مؤسس "أمهات مصر": تطوير مناهج الإعدادية خطوة جيدة تنعكس بالإيجاب علي المرحلة الثانوية
تاريخ النشر: 6th, August 2023 GMT
علقت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور، علي إطلاق وزارة التربية والتعليم ملتقى تطوير المناهج (رؤى وتجارب) لإطلاق رحلة تطوير مناهج المرحلة الإعدادية.
وقال عبير، في تصريحات صحفية، إن هذه خطوة جيدة في صالح الطلاب والعملية التعليمية وكانت أعلنت عنها الوزارة من قبل، حيث بدأت بتطوير المرحلة الثانوية ثم مرحلة رياض الأطفال والصفوف الإبتدائية، واليون تعلن إطلاق رحلة تطوير مناهج المرحلة الإعدادية.
وأشارت عبير إلى أن تطوير المرحلة الإعدادية يصب في صالح طلاب المرحلة الثانوية العامة، واصفه ذلك بسد الفجوة الموجودة بين المرحلة الإبتدائية والمرحلة الثانوية في عملية التطوير، لافته أن تطوير مناهج المرحلة الإعدادية سينعكس بالإيجاب علي فهم مناهج الثانوية العامة الحديثة، مقدمة الشكر لوزير التربية والتعليم والوزارة وجميع القائمين علي عملية التطوير ومنظمة يونيسيف مصر.
وكان أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، فاعليات ملتقى تطوير المناهج (رؤى وتجارب)، خلال الفترة من ٦ إلى ٧ أغسطس الجاري، وذلك بالتعاون مع منظمة يونيسيف.
ويهدف الملتقى إلى إطلاق رحلة تطوير مناهج المرحلة الإعدادية، والاستفادة من الخبرات المحلية والدولية في تطوير المناهج وعرض أفضل الممارسات، بالإضافة إلى عرض رؤية الوزارة فى (نظام التعليم – خارطة الطريق للمستقبل).
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم التربية والتعليم تطویر مناهج المرحلة الإعدادیة المرحلة الثانویة
إقرأ أيضاً:
«التعليم»: توقعات بانخفاض تنسيق الشهادة الإعدادية 2024 المرحلة الثانية بالمنوفية
كشف طارق سعد، وكيل مديرية التربية والتعليم، عن توقعات تنسيق الشهادة الإعدادية 2024 المرحلة الثانية محافظة المنوفية، وذلك عقب ظهور تنسيق المرحلة الأولى خلال الأيام الماضية بمجموع 242 درجة، مشيرا إلى أن هناك توقعات بانخفاض تنسيق الشهادة الإعدادية للمرحلة الثانية بالمحافظة عدة درجات، ليتراوح المجموع بين «238 و240» درجة للقبول بالثانوي العام، مؤكدا حرص المديرية على مراعاة الدقة العالية في تحديد الحد الأدنى للقبول بالمرحلة الثانوية.
انخفاض مجموع القبول بالثانوية العامة في المرحلة الثانيةوأوضح «سعد»، أن أسباب نزول مجموع القبول بالثانوية العامة هي أن المئات من الطلاب الحاصلين على أكثر من 242 درجة يتجهون إلى مدارس التعليم الفني أو مدارس التكنولوجيا التطبيقية أو مدراس التمريض وغيرها الكثير، مما سيؤدي إلى تقليل الحد الأدنى للقبول بالثانوي العام خلال الفترة المقبلة.