التربية: إحالة ما أثير حول امتحان الرياضيات/الورقة الأولى إلى لجان المشرفين
تاريخ النشر: 30th, June 2024 GMT
قال أمين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون التعليمية، الدكتور نواف العجارمة، إن الوزارة تهتم بكافة الملاحظات والآراء التي ترد إليها من الميدان سواء من الطلبة والأساتذة المعلمين في القطاعين العام والخاص وأصحاب الخبرة والاختصاص ايضا.
وأكد في تصريحات صحفية، أن الوزارة قررت بعد ما أثير حول امتحان الرياضيات/الورقة الأولى إحالة الموضوع إلى لجان المشرفين التي من المقرر أن تجتمع بعد الثلاثاء عقب انتهاء امتحان الرياضيات/ الورقة الثانية، حيث ستناقش الأسئلة والإجابات النموذجية ويتم التوافق على رأي واحد، مشيراً الى أن الوزارة ستكون مع القرار الذي فيه مصلحة الطالب فيما يخص القرارات الفنية حيث سنحدد القرار الذي فيه مصلحة الطالب ونوافق عليه.
وقال إنه من المبكر أن نحكم على مصير الامتحان قبل الاستماع إلى قرار اللجان الفنية، مؤكدا في الوقت ذاته أن ما يحكم سهولة أو صعوبة الامتحانات ليست الآراء والانطباعات التي نسمعها يومياً سواء نتقف أو نختلف معها بل هي نسبة النجاح العام في المباحث، وايضاً نسب الإجابة الصحيحة عن السؤال الواحد في ذلك الامتحان.
المصدر: رؤيا الأخباري
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم
إقرأ أيضاً:
قرار “الدخول الشامل” للامتحانات: هل يفتح الباب لفرص غير عادلة للطلبة؟
أبريل 16, 2025آخر تحديث: أبريل 16, 2025
المستقلة/- أعلنت وزارة التربية في العراق، اليوم الأربعاء، عن قرارها الخاص بـ “الدخول الشامل” للامتحانات الوزارية للعام الدراسي الحالي، حيث أكدت أن القرار سيشمل حصراً طلبة المراحل الثانوية المنتظمين في دوام المدارس.
وأوضح المتحدث الرسمي باسم الوزارة، كريم السيد، في تصريحات صحفية، أن القرار لن يشمل المتقدمين للامتحان الخارجي، وأن الوزارة تعمل على تجهيز كافة الاستعدادات لضمان مشاركة الطلبة المنتظمين في الامتحانات. وأكد أن مشاركة المتقدمين للامتحانات الخارجية ستكون مقتصرة على الدور الثاني من الامتحانات الوزارية للعامين 2024 و2025.
وكان مجلس الوزراء العراقي قد وافق في جلسته يوم الثلاثاء على مقترح وزير التربية بشأن الدخول الشامل، الذي يتيح للطلبة الراسبين في العام الدراسي الحالي، سواء من السعي السنوي أو غير المؤهلين للدراستين المتوسطة والإعدادية، أداء امتحاناتهم في الدور الثاني من الامتحانات الوزارية المقبلة.
وتتطلع الوزارة إلى تهيئة جميع المتطلبات الضرورية لضمان سير الامتحانات بالشكل الصحيح، من خلال تأكيدها على منح الطلاب الفرصة اللازمة لمراجعة المواد الدراسية وتحقيق أفضل النتائج. كما يهدف القرار إلى تقديم فرصة أكبر للطلبة غير المؤهلين لإتمام متطلبات التخرج وتحسين نتائجهم.
من المتوقع أن يُحدث هذا القرار تأثيرًا كبيرًا على الطلبة وأسرهم، خاصة في ظل التحديات الكبيرة التي يواجهها القطاع التعليمي في العراق هذا العام، إذ يسعى العديد من الطلبة إلى تحسين أدائهم الأكاديمي واستكمال مشوارهم الدراسي بنجاح.