الثانوية العامة 2024.. التعليم: امتحان اللغة العربية للطلاب المكفوفين بدون مشكلات
تاريخ النشر: 24th, June 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أدى طلاب مدارس المكفوفين صباح اليوم امتحانات الدور الأول من شهادة إتمام الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2023/ 2024، وذلك في مادة اللغة العربية (الورقة الثانية) بإجمالي عدد (255) طالب/طالبة.
وقد حرص عبد الرؤوف عبد الرحمن المشرف على أعمال لجان النظام والمراقبة ولجان الإدارة، قبل بدء الامتحان، على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية، للاطمئنان على سير العملية الامتحانية.
وقد سارت أجواء الامتحان بشكل جيد ومنضبط ودون حدوث أية مشكلات من شأنها تعكير صفو العملية الامتحانية، حيث قامت غرفة العمليات المركزية قبل بدء الامتحان بالاطمئنان على وصول أوراق الأسئلة إلى جميع اللجان الامتحانية بالمحافظات، كما قام فريق العمل بالغرفة بمتابعة سير الامتحان بجميع المحافظات.
يشار إلى أن طلاب مدارس المكفوفين يؤدون يوم الأربعاء الموافق 26 يونيو 2024 الامتحان فى مادة اللغة الأجنبية الأولى (الورقة الأولى).
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الثانوية العامة 2024 الثانوية العامة اللجان الامتحانية امتحان اللغة العربية امتحانات الدور الأول غرف العمليات
إقرأ أيضاً:
"التعليم" تستهدف تعزيز خبرات طلبة المرحلة الثانوية وإعدادهم لسوق العمل
تعتزم وزارة التعليم استهداف طلاب وطالبات التعليم العام، لا سيما في المرحلة الثانوية، ضمن مبادرة "تعزيز الخبرات العملية للطلبة"، التي تأتي في إطار برنامج تنمية القدرات البشرية.
تهدف المبادرة إلى رفع مستوى التحصيل الدراسي للطلبة وتعزيز انضباطهم المدرسي، بالإضافة إلى تمكينهم من تحقيق طموحاتهم المستقبلية، سواء من خلال التعليم العالي أو الانخراط في سوق العمل.أهداف المبادرةوتركز المبادرة على دعم أولياء الأمور وتوعيتهم بأفضل الممارسات الأسرية، بما في ذلك تشجيع الأبناء، إبداء الاهتمام بهم، وبناء علاقات إيجابية تسهم في خلق بيئة تعليمية داعمة.
أخبار متعلقة القطيف.. انطلاق تصفيات مسابقة وزارة التعليم لحفظ القرآن الكريم"التعليم" تطلق برنامج ”التلمذة الصناعية“ لتمكين الكوادر الوطنيةبرامج لدعم الكوادر في التوجيه الطلابي والصحي بالتعليم العام عبر الجامعاتوتسعى المبادرة إلى تمكين أولياء الأمور من اكتساب المهارات التربوية والنفسية التي تتيح لهم متابعة أداء أبنائهم الأكاديمي وتوجيههم نحو النجاح والتميز.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم" تستهدف تعزيز خبرات طلبة المرحلة الثانوية وإعدادهم لسوق العمل - أرشيفية
علاوة على ذلك، تهدف المبادرة إلى توعية الطلاب والطالبات بقدراتهم وميولهم المهنية، وتعزيز فهمهم للتخصصات والمهن المختلفة، مما يمكنهم من اختيار مساراتهم التعليمية والمهنية المستقبلية بوعي وثقة. وتعمل المبادرة على تقديم برامج نوعية مبتكرة تعتمد على أساليب وأدوات حديثة لتوفير تجربة تعليمية متكاملة تسهم في تعزيز جاهزية الطلبة للمرحلة المقبلة.إعدادهم الطلبة لسوق العاملوتسعى وزارة التعليم من خلال هذه المبادرة إلى تحقيق تأثير إيجابي واسع يشمل زيادة وعي الطلبة بذواتهم وميولهم الشخصية، وإعدادهم للانتقال إلى التعليم العالي أو المسارات المهنية المختلفة، مع تحسين قابليتهم للتوظيف وتلبية متطلبات سوق العمل.
وتأتي هذه الجهود كجزء من رؤية شاملة لبرنامج تنمية القدرات البشرية، الذي يهدف إلى ضمان جاهزية المواطنين في جميع مراحل حياتهم، من خلال تطوير المواهب والكفاءات الوطنية، وضمان المواءمة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل.
كما يركز البرنامج على تعزيز ثقافة الابتكار وريادة الأعمال، وتطوير المهارات، وترسيخ القيم الوطنية، إلى جانب العناية باللغة العربية ونشرها.
تحقيق رؤية المملكة 2030
وتؤكد وزارة التعليم التزامها بدورها المحوري في تحقيق رؤية المملكة 2030، حيث تساهم في تحقيق 14 هدفًا استراتيجيًا من أصل 16 هدفًا ضمن برنامج تنمية القدرات البشرية.من خلال هذه المبادرة، تعمل الوزارة على تمكين الأجيال القادمة وتهيئتهم ليكونوا شركاء فاعلين في بناء اقتصاد وطني مزدهر ومستدام يعتمد على كفاءات وطنية مؤهلة ومتميزة.
وكيل إمارة الرياض المساعد للحقوق يحضر حفل سفارة جمهورية اتحاد ميانمار بمناسبة اليوم الوطني لبلادها