#سواليف

أقرّ مجلس هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها تسكين المؤهلات بكالوريوس اللغة الانجليزية وآدابها، واللغة الانجليزية التطبيقية، والهندسة الميكانيكية، في الإطار الوطني الأردني للمؤهلات في الجامعة الأردنية.

كما أقرّ المجلس تسكين المؤهلات، بكالوريوس إدارة السياسات الصحية، في الإطار الوطني الأردني للمؤهلات في جامعة العلوم والتكنولوجيا، والإدارة المالية والمصرفية، والتكنولوجيا المالية وإدارة المخاطر، في الإطار الوطني الأردني للمؤهلات في جامعة العلوم التطبيقية الخاصة، وتسكين مؤهل بكالوريوس، العلاج الطبيعي، في الإطار الوطني الأردني للمؤهلات في جامعة جرش.



وأقرّ المجلس تسكين المؤهلات، بكالوريوس الصيدلة، في الإطار الوطني الأردني للمؤهلات في جامعة العقبة للتكنولوجيا.

ووافق المجلس على استمرارية الاعتماد الخاص للتخصصات، بكالوريوس الآثار، وإدارة المصادر التراثية وصيانتها، والإدارة السياحية، وماجستير التفسير في الجامعة الأردنية.

وأقرّ المجلس استمرارية الاعتماد الخاص لتخصص بكالوريوس الذكاء الاصطناعي، والموافقة على الاعتماد الخاص لتخصصي، ماجستير علوم المياه والطاقة والغذاء، وعلم الروبوتات في جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية.

وأقر المجلس استمرارية الاعتماد الخاص لتخصصي بكالوريوس وماجستير التمريض في الجامعة الهاشمية.

ووافق المجلس على استمرارية الاعتماد الخاص للتخصصات بكالوريوس وماجستير إدارة الأعمال ومحاسبة، وبكالوريوس تكنولوجيا مالية ومصرفية في جامعة عجلون الوطنية.

ووافق المجلس على استمرارية الاعتماد الخاص لتخصص بكالوريوس العلاج الطبيعي في جامعة العلوم التطبيقية الخاصة وبكالوريوس صيدلة، ودكتور صيدلة، وماجستير علوم صيدلانية في جامعة جدارا.

ووافق المجلس على استمرارية الاعتماد الخاص للتخصصات بكالوريوس المعالجة التنفسية والتمريض، وماجستير تمريض الحالات المزمنة، وبكالوريوس تكنولوجيا التخدير والإنعاش في جامعة الإسراء.

ووافق المجلس على استمرارية الاعتماد الخاص للتخصصات، بكالوريوس هندسة البرمجيات في جامعة إربد الأهلية، والتكنولوجيا الزراعية الحيوية وهندسة الجينات في جامعة عمان الأهلية وماجستير علم الحاسوب، وبكالوريوس نظم معلومات حاسوبية وهندسة البرمجيات والرسم الحاسوبي والرسوم المتحركة في كلية الأمير غازي لتكنولوجيا المعلومات في جامعة البلقاء التطبيقية/المركز.

ووافق المجلس على استمرارية الاعتماد الخاص للتخصصات بكالوريوس أمن المعلومات والفضاء الإلكتروني والذكاء الاصطناعي والربوتات، في كلية الذكاء الاصطناعي بجامعة البلقاء التطبيقية/ المركز.

ووافق المجلس على استمرارية الاعتماد الخاص للتخصصات دبلوم متوسط هندسة الذكاء الاصطناعي والربوتات والبرمجة التطبيقية، أمن المعلومات والشبكات في كلية السلط التقنية في جامعة البلقاء التطبيقية/ المركز، واستمرارية الاعتماد العام لكلية حطين.

المصدر: سواليف

كلمات دلالية: سواليف فی جامعة العلوم

إقرأ أيضاً:

الإمارات.. تطوير آليات ترخيص مؤسسات التعليم العالي لتصفير البيروقراطية

أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اعتماد آليات ترخيص مؤسسات التعليم العالي في الدولة واعتماد برامجها الأكاديمية، وإطار التقييم القائم على المخرجات، وذلك بموجب أحكام القرار الوزاري رقم (27) لسنة 2024 والقرار الوزاري رقم (62) لسنة 2025.

ويحدد القرار مسارات وآليات الحصول على التراخيص المؤسسية والاعتمادات البرامجية اللازمة بالنسبة لمؤسسات التعليم العالي وبرامجها الجديدة والقائمة، ويعتمد إطار تقييم موحد يقوم على قياس مستويات أداء هذه المؤسسات وفق مؤشرات قائمة على المخرجات.

توحيد الإجراءات

وأكد الدكتور محمد المعلا وكيل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أن "هذه المبادرة تأتي في إطار جهود الوزارة لتبسيط وتسهيل الخدمات المقدمة لمؤسسات التعليم العالي تماشياً مع مستهدفات برنامج تصفير البيروقراطية الحكومية، إذ سيتم توحيد إجراءات الترخيص بين الوزارة والجهات التعليمية المحلية ذات العلاقة بما يختصر الوقت والجهد ويقلل المستندات والإجراءات اللازمة لإتمام عملية الترخيص.

وأشار إلى أن "القرار ينسجم مع إستراتيجية الوزارة، الرامية إلى تنظيم وحوكمة قطاع التعليم العالي، لضمان جودة وكفاءة المخرجات بما يحقق الربط بين مخرجات المنظومة التعليمية ومتطلبات سوق العمل، ويدعم رحلة التعلم مدى الحياة للخريجين".

اختصار الوقت

ولفت إلى أن "المسارات والإجراءات التي حددها القرار الوزاري لترخيص مؤسسات التعليم العالي ستختصر زمن ترخيص المؤسسة الجديدة من 6 أشهر إلى أسبوع واحد في حال استيفاء المتطلبات كافة، وزمن الحصول على الاعتماد للبرامج الأكاديمية الجديدة من تسعة أشهر إلى أسبوع واحد كذلك، وزمن تجديد اعتماد البرامج الأكاديمية القائمة من 9 أشهر إلى 3 أشهر بحد أقصى".

وأضاف أنه "سيتم وفقاً للآليات الجديدة اعتماد نظام قائم على إدارة المخاطر لتجديد التراخيص والاعتمادات الأكاديمية للجامعات القائمة حالياً بما يمكنها من اختصار الوقت وتبسيط الإجراءات المطلوبة لعملية التجديد"، مبيناً أن المؤسسات ذات المخاطر المنخفضة ستمنح ترخيصاً لمدة 6 سنوات وسيتم إجراء الرقابة عليها كل 3 سنوات فقط، بينما سيتم منح المؤسسات ذات المخاطر المرتفعة ترخيصا لمدة سنتين وتنفيذ الرقابة عليها سنوياً.

وأفاد المعلا، بأن "الإطار الجديد يوفر لمؤسسات التعليم العالي المعتمدة في الدولة آلية تقييم موحدة تقوم على ركائز ومؤشرات أداء واضحة يمكن من خلالها تقييم مخرجات هذه المؤسسات".

تقليل المستندات

ويسهم القرار الجديد في تقليل عدد المستندات المطلوبة من 28 إلى 5 لحصول مؤسسة تعليم عالي جديدة على الترخيص وبدء عملها، ومن 13 إلى 1 لحصول مؤسسة تعليم عالي جديدة على الاعتماد للبرامج الأكاديمية لأول مرة، ومن أكثر من 11 مستند إلى مستند واحد لتجديد الترخيص المؤسسي لمؤسسات التعليم العالي القائمة، ومن 13 مستند إلى 1، لحصول مؤسسات التعليم العالي القائمة على اعتماد أكاديمي لبرنامج جديد.

وحدد القرار المسارات التي يتعين على مؤسسات التعليم العالي الجديدة اتباعها للحصول على الترخيص المؤسسي وبدء عملها، وآليات حصول هذه المؤسسات على الاعتماد للبرامج الأكاديمية لأول مرة، كما أوضح آلية تجديد الترخيص المؤسسي أو الاعتماد البرامجي لمؤسسات التعليم العالي والبرامج القائمة والمسار، الذي يتعين على هذه المؤسسات اتباعه للحصول على اعتماد أكاديمي لبرامج جديدة.

ويُحدد قرار الترخيص، الصادر لمؤسسات التعليم العالي، الوحدات الأكاديمية التي تشملها المؤسسة، ويلزم الحصول على الموافقة المسبقة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عند إضافة أي وحدة أكاديمية جديدة أو إغلاق أي وحدة أكاديمية قائمة.

6 ركائز أساسية

وبموجب القرار، ستُوحد إجراءات الترخيص بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والجهات التعليمية المحلية ذات العلاقة، بحيث ترُخص المؤسسة التعليمية من قبل الوزارة حال حصولها على الترخيص من قبل الجهة التعليمية المحلية، كما سُتعتمد البرامج الأكاديمية الحاصلة على الاعتماد العالمي من قبل جهات الاعتماد الموثوقة والمعترف بها دون الحاجة إلى إجراءات إضافية، وهو الأمر الذي سيساهم في اختصار الوقت والجهد وتقليل المستندات والإجراءات اللازمة.

كما حدد قرار الوزارة، 6 ركائز أساسية لإطار التقييم القائم على المخرجات والوزن النسبي لكل ركيزة، كما يلي: مخرجات التوظيف (25%)، ومخرجات التعلم (25%)، والتعاون مع الشركاء (20%)، ومخرجات البحث العلمي (15%)، والسمعة والحضور العالمي (10%)، والمشاركة المجتمعية (5%)، ووضّح القرار مؤشرات الأداء الرئيسية التي تم اعتمادها لإجراء التقييم القائم على المخرجات في كل ركيزة.

مقالات مشابهة

  • أوروبا تطالب بتقليص الاعتماد على أمريكا في قطاع الدفاع
  • فوز باحثة بـبيطري القاهرة بجائزة اتحاد الجامعات العربية لأفضل رسالة ماجستير
  • فوز باحثة مصرية بجائزة اتحاد الجامعات العربية لأفضل رسالة ماجستير في الاقتصاد الأخضر
  • التحقيق مع الفنانة الأردنية جولييت عواد بسبب منشور عن التطبيع
  • الإمارات.. تطوير آليات ترخيص مؤسسات التعليم العالي لتصفير البيروقراطية
  • تطوير آليات ترخيص مؤسسات التعليم العالي لتصفير البيروقراطية
  • القاهرة.. موقع "يمن المستقبل" ينظم رحلة نيلية لطلاب البكالوريوس من جامعة الأزهر
  • تضم 14 كلية.. متى تبدأ الدراسة في جامعة القاهرة الأهلية الجديدة؟
  • مها متبولي: النجاح في السينما أسهل من الدراما.. ويجب الاعتماد على النجوم الشباب
  • الحملة الأردنية توزع 60 ألف وجبة في غزة خلال رمضان والعيد