تعرف على نصائح سمية الخشاب لطلاب الثانوية العامة للسنه الثالثه على التوالي
تاريخ النشر: 24th, June 2024 GMT
نشرت الفنانة سمية الخشاب بوست لطلاب الثانوية العامة من خلال حسابها الشخصي على موقع أكس تويتر سابقًا كما أعتادت منذ عامين وجأت نصائحها هكذا.
التعليم مبحددش لا مصير ولا نيله، بتعرف تجيب فلوس هتعرف تتجوز وتسافر مبتعرفش يبقي الشهاده هتقرطسها وتحط فيها طعميه.
و تابعت: "يا حبايبي الجو حر ملخصات إيه أسقطوا وخلاص".
و أضافت: احنا في زمن اللي يجيب فلوس > اللي يتعلم".
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: طلاب الثانوية العامة الثانوية العام سمية الخشاب الثانوية العامة مبتعرفش موقع أكس
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي: الثانوية العامة لا تتناغم مع الجمهورية الجديدة
استنكر الدكتور حسن شحاتة، الخبير التربوي وأستاذ المناهج بجامعة عين شمس، الإبقاء على الثانوية العامة مع تطبيق البكالوريا المصرية اختياريًا.
وتساءل الخبير التربوي عن كيفية الإبقاء على الثانوية العامة وهي لا تعد شبابا يمتلك مهارات القرن الواحد والعشرين ولا يتناغم مع مطالب الجمهورية الجديدة ولا مع طبيعة العصر ورؤي المستقبل.
مشكلات الثانوية العامةوأوضح الخبير التربوي أن الثانوية العامة أصبحت من الماضي من حيث أهدافها في تخزين المعلومات والحفظ والاستظهار.
ولفت الخبير التربوي إلى مشكلات الثانوية العامة التي تتمثل في مثلث التخلف: الدروس الخصوصية والسناتر والكتب الخارجية، ومناهجها التي لا علاقة لها بالمقررات الجامعية والتخصصات الجامعية ناهيتكم عدم ارتباطها بمهارات سوق العمل المتغيرة.
وقال الخبير التربوي إن البكالوريا المصرية شهادة لها مواصفات دولية من حيث الأهداف والبرامج التي تؤهل لسوق العمل والحوار اذا لم تسانده الدولة لا يحقق الغاية منه لان ما يحكم الاباء والطلاب هو أن التعليم للامتحان وليس التعليم للحياة ناهيك عن جماعات الضغط الاجتماعي من أصحاب المصالح الفئوية المستفيدين من الوضع الحالي لنظام تعليم متخلف.
ودعا الخبير التربوي إلى دعم المجالس النيابية ومساندة البكالوريا المصرية باعتبارها تمثل تعليما عصريا يشكل شبابا جديدا للجمهورية الجديدة.
وكان الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، قد صرح باحتمالية تطبيق نظام البكالوريا المصرية اختياريًا لفترة انتقالية مع الثانوية العامة حتى يتم اختباره بشكل جيد.
وآثار تصريح طرح البكالوريا كنظام اختياري حالة من الاستياء بين رواد مواقع التواصل الاجتماعي باعتباره يجعل أبنائهم فئران تجارب، كما أنه يخل بمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب في تلك المرحلة الفارقة.