ندوة تستعرض المشروعات والمبادرات لتحقيق الحياد الصفري الكربوني
تاريخ النشر: 26th, June 2024 GMT
استعرضت ندوة الحياد الصفري الكربوني التي نظّمتها اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم ممثلة في وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع شركة تنمية نفط عمان بمشاركة عدد من الخبراء والمختصين المشروعات والمبادرات التي تعمل عليها الجهات المعنية في سلطنة عُمان لتحقيق الحياد الصفري الكربوني بحلول 2050.
تهدف أعمال الندوة التي تضمنت 8 أوراق عمل إلى التعريف بالحياد الكربوني الصفري والفوائد المحصلة من تطبيقه على المستوى المحلي، بالإضافة إلى إبراز دور وزارة التربية والتعليم في هذا الجانب مع نشر الوعي والتثقيف المجتمعي بأهمية التحول إلى الطاقة النظيفة والاقتصاد الدائري، وتبادل الأفكار والخبرات بين مختلف الفئات المجتمعية حول كيفية حماية البيئة، وتعزيز المسؤولية المجتمعية والسلوكيات الفردية التي تسهم في تقليل انبعاثات الغازات الدفيئة.
وقال سعود بن عبدالعزيز البلوشي مدير مساعد بدائرة قطاع العلوم باللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم: إن الندوة جاءت في إطار تغير المناخ باعتبارها أزمة عالمية خطيرة لما لهـا من تأثيـرات عابـرة للحـدود ومنذ القرن الماضي ازدادت الأنشطة البشرية حول العالم وما زالت هي السبب الرئيسي لتغيير المناخ مما يتطلـب ذلك تعاونًا دوليًا وجهـودًا متضافـرة علـى جميـع المسـتويات لمنـع عواقـب التغيير والحفاظ على كوكب صالح للحياة، ولذا تسعى المنظمات الدولية المعنية بالتربية والثقافة والعلوم وغيرها من المنظمات ومن خلال منظورها لتغير المناخ إلى اتخاذ التدابير الرامية إلى الحد من عواقبه وخصصت برامج في التربية والعلوم والاتصال للترويج ونشر الوعي لمكافحة التغير المناخي ومنها مبادرة الشراكة من أجل تخضير التعليم والتي تبنتها وزارة التربية والتعليم لتعميم التثقيف البيئي كوسيلة لمواجهة التغيير المناخي وهي أحد مخرجات قمة تحويل التعليم في عام 2022.
وأضاف البلوشي: إن سلطنة عمان قد استبقت العالم وطبقت مشروع المدارس الخضراء في عام 2022، والذي يعتبر أحد المشروعات الرائدة في سلطنة عمان، ويعنى بالتوعية بالقضايا البيئية ويوثق العلاقة بين القطاع التعليمي والقطاع الخاص والمجتمع المدني في عملية دعم البيئة والتعليم، وقد أسهم في حل العديد من القضايا البيئية مثل تخفيف النفايات في المدارس، وترشيد نفقات المياه والكهرباء وإعادة تدوير المواد من خامات البيئة وتعزيز فهم الطلبة للاقتصاد الدائري وتوطيد العلاقة بين الطالب والبيئة.
وبيّن البلوشي أن سلطنة عمان تسعى إلى تحقيق أهداف التنمية المستدامة وخاصة ضمان تحقيق الهدف الـ13 من أهداف التنمية المستدامة وهو «العمل المناخي» حيث تشير مؤشرات التنمية المستدامة للهدف الثالث عشر إلى أن سلطنة عمان تطبق استراتيجيات الحد من مخاطر الكوارث على المستوى المحلي، حيث يقدر حجم الانبعاثات من الغازات الدفيئة من غاز ثاني أكسيد الكربون نحو 9 ملايين طن مكافئ خلال عام 2021، وتشير المؤشرات إلى ارتفاع تعميم قيم المواطنة والتنمية المستدامة على مختلف الصعد في المناهج الدراسية والسياسات التعليمية وتقييم الطلبة وتدريب المعلمين.
ناقشت الجلسة الأولى من أعمال الندوة التعريف بالحياد الكربوني الصفري ونشر الوعي المجتمعي واستعراض دور اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم في مجال البيئة ودور القطاع الخاص في الوصول للحياد الصفري الكربوني، كما استعرضت الاستراتيجية الوطنية للحياد الصفري وتنمية الوعي البيئي الوصول إلى الحياد الصفري الكربوني، وتناولت الجلسة الثانية المشروعات والمبادرات التي تعمل بها الجهات المعنية في سلطنة عمان في تحقيق الحياد الكربوني، وجهود وزارة التربية والتعليم في مجال الابتكار والحياد الصفري الكربوني ومبادرة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار وجامعة التقنية والعلوم التطبيقية وجمعية البيئة العمانية ومبادرات المؤسسات الشبابية للوصول للحياد الصفري الكربوني.
المصدر: لجريدة عمان
كلمات دلالية: الحیاد الصفری الکربونی وزارة التربیة والتعلیم والثقافة والعلوم سلطنة عمان
إقرأ أيضاً:
بدء امتحانات الترشح إلكترونيًا للمنافسة على 2500 وظيفة بـ"التربية والتعليم".. السبت
مسقط- الرؤية
تبدأ وزارة التربية والتعليم مُمثلة بالمديرية العامة للإشراف التربوي، السبت، تطبيق امتحانات الترشح إلكترونيًا لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2025/2026، بالمديريات التعليمية بمختلف محافظات سلطنة عُمان.
وقال سيف بن مبارك الجلنداني المدير العام بالمديرية العامة للإشراف التربوي: "تأتي هذه الامتحانات في إطار خطة الوزارة لسد احتياجات المدارس من وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية، إذ أُعلن عن توفر 2500 وظيفة شاغرة تشمل 1870 درجة لوظيفة لمعلم أول، و142 درجة لوظيفة مدير مدرسة ومساعد مدرسة، و480 درجة لوظيفة مشرف أول، ومشرف في ديوان عام الوزارة والمديريات التعليمية في المحافظات، وقد شهدت هذه الفرص الوظيفية إقبالًا واسعًا، حيث تجاوز عدد المتقدمين 3500 مترشحًا، مما يعكس الرغبة الكبيرة في الالتحاق بوظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية".
وحول إجراءات الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية، أوضح الجلنداني: "تتم إجراءات الترشح وفق دليل الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية، الصادر بالقرار الوزاري رقم 27/2025، الذي يتضمن عدة مراحل رئيسية، وهي: مرحلة التقديم الإلكتروني عبر البوابة التعليمية لسلطنة عُمان، إذ يقوم المتقدم بإدخال بياناته: سيرته الذاتية، والمؤهلات العلمية، والخبرات العملية، ثم مرحلة الاختبار الإلكتروني، الذي صُمم وفق معايير علمية دقيقة، بالتعاون مع مؤسسات التعليم العالي لضمان الشفافية والعدالة، والذي يغطي ثلاثة محاور أساسية وهي: المعرفة والمعلومات التربوية، والمهارات والممارسات التطبيقية، والإلمام بالمستجدات التربوية، أما المرحلة الثالثة فهي مرحلة المقابلات الفنية بهدف تقييم الخبرة المهنية والعملية للمتقدمين".
وتماشيًا مع توجهات الحكومة نحو التحول الرقمي، قامت الوزارة بتطوير برنامج محوسب يسهل إجراءات الترشح، حيث بدأت بتنفيذ المرحلة الأولى له في العام المنصرم، ويستكمل هذا العام بتطبيق الامتحان بشكل إلكتروني؛ لتحقيق الشفافية والكفاءة في عمليات التقييم، وستقوم المديريات التعليمية بمحافظات سلطنة عُمان بتنظيم الامتحانات على فترتين؛ لضمان سلاسة الأداء، وسيخضع جميع المجتازين للامتحان إلى إجراءات تقييمية أخرى على مستوى المديريات التعليمية وديوان عام الوزارة؛ لضمان اختيار الكفاءات الأفضل، وسيُنتَدب المؤهلون للوظيفة لمدة عامين دراسيين، مع إلحاقهم ببرامج تدريبية استراتيجية وإثرائية، لتعزيز مهاراتهم القيادية والإشرافية.
ترامب يحمل الإدارة السابقة مسؤولية ارتفاع أسعار “البيض” ويأمر بخفضها