«التعليم» تنفي تأخر مصر للمرتبة 148 عالميا في قطاع التعليم قبل الجامعي
تاريخ النشر: 22nd, June 2024 GMT
نفى شادي زلطة المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ما تم تداوله على مواقع التواصل الاجتماعي بشأن تأخر مرتبة مصر في مجال التعليم قبل الجامعي عالميا للمركز 148، مؤكدا أن وزارة التربية والتعليم بذلت على مدار الأعوام الماضية جهودا ضخمة لتطوير منظومة التعليم بكافة جوانبها، وذلك في إطار وضع الدولة المصرية ملف التعليم على رأس أولوياتها.
وأكد المتحدث الرسمي أن ما يتم تداوله على مواقع التواصل الاجتماعي يستند لمقاطع فيديو قديمة تعود لأكثر من ست سنوات، مشيرا إلى أن مصر احتلت المرتبة 79 عام 2023 لتقفز من المركز 83 عام 2020 وفقا لمؤشر المعرفة العالمي الذي يُنظمه برنامج الأمم المتحدة الإنمائي بالتعاون مع مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم، كما قفزت 35 مركزًا في المؤشر الفرعي للتعليم الفني بمؤشر المعرفة العالمي، لتحتل المركز 46 على مستوى العالم من بين 133 دولة للعام 2023، مقارنة بعام 2022 الذي شغلت فيه المركز الـ 81، وهو ما عكس جهود الدولة المصرية في تطوير هذا القطاع الهام الذي يمثل أحد أهم أعمدة تنمية الاقتصاد المصري.
وتابع المتحدث الرسمي أن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني حرص على مدار الفترة الماضية على شحذ كافة الجهود بالتعاون مع الجهات المحلية والدولية ذات الصلة لتطوير منظومة التعليم الفني باعتباره أحد أهم ركائز التنمية الاقتصادية والاجتماعية والبشرية في أي دولة.
وأوضح شادي زلطة أن الوزارة استهدفت الاهتمام بجودة مخرجات العملية التعليمية من خلال استراتيجيتها لإصلاح وتطوير التعليم الفني TE2.0 التي ترتكز على عدة محاور رئيسية من بينها الجودة، والتي تهدف أيضا إلى توفير فرص تعليمية متنوعة ومتكاملة ومتطابقة مع احتياجات سوق العمل والمجتمع، وإعداد الطلاب الإعداد الجيد وإكسابهم المهارات المطلوبة لنجاحهم في المستقبل، في إطار الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم المرتبطة ببرنامج الحكومة وأهداف التنمية المستدامة.
وتابع أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في إطار توجيهات الدكتور رضا حجازي، حققت نجاحا كبيرا عبر الشراكة مع القطاع الخاص للتوسع في أعداد مدارس التكنولوجيا التطبيقية ذات التخصصات المختلفة والتي تتواكب مع العصر والسوق المحلي والدولي، فضلا عن تطبيق منهجية الجدارات في مدارس التعليم الفني، كما كان لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني السبق في العمل على إصدار قرار بإنشاء هيئة (إتقان) لضمان الجودة، والتي تعمل على تطبيق معايير ومؤشرات وآليات وأدوات لضمان الجودة في التعليم الفني، والتي تشمل الاعتماد، والتقويم، والتصنيف، والترتيب، والتميز، مشيرًا إلى أن الوزارة حرصت على وجود وحدة مركزية للجودة CEQAT ضمن الهيكل التنظيمي للوزارة تقوم بمتابعة وتقييم وتحسين جودة الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب والمعلمين والإداريين والقيادات في المدارس الفنية، تمهيداً للعمل بقواعد هيئة (إتقان)، مشيرًا إلى أن ١٣٥٠ مدرسة للتعليم الفني تطبق نظام الجدارات.
وفي إطار تطوير قطاع التعليم العام، أوضح المتحدث الرسمي أن وزارة التربية والتعليم سعت جاهدة على مدار السنوات الماضية لتطوير المناهج الدراسية بما يتواكب مع المناهج العالمية والتطور التكنولوجي المتسارع بهدف تحقيق نواتج التعلم المرجوة، حيث تم الانتهاء من تطوير مناهج المرحلة الإعدادية والتي من المقرر أن تطبق بداية من العام المقبل، كما يتم الاستعداد لتطوير منظومة المرحلة الثانوية استكمالا لسلسلة اجراءات التطوير التي انتهجتها الوزارة.
وأشار إلى أن الوزارة تسعى أيضا لرعاية الموهوبين والمتفوقين، موضحا أن العديد من طلاب مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا "STEM” حصدوا المراكز الأولى في مسابقة "آيسف" الدولية ومسابقة (2024 Genius Olympiad) الدولية بالولايات المتحدة الأمريكية، وهو ما يعكس الارتقاء بمستوى طلاب منظومة التعليم المصري بما يواكب المعايير الدولية.
وبالتوازي مع هذه الجهود، قال المتحدث الرسمي إن الوزارة تواصل تدريب وتأهيل المعلمين باستمرار بهدف تحقيق التنمية المهنية الشاملة والمستدامة لهم، عبر تنفيذ حقائب تدريبية متنوعة ومطورة.
وناشد المتحدث الرسمي مرتادي مواقع التواصل الاجتماعي بتحري الدقة فيما يتم تناوله من معلومات والاستناد إلى المصادر الرسمية وما تقدمه من معلومات دقيقة ومحدثة.
اقرأ أيضاًالتعليم: ضبط طالبين حاولا الغش بامتحان العربي للثانوية بسماعات أذن
قرار جديد من وزير التعليم بشأن تصحيح امتحان العربي للثانوية العامة
«التعليم» تستعرض تقرير غرفة العمليات في ثالث أيام امتحانات الثانوية العامة 2024
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التعليم وزارة التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المستشار الإعلامي التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی وزارة التربیة والتعلیم المتحدث الرسمی التعلیم الفنی فی إطار إلى أن
إقرأ أيضاً:
لقاء حواري مع طلاب مدارس التعليم الفني بالفيوم.. صور
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
التقي الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، مع طلاب وطالبات في جميع المجالات بمدارس التعليم الفني بالفيوم، للاستماع إلى مقترحات الطلاب، وتلبية رغباتهم فى التدريبات العملية، وتوفير بيئة تعليمية مميزة لطالب التعليم الفني يتعلم و يتدرب على أعلى مستوى ممكن، حتى يتم تأهيله بشكل جيد ويمتلك مهارات وخبرات تعليمية وتدريبية متميزة و مؤهل إلى سوق العمل.
تم تنظيم اللقاء بمركز مصادر التعلم بديوان المديرية، بحضور، محمد عبدالسلام مدير. عام التعليم الفني، ومحمود الباهي مدير إدارة التعليم الصناعي وعادل فراج مدير إدارة التعليم التجاري، وسوسن مصطفى مدير إدارة التعليم المزدوج، ومسئولى العلاقات العامة والإعلام بالمديرية.
رحب وكيل الوزارة بالطلاب والطالبات ممثلي مدارس التعليم الفني بالفيوم، واستمع إلى مقترحات الطلاب لتطوير التعليم الفني، وكذلك المعوقات التى تواجههم بالمدارس.
حيث أكد الطلاب والطالبات عن مدى سعادتهم بلقاء السيد وكيل الوزارة و الاستماع لهم.
ناقش وكيل الوزارة، المشكلات والعقبات التى تواجه الطلاب داخل المدارس، وتم وضع حلول عاجلة لجميع العقبات التى تم مناقشتها، من أجل توفير بيئة تعليمية مناسبة داخل مدارس التعليم الفني.
كما تم عرض عدد من المعوقات بالمدارس ومنها، عدم تفعيل عدد من الأنشطة بسبب عدم وجود الخامات اللازمة لتفعيل النشاط ، ووجود اعطال فى عدد من أجهزة الحاسب الآلي بالمدارس، وكذلك أعطال فى مكن الخياطة بمدارس الفنية بنات، وعدم مشاركة عدد من الطلاب فى التدريب بالمصانع.
و أكد وكيل الوزارة، على تلبيه جميع رغبات الطلاب والطالبات وحل جميع العقبات التى تواجههم فوراً
كما أشاد بمبادرة فريق معاً ننطلق لطالبات المدرسة - مدرسة الفنية بنات بالحادقة، (وسيط ـ سفير - داعم مهني - داعم دراسي).
كما أكد وكيل الوزارة على تفعيل جميع الأنشطة الرياضية والفنية والثقافية بمدارس التعليم الفني على مستوى المحافظة، وإجراء مسابقات بين مدارس التعليم الفني، مشيراً إلى استعجال مذكرة صرف ميزانيات الأنشطة بمدارس التعليم الفني، من أجل تفعيل جميع الأنشطة على أعلى مستوى بمدارس التعليم الفني.
وخلال اللقاء أكد وكيل الوزارة على تفعيل مبادرة قرأت لك بمكتبات المدارس ، وضرورة مشاركة مدارس التعليم الفني فى هذه المبادرة، وكذلك مبادرة إزرع شجرة.
وقام بتكليف قسم الإلكترونيات بتجميع الأجهزة القديمة ودخولها قسم الصيانة وتدريب الطالبات على الصيانة، من أجل تفعيل التدريب العملي فى قسم الإلكترونيات على أعلى مستوى ممكن.
المحاربون الصغار