الإمارات.. مد فترة التسجيل في البرامج الصيفية لصندوق الوطن حتى 5 يوليو
تاريخ النشر: 30th, June 2024 GMT
أبوظبي - الخليج
أكد ياسر القرقاوي المدير العام لصندوق الوطن أن الشيخ نهيان بن مبارك وزير التسامح والتعايش رئيس مجلس إدارة الصندوق، وجه باستمرار فتح باب التسجيل لاستقبال أكبر عدد ممكن من أبناء وبنات الإمارات من طلاب المدارس والجامعات للالتحاق بالبرامج الصيفية لصندوق الوطن، في ظل الإقبال الكبير على البرامج، جاء ذلك عقب مطالبة عدد كبير من أولياء الأمور بإتاحة وقت إضافي امام أبنائهم للتسجيل بهذه البرامج التي تنطلق في 8 من يوليو المقبل بأكثر من 18 مدرسة و5 مراكز إبداعية على مستوى الدولة، و5 جامعات إماراتية، مؤكدا أن التسجيل سيظل مفتوحا إلى الخامس من يوليو 2024 عبر الموقع الرسمي لصندوق الوطن.
جاء ذلك عقب إعلان صندوق الوطن عن البرامج الصيفية لطلاب المدارس والجامعات، بحضور سمو الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان نائب رئيس ديوان الرئاسة للشؤون التنموية وأسر الشهداء، والشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير التسامح والتعايش، التي تركز على تعزيز الهوية الوطنية ودعم اللغة العربية وتعزيز قيم الإبداع والابتكار، من خلال أنشطة متكاملة تحمل شعارات «قدوتي» و«فكرتي» وبرنامج «لغة القرآن» الذي ينطلق لأول مرة إضافة إلى برنامج «فرسان القيم» المخصص لطلاب الجامعات لأول مرة أيضا.
وأوضح القرقاوي أن البرامج الصيفية لصندوق الوطن تركز في مختلف أنشطتها على «هوية وطنية قوية ومستدامة»، مشيرا إلى أن هذه التي تقدم لطلبة المدارس والجامعات، تعكس ما يمثله هذا الشعار من احتفاء بأبناء الوطن، والعمل على تعميق إدراكهم لقيمة وطنهم وتأكيد قدراتهم على الإبداع والإنجاز، التي تعزز لديهم الانتماء والولاء للوطن، وتاريخه ولغته وتراثه وحضارته ورموزه، ولأهله وقادته، وسوف تعبر كافة الفعاليات التي يشارك بها الطلبة والطالبات هذه المفاهيم بوضوح وعلى مدى 3 أسابيع في كافة ربوع الوطن.
جرافيك صيف صندوق الوطنأضاف القرقاوي أن صندوق الوطن يضع كافة بيانات البرامج الصيفية وأماكنها وكيفية التسجيل على موقعه الإلكتروني والذي يضم أيضا كافة المعلومات المتعلقة بالتوقيت ونوعية هذه البرامج الصيفية، وضيوف البرامج من الرموز الفكرية والفنية والأدبية والرياضية بالدولة، مؤكدا أن الهدف الرئيسي للصندوق هو الإسهام في تنمية قدرات أبناء وبنات الوطن لتحقيق حياة أفضل لأنفسهم، ولمجتمعهم وللعالم.
وثمن القرقاوي جهود كافة المدارس والمراكز الإبداعية المشاركة في البرامج الصيفية لصندوق الوطن والتي سيكون لها عظيم الأثر في أن تكون الدورة الثانية لهذه البرامج أكثر قدرة على تحقيق النجاح والتميز، وتأكيد المستقبل الواعد الذي ينتظرها، مشيدا بالتعاون الكبير مع العديد من المؤسسات المحلية والاتحادية والخاصة بكافة إمارات الدولة التي تشارك في تنفيذ هذه البرامج، فقد تعلمنا من قيادتنا الرشيدة أن تحقيق النجاح يبدأ بتعاون الجميع من أجل الخير للجميع متمنيا ان تحقق البرامج الصيفية لصندوق الوطن أهدافها لصالح صلاب المدارس والجامعات خلال الإجازة الصيفية.
وأكد القرقاوي ان البرامج الصيفية لصندوق الوطن ستظل منصة تربوية وترفيهية تستطيع تقديم محتوى مميز وجذاب يمكنه الوصول إلى طلاب المدارس بشكل ممتع لتعريف الأجيال الجديدة بهوية الإمارات وقيمها الأصيلة وتراثها الخالد، ورموزها الوطنية، وتاريخها المجيد، إضافة إلى تشجيع المواهب وتعزيز الإبداع والابتكار، وتقديم شرح واف لأهمية الاستدامة مؤكدا أن النجاحات الكبيرة التي حققتها البرامج الصيفية للصندوق العام الماضي خير دافع للجميع لمزيد من التطوير الكمي والكيفي، بالتركيز على الأهداف والمنطلقات نفسها.
وأوضح أن أنشطة البرامج الصيفية لصندوق الوطن تركز هذا العام على تقديم فقرات تعريفية وتوعية حول القيم والمعارف، وتنظيم حوارات ونقاشات تفاعلية من نجوم وفناني وكتاب ومؤثري الإمارات، إضافة إلى تنظيم دورات وورش عمل مكثفة لتعزيز المهارات الاجتماعية، من خلال ضيوف مميزين ومتخصصين في تعليم وتدريب الناشئة، ولا تغفل البرامج الصيفية الأنشطة والألعاب الرياضية، وكذلك الأنشطة المتعلقة بالموسيقى والفنون الشعبية والمسرح، والقراءة والكتابة الإبداعية، وتقنيات الذكاء الاصطناعي، وأمن المعلومات، والمهارات والأشغال يدوية، والقصص الوطنية والتراثية الملهمة، إضافة إلى التركيز على اتقان مهارات اللغة العربية.
المصدر: صحيفة الخليج
كلمات دلالية: تسجيل الدخول تسجيل الدخول فيديوهات الإمارات صندوق الوطن البرامج الصیفیة لصندوق الوطن المدارس والجامعات هذه البرامج إضافة إلى
إقرأ أيضاً:
«الإمارات للتطوير التربوي» تنظِّم جلسات قرائية لطلبة المدارس وأُسرهم
نظَّمت كلية الإمارات للتطوير التربوي جلسات قرائية شاملة لطلبة المدارس وأُسرهم، بالتزامن مع شهر القراءة، ضمن مبادرتها الوطنية «أنا أقرأ»، تماشياً مع عام المجتمع في دولة الإمارات.
تعكس هذه المبادرة روح التعاون والتآزر بين الأجيال المختلفة، وتُسهم في تنمية مهارات القراءة لدى الأطفال من خلال أسلوب تفاعلي يجذبهم إلى عالم الكتب، ويزرع فيهم حُبَّ القراءة ويجعلها عادة دائمة.
وتجمع المبادرة العائلات والمعلمين والطلاب في بيئة قرائية تشجِّع على المشاركة، وتعزِّز روابط الأسرة والمجتمع، ما يعكس التزام دولة الإمارات ببناء مجتمع مستدام يعتمد على التعاون والتكافل الاجتماعي.
واستضافت كلية الإمارات للتطوير التربوي أكثر من 100 طالب وطالبة مع أُسرهم، إضافةً إلى المعلمين والتربويين، في جلسات قرائية جماعية ضمن أجواء تفاعلية سادتها روح التعاون والمشاركة.
وقرأ المشاركون عدداً من القصص وناقشوا أفكارها في أجواء تعزِّز قيم التعاون والانتماء.
وشكَّلت الجلسات فرصة لجميع المشاركين من الأُسر والمدارس للتفاعل معاً، وتشارُك اللحظات المعرفية. وقالت الدكتورة مي ليث الطائي، مدير كلية الإمارات للتطوير التربوي: «تهدف مبادرة (أنا أقرأ) إلى غرس حب القراءة في نفوس الأطفال، وتوفير بيئة تفاعلية تشجِّع الجميع على الانخراط في عالم الكتب. نحن نؤمن بأنَّ القراءة ليست مجرَّد مهارة، بل هي نافذة تفتح آفاق المعرفة، وتُسهم في تشكيل عقلية الجيل المقبل.
من خلال هذه الجلسات، نعمل على تقوية الروابط بين الأُسرة والمدرسة والمجتمع، ونشجِّع الجميع على المشاركة الفعّالة في بناء مجتمع معرفي متطوِّر». وخلال الجلسات قدَّمت الطالبة إيمان فتح الله، إحدى طالبات الكلية، قصة من تأليفها بعنوان «السحابة التي أمطرت ضحكاً»، وقدَّمت الطالبة صفاء الصفواني قصتها «الحياة في كوكب الأرض»، وفي الجلسة الثالثة قدَّمت الطفلة سالي الوسواسي، ابنة إحدى الطالبات، قصة «الحديقة السحرية»، وتفاعل المشاركون مع هذه الأنشطة القرائية في جو يحفِّز الأفكار الملهمة.
وتواصل كلية الإمارات للتطوير التربوي تعزيز هذه المبادرات التي تُسهم في بناء مجتمع مترابط، تماشياً مع رؤية دولة الإمارات في تمكين الأفراد وتحقيق النمو المستدام في مختلف المجالات.
وزير الإسكان يتابع موقف تنفيذ المشروعات التنموية بالعلمين الجديدة والساحل الشمالى الغربي