تصنيف أداء النقل الجوي والمطارات
تاريخ النشر: 23rd, June 2024 GMT
البلاد – الرياض
بلغ إجمالي الشكاوى التي رُفعت من المسافرين على الناقلات الجوية خلال شهر مايو الماضي، (1318) شكوى ، وجاء أكثر تصنيفات الشكاوى تداولًا خدمات الأمتعة، ثم الرحلات، ثم التذاكر ، وذلك حسب المؤشر الصادر عن الهيئة العامة للطيران المدني.
وحققت الخطوط الجوية السعودية أقلّ شركات الطيران في الشكاوى، بواقع (10) شكاوى لكل 100 ألف مسافر، وارتفاع بنسبة المعالجة بالوقت المحدد إلى 95 % ، فيما حلَّت طيران أديل ثانياً بواقع (11) شكوى ، وبنسبة معالجة للشكوى بالوقت المحدد وصلت إلى 99 %، وجاء ثالثًا طيران ناس حيث وصل عدد الشكاوى إلى (13) شكوى ، وبنسبة معالجة للشكوى بالوقت المحدد وصلت إلى 100 %.
المصدر: صحيفة البلاد
إقرأ أيضاً:
جامعة بني سويف الـ9 محلياً في تصنيف الجامعات الخضراء
أعلن الدكتور منصور حسن رئيس جامعة بني سويف، أن الجامعة حققت المركز 9 محليا و 434 عالميا، طبقاً لنتيجة تصنيف UI green metric العالمي 2024 ( تصنيف الجامعات الخضراء ) حيث يدرس التصنيف تحقيق الجامعة لأهداف التنمية المستدامة.
وأكد الدكتور منصور حسن حرص الجامعة على التوسع في زيادة مساحة الحدائق الخضراء، والمساحات المزروعة، واستخدام المواد القابلة لإعادة التدوير، والعمل بشكل مستمر لنشر الوعي بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس حول أهمية الاستدامة و التعاون مع منظمات بيئية ومؤسسات تعليمية محلية وعالمية، بهدف تبادل الخبرات وعمل مشاريع استدامة مشتركة تساهم في رفع تصنيف الجامعة، بالإضافة إلى إجراء أبحاث متقدمة في مجالات البيئة والتنمية المستدامة، مما يعزز مكانة الجامعة في تصنيفات الاستدامة وتقديم حلول مبتكرة للمشاكل البيئية.
وأضاف أن الجامعة تسير بخطى جيدة في التصنيفات العالمية الخاصة بالاستدامة، مما يعمل على تطبيق مبادئ التنمية المستدامة داخل الحرم الجامعي، والالتزام بممارسات بيئية آمنة، مثل تقليل الانبعاثات الكربونية، وترشيد استهلاك الطاقة والمياه، بالإضافة إلى مشاريع البحث والابتكار التي تركز على الحلول المستدامة في مختلف المجالات الأكاديمية وتوفير بيئة تعليمية وبحثية مستدامة.
وأشارت الدكتورة سما الدق مكتب التصنيف الدولي والتنمية المستدامة إلى أن استراتيجية الجامعة تعمل على تطبيق نظم الطاقة المتجددة مثل الطاقة الشمسية في بعض المنشآت، وممارسات خفض استهلاك الطاقة، ونظم تقليل استهلاك المياه، والتعامل الآمن مع النفايات وتطوير برامج إدارة النفايات بشكل مستدام، بالإضافة إلى دعم برامج تعليمية وبحثية تتعلق بالاستدامة، وتشجيع الطلاب على التعامل الأمثل في قضايا البيئة، ودعم الوعي البيئي وتحفيز الكليات على تحسين أدائها البيئي.