الثانوية العامة 2024| 4 حالات إغماء بين الطالبات خلال أداء امتحان اللغة العربية بالدقهلية
تاريخ النشر: 22nd, June 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
سجلت المستشفيات التابعة لمديرية الشئون الصحية بمحافظة الدقهلية، اليوم السبت، 4 حالات إغماء بين الطالبات خلال أداء امتحان إتمام مرحلة الشهادة الثانوية في مادة اللغة العربية بعدد من اللجان بمحافظة الدقهلية، وجرى نقلهن إلى المستشفيات.
تسجيل 4 حالات إغماء بين الطالبات في الدقهلية:وتعرضن الطالبات لحالات الإغماء نظرا لارتفاع درجات الحرارة وعدم وجود وسائل تهوية مناسبة في ظل عدم تواجد مراوح داخل اللجان.
وأصيبت الطالبة أمنية عمرو ،18 عامًا، بلجنة مدرسة العروبة الإعدادية بنات بمدينة السنبلاوين بهبوط عام، وجرى نقلها لمستشفى السنبلاوين العام لتلقي العلاج.
كما أصيبت الطالبة نهلة محمد ،18 عامًا، بمدرسة الإعدادية بنين بأجا بهبوط عام، وأصيبت دينا فتحي، 18 عامًا، بمدرسة الثانوية بنات ببلقاس بتشنجات عصبية، وتم نقلها لمستشفى بلقاس.
وأصيبت الطالبة منة الله السيد، 18 عامًا، بمدرسة أحمد شلباية الثانوية بنات بالمنزلة بحالة إغماء، وجرى نقلها لمستشفى المنزلة، الأمر الذي أثار حالة من الخوف والتوتر بين أهالي طلاب الثانوية العامة خوفا على أبنائهم من حرارة الجو.
آراء طلاب الثانوية العامة في الدقهلية بعد أداء امتحان اللغة العربية:يذكر أن طلاب الثانوية العامة قد أدوا امتحان مادة اللغة العربية داخل 154 لجنة على مستوى محافظة الدقهلية بعد انتهاء إجازة عيد الأضحى.
ويبلغ عدد طلاب الثانوية العامة بمحافظة الدقهلية نحو 56 ألفا 299 طالبا وطالبة.
وأعلن ناصر شعبان، وكيل وزارة التربية والتعليم، متابعة سير الامتحانات من خلال غرفة عمليات مركزية لمتابعة امتحانات الثانوية العامة الدور الأول بديوان عام مديرية التربية والتعليم للعام الدراسي 2024 بالتواصل مع غرف العمليات الفرعية بالإدارات التعليمية تنفيذاً لتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
الثانوية العامة 2024| اليوم.. 56 ألف طالب يؤدون امتحان اللغة العربية في الدقهلية cfb8af03-9177-4bc4-ae9c-f25d31c32375 89b587bb-403e-4a2a-8cb4-3e995d13c220 d9751e29-292f-4ffa-b85d-4c6a96fcd93eالمصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: ارتفاع درجات الحرارة التربية والتعليم الثانوية العامة 2024 الثانوية العامة الثانوية العامة اللغة العربية امتحان مادة اللغة العربية امتحانات الثانوية العامة بمحافظة الدقهلية رضا حجازي وزير التربية والتعليم طلاب الثانوية العامة الدقهلية اليوم الدقهلية
إقرأ أيضاً:
مجمع الملك سلمان العالمي يُطلق «تقرير مؤشر اللغة العربية»
البلاد – الرياض
أطلق مجمع الملك سلمان العالمي للُّغة العربيَّة، تقرير “مؤشر اللُّغة العربيَّة”؛ بهدف تقديم نظرة شاملة ودقيقة لواقع اللُّغة العربيَّة حول العالم، وذلك بعد جهود محكمة ضمت 37 خبيرًا وجامع بيانات، وأكثر من 14 مشاركًا ساهموا في تحكيمه؛ للوصول إلى نتائج دقيقة مبنيَّة على أسس علميَّة رصينة، وفق أفضل الممارسات العالميَّة في إعداد المُؤشِّرات اللُّغويَّة.
وثمَّن الأمين العام للمجمع الدكتور عبد الله بن صالح الوشمي، دعم صاحب السمو الأمير بدر بن عبد الله بن فرحان وزير الثقافة رئيس مجلس أمناء المجمع، وتوجيهاته ومتابعته المستمرة لمبادرات المجمع ومشروعاته النَّوعية، مُشيرًا إلى أن “مُؤشِّر اللُّغة العربيَّة” هو نتاج عملٍ كثيف على مدى ثلاثة أعوام؛ خضع خلالها لعدة خطوات من: (البناء، والمراجعة، والتقييم، والتحكيم)، وشارك فيه مجموعة كبيرة من الخبراء والمتخصِّصين.
وأوضح أن “المؤشر” خطوة مهمَّة في مسار الجهود المتواصلة لمجمع الملك سلمان العالميِّ للُّغة العربيَّة في خدمة اللُّغة العربيَّة وتعزيز مكانتها العالميَّة؛ لتسهم في بناء جسور التواصل والتفاهم بين الثقافات والحضارات، ولنشر المعرفة اللُّغوية؛ تحقيقًا لأهداف برنامج تنمية القدرات البشرية أحد برامج رؤية المملكة 2030 المتمثّل في العناية باللغة العربية.
وبُني “المؤشر” ليكون أداةً استرشاديةً تساعد متخذي القرار على فَهْم واقع اللُّغة العربيَّة؛ للوصول إلى القرارات المناسبة المرتبطة بها في المجالات الحيويَّة كافة.
كما تم تنظيم ندوةً علميَّةً، بعنوان: (تقرير مؤشر اللُّغة العربيَّة)، هدفت إلى استعراض نتائج المؤشر وأثره في تعزيز استخدام اللُّغة العربيَّة في القطاعات المختلفة، بمشاركة نخبة من الخبراء والأكاديميين وصُنَّاع القرار.
وبيَّن المجمع أنَّ هذه الندوة تأتي استكمالًا للجهود اللُّغوية في مشروع (مُؤشِّر اللُّغة العربيَّة) ضمن أعماله في مسار التَّخطيط والسِّياسة اللُّغويَّة؛ سعيًا إلى قياس حضور اللُّغة العربيَّة في المجالات المختلفة، وتقديم بيانات دقيقة تدعم صُنَّاع القرار في تحسين الواقع اللُّغويِّ، وتعزيز حضور اللُّغة العربيَّة عالميًّا.
وشهدت النَّدوة إطلاق (تقرير مُؤشِّر اللُّغة العربيَّة)، الذي يُقدِّم رؤية شاملة عن أداء اللُّغة العربيَّة في نطاقات مختلفة، وأظهرت نتائجه تحليلًا شاملًا لأداء اللُّغة العربيَّة في 12 دولة ضمن ثلاث دوائر لُغويَّة (عربيَّة، وإسلاميَّة، وأجنبيَّة)، إضافةً إلى عينة من المنظمات الدَّوليَّة، ومجموعة من المؤشرات الأفقيَّة التي تقيس واقع العربيَّة على مستوى العالم، مشيرةً إلى تحقيق تقدم ملموس في بعض المجالات، مع تقديم توصيات لتعزيز حضور اللُّغة العربيَّة في مجالات أخرى.
واحتوى برنامج الندوة جلسة افتتاحيَّة وثلاث جلسات علميَّة تناولت منهجيَّة المؤشر وأبعاده، وأثر نتائجه في القطاعات المستفيدة، إضافةً إلى مناقشة التَّوصيات العمليَّة الداعمة لتطوير الواقع اللُّغويِّ.
وخلصت الندوة إلى عدد من التوصيات، منها: بناء البرامج الداعمة لنمو نسبة الناطقين باللُّغة العربيَّة، ونمو استخدامها، ودعم حضورها في التعليم عامة والتعليم الجامعي خاصة، ودعم المحتوى الثقافي العربي القابل للنشر، والتركيز على رفع حضور اللُّغة العربيَّة على الشبكة العنكبوتية، إضافةً إلى التَّوسع في دعم التَّطبيقات ومنصَّات الخدمات الاستثماريَّة باللُّغة العربيَّة، وغيرها من التوصيات.
يُذكر أن مجمع الملك سلمان العالميُّ للُّغة العربيَّة يضطلع بدوره المحوري في دعم اللُّغة العربيَّة، وتوسيع نطاق استخدامها في مختلف المجالات، وعلى المستويين المحليّ والدوليّ؛ تحقيقًا للأهداف الوطنيَّة الإستراتيجيَّة في المجال اللُّغويّ.
وكيل إمارة الرياض المساعد للحقوق يحضر حفل سفارة جمهورية اتحاد ميانمار بمناسبة اليوم الوطني لبلادها