الوظيفي المحددة.
وتشمل الآلية الجديدة أيضًا تنفيذ إجراءات علمية لتحسين نتائج التعلم، وتهيئة بيئة مدرسية آمنة ومحفزة على التعلم والإبداع.
واقع جديد بالضفة - الاحتلال يعتزم منع إعادة بناء المنازل والطرق المهدمة