الثانوية العامة 2024| طلاب القليوبية يشتكون من صعوبة الفيزياء
تاريخ النشر: 29th, June 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تباينت آراء طلاب وطالبات الثانوية العامة 2024م، حول امتحان مادتي الفيزياء للشعبة العلمية، ومادة التاريخ للشعبة الأدبية، حيث أكد عدد كبير من الطلاب على صعوبة امتحان الفيزياء الذي تضمن العديد من النقاط التي كانت بحاجة إلى تفكير، أما امتحان مادة التاريخ فعبر العديد من الطلاب عن سعادتهم بالامتحان الذي جاء في مستوى الطالب المتوسط إلا أنه تضمن بعض النقاط البسيطة التي كانت بحاجة إلى تفكير، إلا أن الامتحان في مجمله كان جيدا.
وحرص عدد من أمهات طلاب وطالبات الثانوية العامة بالقليوبية، على انتظار ذويهم أمام لجان امتحانات الثانوية العامة 2024 بالقليوبية، وذلك لتقديم الدعم المعنوي والنفسي لهم بعد الخروج من امتحان مادتي الفيزياء للشعبة العلمية، والتاريخ للشعبة الأدبية، اليوم السبت، كما حرصوا على إحضار زجاجات المياه الباردة لإعطائها لذويهم عقب خروجهم من لجان الامتحانات، كما أنهم حرصوا على الدعاء لأبنائهم وقراءة آيات من القرآن الكريم.
وتابعت سماح إبراهيم مدير تعليم القليوبية، لجان امتحانات الشهادة الثانوية العامة داخل الإدارات التعليمية بالقليوبية، وذلك من خلال غرفة العمليات المركزية بالديوان العام لحظة بلحظة، بحضور سعيد ندا وكيل المديرية، وأعضاء اللجنة.
وأوضحت مديرية التربية والتعليم بمحافظة القليوبية، في بيان لها، أنه اطمأنّت مدير المديرية على خروج جميع خطوط السير من مركز توزيع الأسئلة إلى جميع اللجان الامتحانية، في ظل الحماية الأمنية والحماية المدنية وحتى دخول اللجان، وتستمر أعمالها حتى نهاية اليوم، والاطمئنان إلى عدم وجود أي مشاكل في مركز توزيع الأسئلة.
كما شددت، على التأكد من دخول الطلاب إلى اللجان بدون أي أجهزة إلكترونية، وضرورة استخدام العصا الإلكترونية لتفتيش الطلاب أثناء دخولهم اللجان، دون التأثير على انضباط أعمال الامتحانات، وكذا تفتيش دورات المياه تفتيشًا دقيقًا، وموافاة غرفة العمليات بالمديرية عن طريق غرف العمليات الفرعية بالإدارات التعليمية لحظة بلحظة بالتقارير أولًا بأول، والتأكد من كفاية عدد الملاحظين ومراقبي الأدوار وغلق بوابة المدرسة.
وأكدت سماح إبراهيم وكيل وزارة التربية والتعليم، أن إجمالي عدد الطلاب الذين يؤدون امتحانات الثانوية العامة لهذا العام بمحافظة القليوبية بلغ 48541 ويؤدون امتحاناتهم أمام 105 لجنة عام، منهم لجنة للمكفوفين ولجنة لـ Stem في 12 إدارة تعليمية.
طلاب الثانوية العامة بالقليوبية WhatsApp Image 2024-06-29 at 12.22.15 PM WhatsApp Image 2024-06-29 at 12.22.16 PM (1) WhatsApp Image 2024-06-29 at 12.22.16 PM WhatsApp Image 2024-06-29 at 12.22.17 PM (1) WhatsApp Image 2024-06-29 at 12.22.17 PMالمصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الثانوية العامة 2024 امتحانات الثانوية العامة 2024 امتحانات الشهادة الثانوية العامة صعوبة امتحان الفيزياء طلاب الثانوية العامة مدير تعليم القليوبية الثانویة العامة
إقرأ أيضاً:
حقيقة حظر قبول طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس IPS الدولية
مدارس IPS الدولية.. نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ما تم تداوله على بعض صفحات السوشيال ميديا حول حظر قبول الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الرسمية الدولية «IPS»، موضحة، أن هذه الأخبار لا أساس لها من الصحة.
شروط القبول في مدارس IPSوأكد شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم الوزارة، أنّ شروط القبول في مدارس «IPS» كانت واضحة ومعلنة منذ بداية فتح باب التقديم للمستوى الأول في مرحلة رياض الأطفال للعام الدراسي 2025/2026، وذلك عبر الموقع الرسمي للمدارس، حيث يمكن للراغبين في التقديم الاطلاع على هذه الشروط من خلال الموقع الإلكتروني للمدارس.
الاهتمام بتطوير التعليم لذوي الاحتياجات الخاصةوأشار «زلطة» إلى أن الوزير محمد عبد اللطيف يولي اهتمامًا بالغًا بتطوير الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس المختلفة على مستوى الجمهورية، موضحا أن الوزارة تسعى للاستفادة من تجارب الدول المتقدمة في هذا المجال، بما في ذلك دمج الرعاية النفسية لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ضمن البرامج التعليمية لتحسين أدائهم الدراسي ودمجهم بشكل أفضل في المجتمع.
وأوضح أنّ زيارات الوزير الأخيرة لليابان والمملكة المتحدة كانت تهدف إلى تعزيز التعاون في مجال دمج الرعاية النفسية ضمن التعليم لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، حيث ركزت هذه الزيارات على كيفية تحسين صحة الطلاب النفسية، مما يساهم في تعزيز قدرتهم على التعلم والمشاركة الفعالة في المجتمع.
دعوة للتحقق من الأخبار على السوشيال ميدياوفي ختام تصريحاته، ناشد المتحدث الرسمي كافة مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي بتوخي الدقة والموضوعية عند نشر الأخبار، والاعتماد على المصادر الرسمية فقط لتجنب انتشار المعلومات المغلوطة التي قد تسبب البلبلة بين الطلاب وأولياء الأمور.
اقرأ أيضاً«آداب أسوان» تناقش أول رسالة ماجستير لذوي الاحتياجات الخاصة
وزير التعليم يتابع برنامج دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بمدرسة السادات الابتدائية بأسوان
وزير التعليم: الاستفادة من التجربة اليابانية لتطوير الكفاءات في مجال الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
العيداني يرد قرار مجلس البصرة ويؤكد مباشرته برئاسة الاستثمار