الثانوية العامة 2024.. طلاب STEM والمكفوفون يؤدون امتحان الإنجليزي
تاريخ النشر: 26th, June 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
بدأ منذ قليل طلاب الثانوية العامة مدارس المكفوفين، امتحان اللغة الأجنبية الأولى (ورقة أولى).
كما بدأ طلاب مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا STEM الامتحان فى مادة اختبار الاستعداد للقبول بالجامعات (اللغة الإنجليزية).
من جهتها تتابع غرفة العمليات المركزية، وصول كراسات الامتحان، وكذا انضباط اللجان الامتحانية.
وأدى، أمس، طلاب الثانوية العامة بشعبتيها الأدبية والعلمية، امتحانات الدور الأول من شهادة إتمام الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2023/ 2024، في مادة اللغة الأجنبية الثانية، حيث أدى الامتحان فى مادة اللغة الإنجليزية (1911) طالب وطالبة، واللغة الفرنسية (586750) طالب وطالبة، واللغة الألمانية (87097) طالب وطالبة، واللغة الإيطالية (46585) طالب وطالبة، واللغة الأسبانية (8281) طالب وطالبة، واللغة الصينية (50) طالب وطالبة، وذلك أمام (1986) لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية.
وقد حرص الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ورئيس عام امتحانات الثانوية العامة على متابعة امتحانات الثانوية العامة الدور الأول من خلال غرفة العمليات المركزية بالوزارة، حيث اطمأن على سير العملية الامتحانية بجميع المحافظات.
كما حرص الوزير قبل بدء الامتحانات، على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية، كما اطمأن على تواجد ممثلي وزارة الداخلية؛ لتأمين مقار لجان السير بجميع المحافظات.
كما أكد عبد الرؤوف عبد الرحمن المشرف على أعمال لجان النظام والمراقبة ولجان الإدارة أن جميع مراحل العمل بامتحانات الثانوية العامة مؤمنة بالكامل بدءًا من طباعة الأسئلة، ومرورًا بنقلها إلى مراكز توزيع كراسات الامتحان ثم لجان سير الامتحان، ولجان النظام والمراقبة.
كما تمكن أعضاء فريق مكافحة الغش الإلكتروني بغرفة العمليات المركزية من رصد ٥ حالات غش، حيث تم ضبط طالب بلجنة بإدارة الشرابية، وطالب آخر بلجنة بإدارة المقطم بمحافظة القاهرة، وضبط طالب بلجنة بإدارة طلخا التعليمية بمحافظة الدقهلية وذلك في امتحان مادة اللغة الأجنبية الثانية (الفرنسية)، كما تم ضبط طالب بلجنة بإدارة العبور بمحافظة القليوبية فى مادة اللغة الأجنبية الثانية (الإيطالية) خلال قيامهم بمحاولة الغش الإلكتروني ونشر أحد أجزاء أسئلة الامتحان عبر مواقع التواصل الاجتماعى.
كما تم ضبط طالب بواسطة كاميرات المراقبة بلجنة بمحافظة القاهرة أثناء الغش باستخدام هاتف محمول وسماعة الأذن أثناء امتحان مادة اللغة الألمانية.
وقد تم التحفظ على أجهزة الهواتف المستخدمة، وسماعة الأذن واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال الطلاب المذكورين، وتطبيق القرار الوزاري رقم (34) لسنة 2018 بشأن تنظيم أحوال إلغاء الامتحان، والحرمان منه، والقانون رقم (205) لسنة 2020 بشأن مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات.
وتشدد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على عدم استخدام الطلاب أي من وسائل الغش المختلفة، مؤكدة على التصدى لأى محاولات غش، واتخاذ الإجراءات القانونية حيال أى مخالفات تحدث بالامتحانات.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: اللغة الإنجليزية اللغة الأجنبية الثانية اللغة الأجنبية الأولى امتحان اللغة الأجنبية الأولى الثانویة العامة اللغة الأجنبیة طالب وطالبة مادة اللغة
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي يكشف مزايا وعيوب اختيار استمرار الدراسة بنظام الثانوية العامة الحالي
أكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، أنه تلقى العديد من الاستفسارات بشأن حيرة الأهالي في الاختيار بين نظام الثانوية العامة والبكالوريا المصرية في الاستبيان الذي طرحته وزارة التربية والتعليم في المدارس .
وقال الدكتور تامر شوقي : الأفضل اختيار نظام الثانوية العامة المتعارف عليه في الحالات الاتية :
إذا كان الطالب مستواه التحصيلي والعقلي مرتفع إذا كان الطالب لديه مثابرة في الاستذكار ولا يضيع وقته إذا كان الطالب لديه تفوق واضح (من خلال نتائجه في امتحانات السنوات السابقة) في أحد الشعب الثلاثة علمي علوم أو علمي رياضة أو أدبيإذا كان الطالب وأسرته لديهم القدرة على تحمل ضغوط المذاكرة في عام واحد بشكل متواصل إذا كان الطالب والأسرة قد قرروا تحمل مخاطرة تحديد مستقبل الطالب من فرصة امتحانية واحدة فقط إذا كانت الأسرة لديها القدرة المادية على تحمل مصاريف الدروس الخصوصية والكتب والملازم وغيرها خلال عام دراسي ممتد في خمس مقررات.مميزات نظام الثانوية العامةوأضاف الدكتور تامر شوقي ، أن نظام الثانوية العامة الحالي له عدد من المميزات التي تتمثل في :
أن الضغوط تتركز في عام دراسي واحد قلة عدد المقررات الدراسية في الثانوية العامة في الصف الثالث الثانوي (٥ مقررات فقط)اتساع فرص التحاق الطالب بكليات مختلفة خاصة طلاب الشعب العلمية(حيث يمكنهم الالتحاق بالكليات العلمية والأدبية) إمكانية التحاق الطالب في الشعبة الأدبية بجميع كليات الأدبي سواء الإنسانية أو اللغات إمكانية التحاق الطالب حال حصوله على مجموع منخفض بالجامعات الأهلية إمكانية التحاق الطالب بالقسم الذي يرغب فيه حال عدم حصوله على الدرجة المؤهلة اليه من خلال البرامج الخاصة في الجامعات الحكومية بمصروفات المقررات التي يدرسها الطالب ليست مستوى رفيع بل عاديةعيوب الثانوية العامة مقارنة بـ البكالوريا المصريةوأوضح الدكتور تامر شوقي ، أنه على جانب آخر هناك عيوب لـ الثانوية العامة مقارنة بـ البكالوريا المصرية تتمثل في :
مخاطرة تحديد مستقبل الطالب من فرصة واحدة فقط حال تعرضه لبعض الظروف التي تؤثر على أدائه في الامتحاناحتمال ان يعيد الطالب السنة حال رسوبه في بعض المقررات انعدام فرص تحسين المجموع لدى الطالب. اقتصار التحاق طلاب الشعب العلمية (علوم ورياضيات ) على الالتحاق بالكليات العلمية أو الرياضية الخاصة بكل شعبة، بينما يمكن لطالب البكالوريا ان يجمع بين مقررات أكثر من مسار ومن ثم الالتحاق بكافة الكليات العلمية والهندسية كثرة عدد مقررات الثانوية العامة في السنة الواحدة مقارنة بعدد مقررات البكالوريا في كل عاموشهدت المدارس توزيع استمارة استبيان رسمي على طلاب الصف الثالث الإعدادي ، لتقيس خلالها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مدى إقبال طلاب الشهادة الإعدادية وأولياء امورهم ، على اختيار نظام البكالوريا المصرية بدلا من الثانوية العامة ، تحت شعار “رأيك يهمنا”.
يأتي ذلك في إطار مواصلة الحوار المجتمعي حول النظام الجديد المقترح، وحرص الوزارة على التواصل المباشر مع كل أطراف المنظومة التعليمية، واستطلاع آرائهم ومقترحاتهم حول النظام الجديد.
وحصل موقع “صدى البلد”، على صورة استبيان البكالوريا المصرية الذي توزعه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على طلاب الشهادة الإعدادية 2025.
وفي صورة استبيان البكالوريا المصرية التي حصل عليها موقع صدى البلد ، كتبت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه في حالة إلتحاقكم بالتعليم الثانوي العام طبقا لقواعد التنسيق الخاصة في محافظتهم، هل ستختاروا الثانوية العامة أم البكالوريا المصرية ( علما بأنه يكون على الطالب وضع علامة داخل مربع الاختيار).
الحكومة: توفير كل الاحتياجات المالية لعدم تخفيف أحمال الكهرباء الصيف المقبل