استشهد 42 فلسطينياً وأصيب العشرات بجروح مختلفة اليوم، في مجزرتين مروعتين ارتكبهما الاحتلال الإسرائيلي بمدينة غزة.
وأفادت مصادر طبية فلسطينية، باستشهاد 18 فلسطينياً في قصف إسرائيلي استهدف مربعاً سكنياً في مخيم الشاطىء غرب مدينة غزة، غالبيتهم من النساء والأطفال.
أخبار متعلقة 260 يومًا من العدوان.. ارتفاع حصيلة الشهداء الفلسطينيين في غزةقصف إسرائيلي متواصل.

. استشهاد فلسطينيين جنوب مدينة غزة .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; }قصف الاحتلالكما انتشلت الطواقم الطبية 24 شهيداً من تحت أنقاض منازل عدة تعرضت للقصف في حي التفاح بمدينة غزة.
وأشار الهلال الأحمر الفلسطيني إلى أن شهداء وجرحى المجزرتين تم نقلهم إلى المستشفى المعمداني الذي يفتقر للكثير من الخدمات والكوادر الطبية، مؤكداً حاجة الطواقم الطبية في غزة إلى المستلزمات الصحية.

المصدر: صحيفة اليوم

كلمات دلالية: واس القدس المحتلة غزة الاحتلال الإسرائيلي قطاع غزة فلسطين

إقرأ أيضاً:

33 موهوبة "بتعليم مكة" يشاركن في رحلة علمية بجامعة أم القرى

نظمت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلةً في إدارة تنمية القدرات -مركز الموهوبات- اليوم، رحلة علمية لمعهد الابتكار وريادة الأعمال بجامعة أم القرى.
وتأتي هذه الرحلة، ضمن خطة برنامج بيئتي الهندسية المستدامة، انطلاقًا من رؤية المملكة 2030 في رفع مستوى التعليم والتعلم، والمحافظة على قيم المواطنة والعادات الإيجابية بالمجتمع السعودي، والمشاركة في تنمية المجتمع.
أخبار متعلقة جدة.. تفاصيل اجتماع المشغل التربوي للمدارس الخضراء بدول الخليجأمانة المدينة المنورة تُنفذ أكثر من 17 ألف جولة رقابية على المنشآت التجارية خلال شهر .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } 33 موهوبة "بتعليم مكة" يشاركن في رحلة علمية بجامعة أم القرى تبني الإبداعإضافة إلى نشر الوعي الثقافي والتربوي؛ لإثراء البرامج التربوية والتعليمية، وبناءً على أهميتها وكونها اللبنة الأولى لأي مجتمع يمتاز بالتحضر والتقدم من خلال وحدة أفراده، وتضافر جهود مؤسساته، وتعزيزًا لمبدأ التعاون الذي يسهم في نقل الخبرات، ورفع كفاءة الأداء، وزيادة المحتوى المعرفي لتوفير بيئة محفزة تسهم في إيجاد طالب مفكر مبدع يشارك في تطوير المجتمع.
واستهدفت الرحلة العلمية 33 طالبة من الطالبات المصنفات (الموهبة الاستثنائية) لمقياس موهبة للقدرات العقلية، بهدف تبني ومساعدة الأفكار الإبداعية لدى الطالبات على النجاح بمناقشتها مع مجموعة من الأكاديميين الجامعيين، ومشاهدة نماذج على إنتاج مشاريع بيئية مستدامة، وتقييم 33 مشروعًا للطالبات، وتقديم تغذية راجعة لهن في تصاميم مشاريع مبتكرة في علم الهندسة البيئية.

مقالات مشابهة

  • ”كنوز تاريخية“.. أطفال الشرقية يستكشفون ثقافة المملكة
  • حظر تنظيف وإتلاف معدات أو أدوات المنشآت الغذائية في حالات التسمم
  • مراعي الإبل.. "الخُلّة" خبزها و"الحَمض" فاكهتها
  • صور| أشجار الأكاسيا تزين متنزهات الحدود الشمالية
  • «التعليم»: نموذج إشرافي لدعم المدارس وتحقيق التميز التعليمي
  • "تعليم مكة" يحتفي باليوم العالمي للطفل 2024
  • أوكرانيا تتهم مجددا القوات الروسية بقتل أسرى حرب
  • قرب حدود روسيا.. "الناتو" يستخدم سلاحًا جديدًا في مناورته بفنلندا
  • استشهاد 10 فلسطينيين في قصف للاحتلال على مدرسة تؤوي نازحين بالنصيرات  
  • 33 موهوبة "بتعليم مكة" يشاركن في رحلة علمية بجامعة أم القرى