استعرضت الدكتورة ميرفت الديب، أستاذة المناهج وطرق التدريس بجامعة بنها وعضو المجلس الاستشاري الرئاسي لعلماء وخبراء مصر، ورئيس لجنة إعداد مناهج المرحلة الإعدادية، خلال فعاليات ملتقى تطوير المناهج «رؤى وتجارب»، بالتعاون مع منظمة يونسيف، عرضًا تقدميًا يتضمن مناهج المرحلة الإعدادية للتعليم العام، ومناهج النيل المصرية.

إعداد المناهج على أعلى مستوى

وقالت الدكتورة مرڤت الديب، إنّه تم إعداد المناهج على أعلى مستوى طبقا للمعايير العالمية ومراجعتها واعتمادها من نخبة من الأساتذة المصريين، حيث تم معادلة شهادة النيل المصرية بالشهادة الانجليزية من قبل مؤسسة نارك الدولية فى 2018، وإعداد مناهج المرحلة الإعدادية «البحث والتطوير والمواءمة والتطويع»، والتي تتضمن مراحل وهي وضع تصورات عقد اجتماعي جديد لمستقبلنا معا للتربية والتعليم ، ومراحل المقارنة والتي تشمل هيكل مناهج النيل المصرية، وهيكل مناهج وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والتي تتضمن مناهج الصف الأول الابتدائي إلى الصف الثالث الابتدائي.

ويشمل المجال الأول من المفاهيم والعمليات الأساسية لنظم الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، ويتضمن المعيار الأول وهو تنمية المفاهيم والعمليات والبنية الأساسية لنظم الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات، أما المعيار الثاني يتمثل في التمكن من الاستخدام الآمن لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، ويشمل «قواعد وآداب استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات».

وأضافت بأنه بالنسبة للصف الثالث الابتدائي يتم تنمية المفاهيم والمصطلحات لبعض تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ليتعرف الطالب علي وحدات القياس المرتبطة بالأجهزة «التمرين أو الذاكرة، وسرعة الأجهزة وسرعة نقل البيانات»، وفي المجال الثاني يتمكن الطالب من الاستخدام الآمن لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والذي يتضمن قواعد وآداب استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

كما استعرضت بعض المتغيرات التي أُخذت في الاعتبار كون المرحلة الإعدادية مرحلة مفترق طرق من خلال الاهتمام بعامل الوقت المتاح وعدد أسابيع العام الدراسي، وأزمة «كوفيد-19»، وكل تبعاته على جميع الأصعدة، وظهور نسخ جديدة من التعليم، فضلًا عن حدوث طفرات في تطبيقات الذكاء الاصطناعي، والتغيرات المناخية، وأوضاع الاقتصاد العالمي، إضافة إلى نتائج الطلاب في الاختبارات الدولية.

منهج المرحلة الإعدادية

وتابعت بأنّ إعداد الإطار العام لمنهج المرحلة الإعدادية وهو دستور العمل من خلال المبادىء، والأهداف، والمهارات، والقيم، ونواتج التعلم المستهدفة، واستراتيجيات التدريس، واستراتيجيات التقييم، موضحة خصائص المرحلة العمرية فى المرحلة الإعدادية، والتي تشمل الخصائص النفسية والاجتماعية، والمعرفية، والخصائص القيمية والأخلاقية بشكل منطقي، يبدأ في تبني أفكاره الخاصة متحمسًا لهذه المعتقدات، متعصبا أحيانًا تجریبی بجانب الهوية، ودور المستقبل والعمل، والمال، ويتضمن أن يتميز بكونه ملاحظ جيد، وقيم الانتماء لديه.

كما تطرقت الدكتورة مرڤت الديب إلى نواتج التعلم المستهدفة من خلال طرح أسئلة عن العلاقات بين الأشياء، الأحداث والشخصيات، وتأثير وتأثر المتغيرات ببعضها البعض، والبحث عن معلومات حول موضوع محدد من مصادر متعددة، وتقييم مصداقية المصدر وعلاقة المصدر بشكل المعلومة منها «تقرير رسوم بيانية، إحصائيات»، إضافة إلى المبادئ الحاكمة لمنهج المرحلة الإعدادية الذى يشمل الكيف وليس الكم، واحترام عقلية المتعلم وحريته في التعبير عن رأيه، وتوظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والتفكير العلمي والناقد والإبداعي الرياضيات وفهمها، بجانب دمج المفاهيم والمهارات والقيم العابرة للتخصصات بنواتج تعلم كل مادة.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: المناهج تطوير المناهج مناهج المرحلة الإعدادية التربية والتعليم مناهج المرحلة الإعدادیة

إقرأ أيضاً:

ليبيا تشارك في مؤتمر مشاريكي للتعاون للعام 2025

احتضنت مدينة نايفاشا الكينية على مدى ثلاثة أيام فعاليات مؤتمر مشاريكي للتعاون للعام 2025، بمشاركة أكثر من 60 وكالة استخبارات وأمنية من جميع أنحاء القارة الأفريقية وخارجها.

تركزت فعاليات المؤتمر الذي شاركت به ليبيا على تقديم وعرض منصة قوية للنهوض بالتعاون الاستخباراتي الأفريقي، ومعالجة التهديدات الأمنية الحديثة وتعزيز التحالفات الإقليمية الاستراتيجية وتأكيد التزام أفريقيا بالتعاون الأمني الإقليمي ومكافحة التهديدات العابرة للحدود مثل الإرهاب والجريمة السيبرانية والتضليل الرقمي.

كما تم خلال المؤتمر بحث آليات إنشاء منصة قارية لمهنيي الاستخبارات للتعاون في الشواغل الأمنية الرئيسية والتركيز بالخصوص على تبادل المعلومات الاستخباراتية وبناء القدرات والعمليات المشتركة.

المؤتمر ركز على الاستراتيجيات القابلة للتنفيذ من أجل الاستقرار على المدى الطويل في أفريقيا ما يعكس الحاجة الملحة لتعزيز الآليات التعاونية وبناء سلام دائم من خلال جهود الاستخبارات الموحدة.

يذكر أن المؤتمر يهدف إلى تعزيز أطر تبادل المعلومات الاستخبارية والاستراتيجيات المشتركة لمكافحة الإرهاب والاستعداد للأمن السيبراني ومكافحة التضليل والتضليل ودمج الذكاء الاصطناعي في سير عمل الذكاء

الوسوممؤتمر مشاريكي للتعاون للعام 2025

مقالات مشابهة

  • انطلاق فعاليات برنامج «إعداد قادة الابتكار الاجتماعي» لطلاب الجامعات والمعاهد |تفاصيل
  • رئيس المجلس الرئاسي في ليبيا يبحث مع المبعوثة الأممية مستجدات الأوضاع في بلاده
  • "ملتقى الأمن والسلامة".. طلاب جدة يتعرّفون على المعلومات الأرصادية
  • تفاصيل رسمية نهائية بشأن امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الثاني
  • كنت طفلة بربي طفل.. هيدي كرم تكشف تفاصيل عن علاقتها بابنها
  • الشرع يناقش تفاصيل المرحلة المقبلة في أول اجتماع للحكومة السورية الجديدة
  • وزيرا المالية والاتصالات يطلعان على مشاريع ريادية في “الذكاء الاصطناعي”
  • ليبيا تشارك في مؤتمر مشاريكي للتعاون للعام 2025
  • كيف أمنع طفلي من المراهنات الإلكترونية.. خبير أمن المعلومات يوضح «فيديو»
  • إدارات التعليم تؤكد على الانضباط المدرسي واستكمال المناهج