«3 معلمين لضمان حق الطالب».. التعليم توضح آلية تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2024
تاريخ النشر: 27th, June 2024 GMT
تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2024.. بالتزامن مع بدء أعمال كنترولات الثانوية، يبحث العديد من الطلاب عن آلية وطريقة تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2024 لمواد الشعبتين الأدبي والعلمي.
أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 تنقسم إلى نوعين أسئلة مقالية وأسئلة موضوعية «اختيار من متعدد».
وأشارت الوزارة، إلى أن امتحانات الثانوية العامة 2024 تحتوي على 4 نماذج لأسئلة، وتحمل النماذج الأربعة نفس الأسئلة ولكن باختلاف الترتيب، لافتة إلى أنه يتم تصحيح الأسئلة بنفس طريقة التصحيح للعام الماضي.
تصحيح أسئلة امتحانات الثانوية العامة المقاليةبالنسبة للأسئلة المقالية، أوضحت الوزارة، أنه يتم تصحيح أسئلة امتحانات الثانوية العامة المقالية إلكترونيًا، عن طريق إرسال صورة لورقة إجابة الطالب إلى اثنين من المعلمين من خلال التابلت الخاص بالمعلم.
وعقب الانتهاء من التصحيح، إذا كان هناك اختلاف في تقييم المعلمين بأكثر من نصف درجة، يتم إرسال صور الإجابات لمعلم ثالث، ليقوم بتصحيح إجابات الطالب، لضمان حصول الطالب على حقه كامل.
آلية تصحيح امتحانات الثانوية العامة الموضوعيةوبالنسبة للأسئلة الموضوعية، يتم تصحيح أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 الموضوعية اختيار من متعدد «البابل شيت» عن طريق نظام التصحيح الإلكتروني، ويتم مراجعة تطابق جميع نماذج امتحانات الثانوية العامة مع نماذج الإجابة الخاصة بكل نموذج تمامًا.
ومن جانبه، وجه رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بالحرص على مصلحة الطالب وتأكيد الملاحظين على الطلاب قبل بدء كل امتحان على كتابة البيانات بدقة، والحرص الشديد على تطابق رقم نموذج الامتحان على ورقة إجابة البابل شيت وورقة إجابة الأسئلة المقالية وذلك بمتابعة الملاحظين داخل لجان الامتحان أيضا، موجهًا بالتأكد من مراجعة الملاحظين دقة هذه البيانات، ومنع كتابة الملاحظ البيانات نيابة عن الطالب.
اقرأ أيضاًدرجات الرأفة في الثانوية العامة 2024.. متى يستحق الطالب الحصول عليها؟
التعليم تحدد طريقة استرجاع تابلت الثانوية العامة في حال فقده والأوراق المطلوبة
60 درجة على 46 سؤالا.. توزيع درجات المواد المقبلة بامتحانات الثانوية العامة 2024
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الثانوية العامة امتحانات الثانوية العامة تصحيح أسئلة امتحانات الثانوية العامة المقالية امتحانات الثانوية العامة 2024 الثانوية العامة 2024 إجابات امتحان الثانوية العامة 2024 تصحیح أسئلة امتحانات الثانویة العامة تصحیح امتحانات الثانویة العامة 2024 أسئلة امتحانات الثانویة العامة 2024
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يتفقد المدرسة الألمانية الإنجيلية الثانوية بالقاهرة.. صور
قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، بزيارة المدرسة الألمانية الإنجيلية الثانوية بالقاهرة.
وذلك في إطار متابعته للنظام التعليمي الألماني عقب الزيارة الرسمية التي قام بها للعاصمة الألمانية برلين خلال الفترة من ٢٨ إلى ٣١ يناير الماضي بهدف بحث تفعيل آليات التوسع في المدارس المصرية الألمانية بمصر.
وقد رافق الوزير، خلال الزيارة، الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، والأستاذة منى أيوب، مستشار الوزير للمدارس المصرية الألمانية، وقام باستقباله السيد كريستيان ديرن، مدير المدرسة.
وأكد الوزير على عمق التعاون المثمر والبناء مع جمهورية ألمانيا الاتحادية في كافة ملفات العملية التعليمية، مشيدًا بالمدارس الألمانية في مصر والمشروعات التعليمية التي تسهم في تطوير العملية التعليمية بشكل مستمر.
وأعرب الوزير محمد عبد اللطيف عن سعادته بزيارة هذه المدرسة العريقة، والتي يمتد تاريخها لأكثر من ١٥٠ عاما، مشيرًا إلى أن المدرسة الإنجيلية الألمانية تشتهر بمستواها التعليمي العالي، والذي تحقق بفضل كفاءة التدريس وانضباط المنظومة التعليمية بها، مؤكدًا أن هذه المدرسة تعتبر نموذجًا ناجحًا ضمن النماذج التعليمية المضيئة في مصر.
وخلال الزيارة، تفقد الوزير عددا من الفصول الدراسية واطلع على النظام التعليمي بالمدرسة، كما تفقد الملاعب والأنشطة التعليمية المتميزة التي تُمارس داخل المدرسة، مثمنا جهود المدرسة في تطبيق أحدث الأساليب التعليمية والتكنولوجية، والتي أسهمت في تحسين مستوى التحصيل العلمي للطلاب بشكل ملحوظ.
كما أعرب الوزير عن إعجابه بالمبادرات التي أطلقتها المدرسة مثل مبادرة مكافحة التنمر والتنمر الإلكتروني، وتشجيع الطلاب على حل المشكلات بطرق مبتكرة، مشيدًا بالمبادرات التي تعزز قيم الأخلاق الطيبة واحترام الآخر داخل وخارج المدرسة.
وقد التقى الوزير، خلال الزيارة بعدد من الطلاب الذين أكدوا على استفادتهم الكبيرة من البرامج التعليمية المقدمة في المدرسة، وتطلعهم لمواصلة مسيرتهم التعليمية الجامعية بنجاح.
وأكد الوزير محمد عبد اللطيف، خلال الزيارة، أن الوزارة تسعى للتوسع في عدد المدارس المصرية الألمانية في مصر لتصل إلى 100 مدرسة، مما سيمثل نقلة نوعية في التعليم المصري، مؤكدًا على التعاون الوثيق مع الجانب الألماني لتنفيذ المشروع وضمان تحقيق أهدافه بنجاح.