نموذج امتحان الفيزياء لطلاب الثانوية العامة 2024.. اعرف نوعية الأسئلة
تاريخ النشر: 28th, June 2024 GMT
يستعد طلاب الثانوية العامة 2024، غدًا السبت، لأداء الامتحان في الفيزياء باعتبارها المادة الثالثة المضافة للمجموع بعدما أدواء امتحان اللغتين العربية والأجنبية الثانية، فيما نشرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، النموذج الاسترشادي لامتحان الفيزياء للثانوية العامة 2024.
النموذج الاسترشادي للفيزياء 2024ووفقًا لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، فإنه يمكن لطلاب الثانوية 2024، الاطلاع علي النموذج الاسترشادي لمادة الفيزياء، عن طريق الدخول علي الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم من هنا.
وأتاحت الوزارة لطلاب الثانوية 2024، الحصول علي النموذج الاسترشادي لمادة الفيزياء 2024، وذلك عن طريق إتباع الخطوات التالية:
- الدخول للموقع الرسمي للوزارة.
- الضغط علي أيقونة المنصات التعليمية من هنا.
- اختيار المرحلة التعليمية «الثانوية».
- اختيار السنة الدراسية «الصف الثالث الثانوي».
- اختيار الفصل الدراسي.
- نوع المحتوي «نموذج الاختبارات الاسترشادية».
- نموذج استرشادي لمادة الفيزياء لطلاب الثانوية العامة 2024.
أسئلة امتحان الفيزياء 2024ووفقًا لوزارة التربية والتعليم، فإن أسئلة امتحان الفيزياء للثانوية العامة 2024 ستكون تبعًا لمواصفات الورقة الامتحانية، ويتضمن الامتحان نسبة 85% من الأسئلة عبارة عن اختيار من متعدد، و15 سؤلا مقاليًا، ولكل سؤال في أسئلة الاختيار من متعدد إجابة واحدة فقط.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التربية والتعليم التعليم الفني الفصل الدراسي اللغة العربية امتحان الفيزياء طلاب الثانوية العامة مادة الفيزياء أيقونة النموذج الاسترشادی التربیة والتعلیم لطلاب الثانویة العامة 2024
إقرأ أيضاً:
إحقاق .. وزارة التربية والتعليم مسؤولة عن حرق طفل في إحدى مدارسها
#سواليف
صدر عن #مركز_إحقاق للدراسات القانونية، #مطالعة_قانونية ، حول حادثة #إحراق #طالب ، من قبل زملاء له في إحدى #مدارس #وزارة_التربية والتعليم في مدينة #الرصيفة ، حيث حمل المركز وزارة التربية المسؤولية عن الحادثة .
وآتيا نصها:
لقد أقر وزير التربية والتعليم عزمي محافظة في تصريحه لوسائل الاعلام أن حادثة #الاعتداء على طالب بحرقه من قبل زملاء له في إحدى المدارس غريبة ومستهجنة ولم تحدث في تاريخ مدارسنا الأردنية، وأقر أيضاً أن في الحادثة إهمالا من قبل بعض العاملين في المدرسة، حيث لا يجوز أن تكون هذه المادة الخطرة في متناول الطلاب، وإنما يجب أن تُحفظ في مكان آمن في غرف مغلقة، وأن وجود الطلاب في مثل هذه الغرفة أمر مستغرب وغير مقبول، حيث أن مكان وجودهم الطبيعي أثناء الحصص هو في #الغرفة_الصفية أو المختبر فقط، وقد أكد محافظة أن الوزارة لن تتوانى عن اتخاذ أي قرارات أو #عقوبات بحق كل من يثبت إهماله أو تقصيره مما تسبب بوقوع هذا #الحادث_الأليم.
مقالات ذات صلة أسرى إسرائيليون مفرج عنهم يطالبون نتنياهو بتنفيذ اتفاق غزة “بالكامل” 2025/03/08وكان وزير التربية والتعليم قد تلقى اتصالا هاتفيا من ولي العهد الأمير حسين بن عبدالله الثاني ووجه سموه إلى ضرورة اتخاذ الوزارة الإجراءات اللازمة لضمان عدم تكرار مثل هذه الحادثة، وتوفير بيئة تعليمية آمنة للطلبة.
وأكد الناطق الإعلامي باسم مديرية الأمن العام، أن إدارة حماية الأسرة تعاملت مع حادثة تعرض الطفل (محمد الحميدي – 11 سنة) لحروق في مختلف أنحاء جسده، بعد تعرضه للاعتداء من قبل زميلين له في المدرسة في الرصيفة، بسكب مادة بترولية (كاز) وحرقه في الصدر والبطن، وقد تم تداول فيديو للطفل لاحقًا أثناء تلقيه العلاج، ووصفت حالته بالمتوسطة.
لقد استقرت اجتهادات المحاكم الأردنية على أن أركان وعناصر المسؤولية التقصيرية تقوم على ثلاثة أركان هي:
1. الفعل غير المشروع والمتمثل بالإخلال بالواجب القانوني المفروض بعدم إلحاق الضرر بالغير حيث إن المشرع ألقى واجب على كل شخص بعدم الإضرار بالغير وفي حالة إخلاله بهذا الواجب فإنه ينجم عنه مسؤولية مدنية.
2. الضرر الذي يصيب المضرور من جراء الأفعال غير المشروعة والذي قد يكون مادياً والذي يصيب الذمة المالية للمضرور أو معنوياً والذي يصيب الكرامة والشرف والمركز الاجتماعي أو المالي.
3. العلاقة السببية التي تربط الفعل غير المشروع والضرر الذي يصيب المدعي المضرور بمعنى أن تؤدي الأفعال الصادرة عن المتسبب بالضرر بالمضرور حالاً ومباشرة ودون تدخل فعل الغير أو المضرور نفسه أو المسبب الأجنبي.
وعليه يتبين أن وزارة التربية والتعليم مسؤولة عن الاضرار المادية والمعنوية التي لحقت بالطفل (محمد الحميدي) بعدما ثبت من خلال إقرار وزيرها بأن هناك إهمال وتقضير من قبل بعض العاملين في الوزارة التابعين لها والذي أدى إلى حرق الطفل في المدرسة التابعة لوزارة التربية والتعليم، وبالتالي يحق لذوي الطفل المصاب رفع دعوى قضائية (في مواجهة وزارة التربية والتعليم، وفي مواجهة بعض العاملين في الوزارة الذين يثبت تقصيرهم ومسؤوليتهم الجزائية، وفي مواجهة أولياء أمور الطلبة الذي قاموا بفعل الحرق) للمطالبة بالتعويض العادل لقاء الأضرار المادية والمعنوية التي لحقت بطفلهم.