قالت إيناس حمدان، القائم بأعمال مدير مكتب الإعلام في أونروا، إن 625 ألف طفل باتوا من دون تعليم، بالإضافة إلى ضعف الإمكانيات التي تؤهل أي شخص للحياة في القطاع.

متحدث الأونروا: انعدام الأمن الغذائي في غزة.. وعدم توقف الحرب سيؤدي لكارثة (فيديو) الأونروا: الظروف الغذائية والصحية في قطاع غزة تدهورت بشكل عام توقف العملية التعليمية 

وأضافت القائمة بأعمال مدير مكتب الإعلام في وكالة أونروا في قطاع غزة، خلال مداخلة على فضائية "القاهرة الإخبارية" مساء اليوم الجمعة، أن توقف العملية التعليمية بالتأكيد مأساة أخرى تضاف إلى كم المآسي المتعددة والقاتلة التي يعاني منها الشعب الفلسطيني.

وأشارت إلى أن منذ أكثر من 8 أشهر لم تقدم أي خدمات تعليمية لهذا العدد الكبير من الطلاب والطالبات في قطاع غزة، بسبب تدمير الكثير من المدارس والمنشآت التعليمية في القطاع.

المدارس تحولت لمراكز إيواء

ونوهت بأن الكثير من المدارس في القطاع، تحولت لمراكز للإيواء بدلًا من أن يذهب الطالب ويتلقى خدمات تعليم ينام في هذه المدرسة ويلجأ إليها ويحاول الاحتماء من القصف فيها، وبالتالي نحن نواجه الآن كارثة جيل كامل لم يتلق خدمات تعليمية. 

ولفتت إلى أن أكثر من 190 منشأة تابعة لأونروا، دمُرت بشكل كامل و70 منها تم تدميرها بشكل جزئي، حيث تحتاج إلى إعادة تأهيل وإعادة بناء وإصلاح.

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: فلسطين غزة الشعب الفلسطيني العملية التعليمية قطاع غزة

إقرأ أيضاً:

«تعليم الجيزة»: إحالة أي معلم يعوق العملية التعليمية إلى الشؤون القانونية

أجرى وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، سعيد عطية، جولة ميدانية شاملة في إدارتي الوراق وشمال الجيزة؛ للتأكد من سير العملية التعليمية، ووجه بإحالة أي معلم يعوق سير العملية التعليمية للشؤون القانونية.

وأشاد سعيد عطية بالنظافة التي وصلت إلى نسبة 65% في مدرسة الإسراء الإعدادية بنين، وحضر الطابور، وأثنى على انتظام العملية التعليمية، وشكر للأخصائي الاجتماعي لدوره الفعال على بوابة المدرسة في تطبيق لائحة الانضباط والتحفيز على الطلاب المخالفين.

نسبة حضور طلابية كبيرة

وفي مدرسة جزيرة محمد الإعدادية بنات، وجد المدرسة منضبطة مع نسبة حضور طلابية كبيرة، حيث تم تفعيل لائحة الانضباط على الطالبات المخالفات، وكرم  منال محمد علي، مديرة المدرسة، لجهودها المتميزة في قيادة المدرسة نحو الانضباط.

وفي مدرسة السلام الابتدائية، تابع تنفيذ التكليفات التي أصدرها منذ 15 يومًا، وأشاد بالجهود المبذولة لتحسين الأداء، كرم غادة هيمن، معلمة الصف الأول الابتدائي، لما أظهرته من تفانٍ ومهارة في عملها، وفي مدرسة الشروق الثانوية، قام بمتابعة التكليفات التي أصدرها سابقًا، وأمر بإحالة أي معلم يعوق سير العملية التعليمية أو لا يلتزم بالتعليمات إلى الشؤون القانونية.

مطابقة سجل الدرجات مع الدرجات الفعلية

وفي إدارة شمال الجيزة التعليمية، بمدرسة الحرية الابتدائية، وجد المدرسة منضبطة، مع تفعيل سجل القرائية رقم 26 والخطة العلاجية، وأثنى على تميز الأخصائي الاجتماعي ودورهم الفعّال، وقدم الشكر لمدير المدرسة لما يبذله من جهود ملموسة.

وفي مدرسة النصر الابتدائية، لاحظ حاجة المدرسة إلى تحسين النظافة، مع تأكيد أهمية تفعيل سجل القرائية والخطة العلاجية، وشدد على ضرورة تصحيح التقييمات أولاً بأول ومطابقة سجل الدرجات مع الدرجات الفعلية للطلاب.

وفي مدرسة النيل الابتدائية، أشاد بانضباط المدرسة ومستوى النظافة الجيد، مع تفعيل سجل القرائية والخطة العلاجية، وفي مدرسة المستقبل الإعدادية بنات، تابع أعمال الصيانة الشاملة، وأشاد بانضباط المدرسة، وكرم حنان طه، مديرة المدرسة، لتفانيها وتميزها في إدارة العملية التعليمية، وفي مدرسة الشهيد مينا مجدي عطية «المنار سابقا»، أصدر قرارًا بإحالة مدير المدرسة إلى الشؤون القانونية واستبعاده لعدم تحقيق الانضباط المطلوب.

مقالات مشابهة

  • البحيرة تحقق نقلة نوعية في قطاع الصحة باستثمارات تتجاوز 3 مليارات جنيه
  • وكيل تعليم الجيزة تتفقد لجان إدارة الهرم التعليمية.. صور
  • مدير تعليم القليوبية يتفقد مدارس إدارة العبور التعليمية
  • «تعليم الجيزة»: إحالة أي معلم يعوق العملية التعليمية إلى الشؤون القانونية
  • الأمم المتحدة تتهم إسرائيل باستخدام سلاح التجويع ضد سكان غزة (فيديو)
  • نقل شهداء ومصابين إلى مستشفى الأقصى في دير البلح وسط غزة.. فيديو
  • السويد توقف تمويل الأونروا
  • "المنظمات الأهلية الفلسطينية": الأوضاع الحالية في غزة هي الأخطر منذ بدء العدوان الإسرائيلي على القطاع
  • 77 شهيدا و174 مصابا في 3 مجازر للاحتلال الإسرائيلي بقطاع غزة
  • تعليم دمياط يطلق مبادرة «قوتنا في مجالسنا» لدعم العملية التعليمية