خبير تربوي يوجه رسائل مهمة لـ طلاب الثانوية العامة (فيديو)
تاريخ النشر: 22nd, June 2024 GMT
وجه الدكتور حسن شحاته، الخبير التربوي، بالعديد من النصائح لطلاب الثانوية العامة للاستعداد لأداء الامتحانات، مشيرا إلى أن عدد الأسئلة 55 سؤال في امتحان مادة اللغة العربية اليوم منها 51 سؤال اختيار متعدد، بالإضافة إلى 4 اسئلة مقالية، وإجمالي الدرجات النهائية 80 درجة، ومدة الامتحان 3 ساعات من التاسعة صباحًا وحتى الـ 12 ظهرا.
وقال شحاته، خلال مداخلة هاتفية له ببرنامج "هذا الصباح"، والمُذاع على شاشة “إكسترا نيوز، اليوم السبت، إنه على الطلاب كتابة رقم ورقة الاسئلة على نموذج الإجابة أو الـ "بابل شيت" سواء أ أو ب أو ج، ويتم مراجعتها من فريق المراقبين للامتحانات.
مكتبة الإسكندرية: يجب وضع استراتيجية طويلة المدى للتصدي لظاهرة الأفروسنتريك بعد أزمة روجينا.. استشاري جلدية: لا تعرضوا بشرتكم للشمس من 12 إلى 3 ظهراوأوضح أنَّ الاسئلة تأتي متدرجة في الصعوبة ما يسترعي الانتباه لتوزيع الوقت على إجابات وحل الاسئلة من الطالب، فيبدأ بحل الأسئلة السهلة ثمَّ الأكثر صعوبة والتي لا تشكل سوى 30% من اسئلة الامتحان بواقع 16 سؤال للطالب المتميز.
وأكد أنَّ جميع اسئلة الامتحان، بما فيها الاسئلة المركبة، تأتي من داخل الكتاب المدرسي، ووزير التعليم يتابع بدقة من خلال غرفة عمليات تم تشكيلها من 10 أساتذة بالوزارة لمتابعة كل امتحان بكل محافظة على حدى، والتصحيح يتم بشكل إلكتروني.
وأشار إلى أنه يتولى تصحيح الأسئلة المقالية اثنين من الأساتذة ويمكن الاستعانة بثالث للحفاظ على درجة عالية من الدقة والموضوعية، فيما ستبدأ اللجنة المركزية لامتحانات الثانوية العامة علمها غدًا باللجان الفرعية بالمحافظات، ويجب التنوية للطلاب أنَّ الغش ممنوع وهناك تفتيش صارم.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: امتحانات امتحانات الثانوية امتحانات الثانوية العامة الخبير التربوي هذا الصباح
إقرأ أيضاً:
تدريب 30 موجهة طلابية وتمكين طلاب الثانوية بالشرقية
أطلقت الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية، ممثلةً بقسم المسؤولية المجتمعية والعمل التطوعي، برنامجاً تدريبياً نوعياً يستهدف ثلاثين موجهة طلابية، وذلك في إطار مبادرة ”احترافية القرار“.
ويُقام البرنامج التدريبي على مدى خمسة أيام متتالية في مقر مركز ديمة للاستشارات التربوية والتعليمية بالمنطقة.
أخبار متعلقة تعليم الشرقية يفتح التسجيل للنقل المدرسي 1447 عبر ”نور“تبدأ 2 صباحًا.. أتربة مثارة على أجزاء من المنطقة الشرقيةتعليم الشرقية يفعّل الطوارئ وينجح في استمرار الدراسة عن بُعدويهدف هذا البرنامج، الذي يُعد جزءاً من برامج المسؤولية المجتمعية التي تتبناها الإدارة، إلى تأهيل وتدريب الموجهات الطلابيات بشكل مكثف، وتعزيز كفاءتهن المهنية في تطبيق أدوات اتخاذ القرار السليم والفعال.
ويركز التدريب على استخدام منهجية ”ACIP“ العلمية والمتخصصة في احترافية القرار.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تدريب 30 موجهة طلابية وتمكين طلاب الثانوية بالشرقيةنقل الخبرات
تسعى المبادرة من خلال هذا البرنامج إلى تمكين الموجهات من نقل الخبرات والمعارف التي يكتسبنها إلى الطالبات في المدارس، مما يسهم بشكل مباشر في الارتقاء بمهارات الطالبات في مجال صناعة القرار وفق أسس وأساليب ممنهجة وواعية، فضلاً عن الهدف الأوسع المتمثل في تمكين طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بشكل عام من اكتساب مهارة اتخاذ القرارات بثقة وكفاءة.
وفي هذا السياق، أكدت مدربة البرنامج، الدكتورة عايشة الكبيدي، على الأهمية الكبيرة لتنمية وتطوير مهارات اتخاذ القرار لدى طلبة وطالبات المرحلة الثانوية، مشيرةً إلى أن منهجية ”ACIP“ توفر إطاراً عملياً فعالاً لمساعدتهم على تحليل المواقف واتخاذ قرارات مدروسة في مختلف جوانب حياتهم الدراسية والشخصية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تدريب 30 موجهة طلابية وتمكين طلاب الثانوية بالشرقيةتقييم البدائل
تجدر الإشارة إلى أن مبادرة ”احترافية القرار“ تركز في جوهرها على أهمية استكشاف البدائل المتاحة أمام الفرد عند اتخاذ أي قرار، وضرورة تقييم هذه البدائل بموضوعية لاختيار الخيارات الأكثر ملاءمة، مع التأكيد على أهمية الحيادية والابتعاد عن المؤثرات الخارجية التي قد تشوش على عملية اتخاذ القرار الصائب.
وتأتي هذه المبادرة لتترجم على أرض الواقع مستهدفات رؤية المملكة 2030، لا سيما فيما يتعلق باستثمار الشراكات البناءة بين مختلف القطاعات وتعزيز ثقافة وممارسات المسؤولية المجتمعية.
بتوجيهات محمد بن راشد.. «دبي الإنسانية» تغيث غزة بـ 56.8 طن إمدادات طبية