إصلاح أكثر من 300 محبس مياه شرب وصرف خلال ستة أشهر بسوهاج
تاريخ النشر: 27th, June 2024 GMT
تمكن عمال ورشة المحابس بشركة مياه الشرب والصرف الصحى بسوهاج، من إصلاح وصيانة عدد 302 محبس مياه تختلف انواعها ما بين محابس الفراشة ومحابس عدم الرجوع ومحابس السكينة بجميع اقطارها وذلك خلال الستة اشهر الماضية.
وأكد المهندس محمد صلاح الدين عبد الغفار رئيس مجلس الإدارة والعضو المنتدب، أنه يتم صيانة وإصلاح المحابس الخردة واعادة استخدامها بعد اجراء الاختبارات اللازمة للتاكد من جودة وكفاءة الصيانة والاصلاح.
وأضاف المهندس السيد عبد اللطيف رئيس قطاع التامين الفنى، أن ورشة اصلاح المحابس مجهزة بجميع المعدات والادوات التى تساهم فى إصلاح المحابس وصيانتها باعلى كفاءة ممكنة، وأنه تم تحقيق وفر مالى لاعمال صيانة واصلاح عدد 302 محبس تقدر بحوالى 5.7 مليون جنيه، كما انه هناك خطة لاصلاح وصيانة جميع المحابس بشبكات ومحطات مياه الشرب والصرف الصحى لضمان التحكم فى الشبكات وخاصة خلال اوقات اصلاح الاعطال لتقليل المناطق المتاثرة بتلك الاعمال لتقديم افضل الخدمات للمواطنين
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: بوابة الوفد سوهاج مياه الشرب محبس مياه
إقرأ أيضاً:
3 محاور استراتيجية لخطة إصلاح التعليم قبل الجامعي
كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن ثلاثة محاور استراتيجية لخطة إصلاح التعليم قبل الجامعي.
جاء ذلك خلال كلمته في جلسة العمل الأولى للمؤتمر الرابع عشر لوزراء التربية والتعليم العرب الذي تنظمه المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بدولة قطر واللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم، خلال الفترة من ٥ إلى ٧ يناير ٢٠٢٥.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الخطة ترتكز على ثلاثة محاور استراتيجية، وهي: الإتاحة الشاملة والعادلة في التعليم لجميع الفئات، والجودة والتميز في التعليم وفقًا للمعايير التنافسية العالمية، والاستدامة والتعلم مدى الحياة.
وأشار إلى أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المصرية تسعى من خلال خطتها الاستراتيجية (۲۰۲٤ – ۲۰۲۹) إلى تعزيز المساواة والشمول، وتطوير الحوكمة والإدارة، وتحسين جودة التدريس والتعلم.
ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن الخطة تتضمن عددًا من البرامج والمشروعات، والأنشطة التي تستند إلى رؤية واضحة لإصلاح قطاع التعليم قبل الجامعي.
ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن أول محور للخطة يستهدف إتاحة التعليم للجميع، وتحقيق العدالة في توفير الفرص التعليمية في المناطق النائية والمحرومة، ولذوي الاحتياجات الخاصة، بهدف تعزيز السياسات والممارسات الهادفة إلى القضاء على التمييز في التعليم، وإزالة الحواجز التي تعترض دمج جميع الطلاب.
ضمان إتاحة التعليم المتميز للجميعوأكد أن وزارة التربية والتعليم المصرية تسعى سعيًا جادًا لضمان إتاحة التعليم المتميز للجميع، من خلال التصدي للتحديات المختلفة بحلول جذرية وواقعية.
ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى تبني السياسات الهادفة إلى إدماج جميع أطراف المنظومة بغض النظر عن خلفياتهم الاجتماعية والاقتصادية، وخفض الكثافات داخل الفصول الدراسية والتعلق بالتعليم مدى الحياة.
ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن المعلمين هم حجر الزاوية، والعنصر الحاسم والفارق داخل أي نظام تعليمي، لذا تضع الدولة المصرية الاهتمام بالمعلمين، والارتقاء بأحوالهم المهنية، والاقتصادية والاجتماعية، على رأس أولوياتها.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى تبني رؤية شاملة لبناء منظومة تعليمية متكاملة، قوامها المعلم المؤهل القادر على صناعة الأجيال، وتتجسد هذه الرؤية في تفعيل آلية دقيقة وشفافة؛ لانتقاء أفضل الكفاءات للعمل بقطاع التعليم؛ من خلال اختبارات محكمة تقيس كفاءاتهم في مختلف الجوانب.
رسالة غير مرئية.. 5 أبراج أكثر عرضة للتفكير المفرط.. كيف يغير مسار حياتهم