كشف تقرير نشره "التحالف العالمي لحماية التعليم"، مؤخرا، أن  نحو 6 آلاف اعتداء وقع على قطاع التعليم بين عامي 2022 و2023، لافتا إلى حدوث زيادة بواقع نحو 20 بالمئة مقارنة بالهجمات التي وقعت خلال السنتين اللتين سبقتهما.

وأوضح التقرير الذي جاء تحت عنوان "الاعتداءات على التعليم 2024" أن هناك أكثر من 10 آلاف طالب ومعلم وأكاديمي تعرضوا إما لأضرار أو إصابات أو للقتل في هذه الهجمات، وهي الاعتداءات التي وقعت في نزاعات مسلحة في جميع أنحاء العالم.

وسجل باحثو "التحالف العالمي" في التقرير الذي أوردته منظمة "هيومن رايتس ووتش" أعلى أعداد هجمات على قطاع التعليم في كل من قطاع غزة وأوكرانيا وجمهورية الكونغو الديمقراطية، على مدار العامين الماضيين.

وفي المناطق المذكورة، تعرضت المئات من المدارس إما للتهديد أو النهب أو الحرق أو الاستهداف بأجهزة متفجرة، أو أصيبت في أعمال قصف أو غارات جوية.

وزاد عدد الهجمات في بلاد منها الأراضي الفلسطينية والسودان وسوريا وأوكرانيا، في حين رصد التحالف العالمي تراجع الأعداد في جمهورية أفريقيا الوسطى وليبيا ومالي وموزمبيق.

وقال الباحث في التحالف العالمي لحماية التعليم، جيروم مارستن، "في المتوسط، سُجّلت 8 هجمات على التعليم كل يوم على مدار العامين الماضيين، ما يعني حرمان أعداد كبيرة للغاية من الطلاب من تحقيق أحلامهم بالتعلم، أو تطوير المهارات التي يعدهم بها التعليم".

وأضاف: "يجب أن تكون المدارس ملاذات آمنة، لا أهدافا عسكرية، ولهذا على جميع الحكومات التصديق على إعلان المدارس الآمنة".

وبحسب تقرير التحالف، فإن أوكرانيا احتلت المركز الأول من حيث تعرض المدارس للهجمات العسكرية بواقع 700 هجمة على منشآت تعليمية.

مدارس غزة تحت النار.. كيف تحول الحق في التعليم إلى حلم بعيد المنال؟ تلقي الحرب الدائرة في قطاع غزة بتبعاتها على الطلاب الذين تدمرت أو تضررت مدارسهم ما يحرم "جيلا" من الحصول على حقه في التعليم

وسجّل الباحثون أكثر من 475 هجوما على المدارس في قطاع غزة خلال عام 2023، وكانت الكثير من هذه الهجمات عبر غارات جوية وقصف بري بأسلحة متفجرة.

وكانت وزارة التربية والتعليم الفلسطينية قالت، الخميس، إن 39 ألف طالب بالثانوية العامة في قطاع غزة لن يتمكنوا من أداء الامتحان الذي يؤهلهم للانتقال إلى مرحلة التعليم الجامعي بسبب الحرب.

وأوضح المتحدث باسم الوزارة، صادق الخضور، لوكالة رويترز أن "هناك 1320 طالب ثانوية عامة من قطاع غزة يتواجدون حاليا خارج القطاع وسيتم عقد امتحانات لهم".

وأضاف الخضور أن "العدد الأكبر من هؤلاء الطلاب (1090) موجودون في مصر والبقية موزعون في 28 دولة".

وكانت امتحانات الثانوية العامة، التي من المقرر أن تنطلق، السبت، تعقد بشكل متزامن في الضفة الغربية وقطاع غزة، لكن الحرب في القطاع عطلت المسيرة التعليمية منذ أن بدأت في السابع من أكتوبر الماضي.

وتشير إحصائيات وزارة التربية والتعليم إلى أن 7034 طالبا قتلوا منذ بداية الحرب في قطاع غزة إضافة إلى 65 طالبا من الضفة الغربية.

وأضافت الوزارة في إحصاءاتها أن "620 ألف طالب وطالبة (في قطاع غزة) محرومون من الذهاب إلى مدارسهم" منذ بدء الحرب.

المصدر: الحرة

كلمات دلالية: التحالف العالمی فی قطاع غزة

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم يبحث خطة التوسع في إنشاء المدارس المصرية اليابانية

استقبل محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، وفدًا من الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)؛ لمناقشة سبل تعزيز الدعم الفني من الجانب الياباني لمواكبة خطة التوسع في المدارس المصرية اليابانية وزيادة أعدادها.

المدارس المصرية اليابانية حلم تحقق على أرض الواقع

وثمن عبداللطيف جهود الوكالة اليابانية للتعاون الدولي، ودعمها الدائم للتعليم قبل الجامعي، مؤكدًا أن الوزارة تسعى إلى مواصلة التوسع في المدارس المصرية اليابانية وزيادة أعدادها، حيث تعد المدارس المصرية اليابانية حلما تحقق على أرض الواقع، كونها ساهمت في إحداث نقلة نوعية في تطوير التعليم بمصر وفق أحدث النظم العالمية، كما يعكس هذا النموذج التعليمي المتميز التعاون والشراكة الوثيقة مع اليابان.

وأشار وزير التعليم إلى أن تلك المدارس تشتمل على كل عوامل النجاح والتميز، مضيفًا أن الاهتمام بالتوسع في إنشاء المدارس المصرية اليابانية يأتي من منطلق اهتمام التعليم الياباني بالشخصية المتكاملة للطفل، وهو ما يتفق أيضًا مع أهداف الوزارة التي تركز على تنمية القدرات الدراسية للطلاب وترسيخ الأخلاق والقيم من أجل تنشئة أجيال تلتزم بالقواعد والقوانين، وتحترم مشاعر الآخرين، كما أن صيغة التعلم الجماعي تنمي مهارات التواصل مع الآخرين.

55 مدرسة مصرية يابانية

وأوضح أن الطالب في تلك المدارس، يدرس المنهج المصري الجديد (2.0) باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى أنشطة التوكاتسو بشكل أساسي، مضيفًا أن أعداد تلك المدارس وصلت إلى 55 مدرسة جديدة في 26 محافظة منذ تطبيق التجربة عام 2017، حيث دخلت 4 أخرى الخدمة هذا العام، كما بلغ عدد الطلاب بالمدارس المصرية اليابانية أكثر من 16 ألفًا، مضيفًا أن الوزارة تعمل على تأكيد ضمان الجودة والإشراف الجيد على هذه المدارس، بالتوازي مع استهداف إنشاء عدد آخر من المدارس لتصل إلى 100 بمختلف محافظات الجمهورية.

ومن جهتها، أشادت كامي هاروكو المديرة العامة لقسم التنمية البشرية بالوكالة اليابانية للتعاون الدولي، بالتعاون المثمر بين البلدين، مؤكدة اهتمام اليابان بدعم التعليم قبل الجامعي بمصر، كما ثمنت ما قامت به مصر من خطوات واسعة مميزة في تطوير التعليم، مشيرة إلى ما لمسته خلال زيارتها لعدد من المدارس المصرية اليابانية من تقدم الطلاب بصورة مذهلة فى اكتساب المهارات، مما يؤكد الجهد المبذول من الجانبين المصري والياباني.

مقالات مشابهة

  • العراق يعلن انضمامه الى التحالف العالمي من اجل العدالة الاجتماعية
  • تقرير: المتفجرات التي أسقطت على قطاع غزة أكثر مما ألقي خلال الحرب العالمية الثانية
  • تقرير: إسرائيل أسقطت متفجرات على قطاع غزة أكثر مما ألقي خلال الحرب العالمية الثانية
  • التحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي يواصل جهوده في المنتدى الحضري العالمي
  • وزير التعليم يبحث تعزيز جودة تعليم اللغة الفرنسية فى مصر
  • هجمات روسية.. أبرز الحوادث التي شهدتها مراكز الاقتراع في انتخابات الرئاسة الأمريكية
  • الجايكا: خطوات واسعة مميزة لمصر في تطوير التعليم
  • وزير التعليم يبحث خطة التوسع في إنشاء المدارس المصرية اليابانية
  • القاعدة تشن هجومًا مفاجئًا على عدن: هل تكون هي البداية الجديدة التي يسعى اليها التحالف؟
  • وزير المالية: 40% نموا بالإيرادات العامة خلال الفترة من يوليو إلى سبتمبر الماضيين